二年級品德下冊 豐收會教案 科教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105843126 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?7KB
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1、二年級品德下冊 豐收會教案 科教版 活動目標(biāo) 1. 觀察并參與秋天的收獲,體驗豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂。 2. 通過各種感官觀察認(rèn)識幾種秋天成熟的果實,初步學(xué)習(xí)用分類的方法進(jìn)行簡單的探究活動。 3. 增強(qiáng)勞動意識和技能,懂得珍惜勞動成果,尊敬付出勞動的人。 活動重難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生利用各種感官感知秋天果實的色、香、味等,學(xué)習(xí)用不同的方法,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)給秋天的果實分類,并用各種方式留下果實,鍛煉學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。 活動準(zhǔn)備 1. 師生共同準(zhǔn)備秋天成熟的各種水果、干果若干,記錄紙和筆。 2. 教師和學(xué)生共同準(zhǔn)備進(jìn)行制作活動用的橡皮泥,繪畫材料若干,有條件

2、的可自帶相機(jī)。 3. 盤子、刀等廚房用具。 活動過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,感受秋天的喜悅 1. 前兩天,老師帶同學(xué)們到農(nóng)村去看了看,我們一起領(lǐng)略了秋天豐收的美景,看到農(nóng)民伯伯在田野里收割糧食,在果園里采摘水果,可真是長了不少見識。 今天,告訴大家一個好消息,農(nóng)民伯伯邀請我們參觀他們一年一度的豐收會,大家想去嗎? 2. 那我們就坐上汽車出發(fā)吧! (多媒體顯示:動畫:一輛汽車開來,幾個小朋友跳上汽車,汽車開動,出示課題。) 豐收會的會場到了,農(nóng)民伯伯知道我們要來,為我們準(zhǔn)備了好多秋天成熟的果實,讓我們一起來看一看。 (多媒體顯示:各種各樣秋天成熟的果實的圖片,音樂伴奏

3、:《豐收之歌》。) 二、感知果實,學(xué)會分類 1. 這些果實你們喜歡嗎?農(nóng)民伯伯為我們準(zhǔn)備了這么多,你們今天來參加豐收會,都帶了些什么?拿出來給大家看一看吧! (學(xué)生把自己課前搜集的秋天的果實拿出來向全班介紹。) 2. 好,現(xiàn)在就把你們找到的秋天的果實放進(jìn)每一組的大果盤里吧! (學(xué)生把帶來的果實分組集中在一起。) 3. 同學(xué)們帶來的果實太可愛了,真誘人??!你想對這些果實了解更多嗎?那就讓我們用眼睛去看一看,用小手去摸一摸,還可以用鼻子去聞一聞,看看還有沒有什么新發(fā)現(xiàn)? (1)小組交流。 (2)全班交流。 4. 你們的發(fā)現(xiàn)可真多,看來你們也豐收了!在豐收會上,大

4、家想玩游戲嗎?下面我們來玩一個“猜一猜”的游戲。 (多媒體顯示:猜一猜。) (1)介紹游戲規(guī)則:請一位同學(xué)說出某種秋天果實的特征,其他同學(xué)根據(jù)他所說的猜出這個果實是什么,要求清楚描述出果實特征。 (2)教師示范。 (3)學(xué)生參與游戲,教師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把秋天果實特征說清楚、全面。 5. 游戲結(jié)束了,豐收會馬上就要正式開始了,現(xiàn)在,讓我們動腦筋把各組的果實分分類,行嗎? (多媒體顯示:分一分。) (1)每個小組的學(xué)生將自己組的果實進(jìn)行自由分類,教師不規(guī)定分類的標(biāo)準(zhǔn),并鼓勵大家進(jìn)行與別人不一樣的分類。 (2)分好后,各組展示并介紹自己的分類方法,如:水果,干果;硬的,

5、軟的…… 三、品嘗果實,學(xué)會分享 1. 同學(xué)們真能干,果實都準(zhǔn)備好了,接下來,你們想怎么開這個豐收會呢?(學(xué)生討論交流。) 2. 看來這么多同學(xué)都想吃,我們就先來品嘗果實吧! (1)學(xué)生討論該怎么吃。 (2)教師歸納:吃要注意文明、衛(wèi)生、不浪費(fèi)。 3. 師生共同品嘗秋天的果實。(在品嘗過程中,也可對學(xué)生進(jìn)行一些珍惜勞動成果的教育。) (多媒體:《豐收之歌》樂曲。) 四、自由創(chuàng)作,留下果實 1. 甜美的果實我們品嘗過了,豐收會也快結(jié)束了,你們想把這些果實留下來嗎?你想怎么留下它? (學(xué)生說出想用繪畫、泥塑、拍照等辦法將這些果實留下來。) 2. 來吧!讓

6、我們都動起手來,用你最喜歡的方式,留下這秋天的果實,留下這美好的回憶吧! (學(xué)生自選準(zhǔn)備好的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行留下果實的創(chuàng)作活動。) (多媒體:音樂伴奏《秋日私語》。) 3. 活動完后集中在實物投影儀上展示學(xué)生繪畫、泥塑、攝影作品。 五、課后延伸,體驗快樂 1. 我們的小小豐收會開得真熱鬧,老師看到大家都這么高興,能說說參加豐收會的感受嗎? (學(xué)會談收獲、體會。) 2. 老師和同學(xué)們一起分享了秋天的果實,同時也分享了快樂,秋天真是一個豐收的季節(jié)、一個可愛的季節(jié)。明年,你們還想來嗎? 好,我們明年秋天再見! 〔課后反思〕 品德與生活課是一門新型學(xué)科,需要不斷研究、創(chuàng)新。因此,我在設(shè)計這節(jié)課前,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會本課程的理念,樹立了新的課程觀。即:突出兒童生活的特點(diǎn),突出綜合的特點(diǎn),突出實踐活動的內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的參與意識。因此,這節(jié)課我并不是上課,而是帶著學(xué)生一起去開豐收會,在豐收會上認(rèn)識、了解秋天的果實,學(xué)習(xí)分類,品嘗果實,留下果實。這些活動都是學(xué)生喜歡的,他們易于接受的。我不想用自己的思維去限制學(xué)生,而是讓他們通過自己喜歡的活動去追尋快樂。

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