六年級體育下冊 籃球 3 行進(jìn)間單手高手投籃教案

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1、六年級體育下冊 籃球 3 行進(jìn)間單手高手投籃教案 教學(xué) 內(nèi)容 一、 籃球3：行進(jìn)間單手高手投籃 二、 耐2：自然地形跑 年級 六年級 人數(shù) 男： 周次 4 日期 執(zhí)教 女： 課次 10 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、基本掌握行進(jìn)間低手投籃動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等綜合素質(zhì)。 2、采用各種方式的自然地形跑，提高學(xué)生的有氧耐力素質(zhì)及學(xué)生的自鍛能力； 1、 克服極點(diǎn)，體驗(yàn)完成籃球動作的喜悅，享受同伴間互幫互助的樂趣； 4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及安全責(zé)任意識的培養(yǎng)。 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：一大、二小、三上籃 2、

2、難點(diǎn)：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)及吃苦耐勞精神的培養(yǎng) 課序 一 二 三 四 五 時間 1＇ 5——6＇ 15——17＇ 12——14＇ 3＇ 教 學(xué) 內(nèi) 容 課堂常規(guī) 準(zhǔn)備活動 1、 “搶球”游戲 2、球操 行進(jìn)間高手投籃 1、 嘗試行進(jìn)間高手投籃動作 2、 討論、對比、歸納動作要領(lǐng) 3、 合作探究 4、 展示與評價 耐力跑 1、合作小組的自然地形跑 2、規(guī)定小組的自然地形跑 3、比賽與評價 1、放松操 2、小結(jié) 3、布置回家作業(yè) 4、歸還器材，師生再見 教 師 活 動 1、檢查常規(guī) 2、向?qū)W生問好 3、宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)

3、與要求 1、 安排見習(xí)生 1、 提示要點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生在體育小干部的帶領(lǐng)下練習(xí) 2、 巡視、指導(dǎo) 3、 積極鼓勵 4、適當(dāng)參與 1、 提出問題，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行嘗試與觀察，提示學(xué)生注意安全 2、 巡視啟發(fā)、語言鼓勵 3、 啟發(fā)學(xué)生歸納要點(diǎn)，講解示范， 4、 引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，組織組長負(fù)責(zé)練習(xí)，巡視點(diǎn)撥，關(guān)注學(xué)習(xí)困難 5、巡視點(diǎn)評，參與實(shí)踐，點(diǎn)撥動作要點(diǎn)及練習(xí)中的需改進(jìn)之處 1、講解練習(xí)要點(diǎn)，提出問題，啟發(fā)學(xué)生積極想象 2、引導(dǎo)學(xué)生按合作小組討論嘗試 3、引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定小組討論練習(xí) 4、巡視點(diǎn)撥、語言鼓勵 5、鼓勵學(xué)生積極探究、敢于吃苦耐勞，掌握耐力跑要點(diǎn) 1、提

4、示學(xué)生自找伙伴按教師提示進(jìn)行放松練習(xí) 2、指導(dǎo)學(xué)生自評、互評 3、教師講評 4、布置回家作業(yè)：能夠利用籃球或乒乓球作健身活動 5、師生再見 學(xué) 生 活 動 1、體育委員整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、報告 明確上課目標(biāo)與要求 快、靜、齊 1、認(rèn)真聽講，主動投入 2、小組長帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動 3、互相鼓勵、配合默契、積極創(chuàng)想 4、動作協(xié)調(diào)到位，跑步輕松有節(jié)奏 1、 學(xué)生積極思考，帶著問題進(jìn)行嘗試與觀察，探究互學(xué)、注意安全 2、明確動作要點(diǎn)與方法，合作學(xué)練與探究，基本掌握行進(jìn)間投籃動作 3、各組代表踴躍發(fā)言并展示本小組的學(xué)練方法，其余學(xué)生觀察思考，積極評價，理解動作要點(diǎn) 4

5、、各小組在小組長的帶領(lǐng)練習(xí)，積極主動，配合默契 1、積極思考，由小組長帶領(lǐng)練習(xí) 2、注意跑步時的呼吸節(jié)奏與速度 3、仔細(xì)觀察、互相鼓勵、堅(jiān)持到底 4、積極投入、動作協(xié)調(diào)、配合默契、不能行走 5、勇于克服極點(diǎn)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì) 1、 學(xué)生與同伴按老師提示主動放松 2、 動作柔和、協(xié)調(diào) 3、 學(xué)生自評、互評 4、 主動接受回家作業(yè) 5、 師生再見 教 學(xué) 形 式 隊(duì)形：四列橫隊(duì) ************* ************* ************* ************* 隊(duì)形：如圖 ************* *

6、************ ************* ************* 彌散形 隊(duì)形： 彌散形 隊(duì)形：如圖 隊(duì)形：四列橫隊(duì) ************* ************* ************* ************* 設(shè) 計 意 圖 1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的上課常規(guī) 2、 讓學(xué)生注意力集中、精神飽滿、積極參與并在課上富于表現(xiàn)。 1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)，養(yǎng)成做操的好習(xí)慣及運(yùn)動安全意識 2、 利用游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生身心做好充分準(zhǔn)備

7、，為基本部分奠定良好的心理基礎(chǔ)。 1、在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行嘗試練習(xí)，體會要點(diǎn)，對所學(xué)動作形成初步概念 2、通過教師的講解示范，加深學(xué)生對動作的認(rèn)識和理解 3、采用體驗(yàn)—討論—互學(xué)—合作的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對于動作的理解和體會 4、通過展示，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 1、 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在自然地形跑中學(xué)會克服極點(diǎn)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神與自信心，為鍛煉自身的心肺功能奠定良好的基礎(chǔ)。 2、 注意力集中，精神飽滿，積極投入，各小組在小組長的鍛煉下，互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，提高有氧耐力素質(zhì)。 1、讓學(xué)生模仿老師積極放松，養(yǎng)成放松的好習(xí)慣 2、從緊張的情緒中逐漸緩和下來 3、心情愉快，為身體訓(xùn)練的恢復(fù)奠定良好基礎(chǔ)。 運(yùn) 動 負(fù) 荷 時間 4＇ 8——10＇ 6——8＇ 1＇ 強(qiáng)度 中 中上 中上——大 小 課 前 準(zhǔn) 備 籃球場2片 籃球50只 課 的 預(yù) 計 全課練習(xí)密度 50%左右 課 后 小 結(jié) 基本部分密度 45%左右 全課平均心率 126次/分鐘左右