人教版2020年九年級物理全一冊 第十六章 電壓 電阻 核心素養(yǎng)評價卷
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人教版2020年九年級全一冊 第十六章 電壓 電阻 核心素養(yǎng)評價卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示的四個電路圖中,正確的是( ) A. B. C. D. 2 . 用電壓表測燈L1兩端的電壓,如圖所示四個電路圖中,正確的是( ) A. B. C. D. 3 . 不考慮溫度的影響,關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( ) A.通過某導(dǎo)體的電流為零時,該導(dǎo)體的電阻是零 B.導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比 C.粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線,長導(dǎo)線的電阻較大 D.同種材料制成的長短相同的兩條導(dǎo)線,細(xì)導(dǎo)線的電阻較大 4 . 滑動變阻器的電阻能改變,是由于改變了 A.電阻線的長度 B.電阻線的橫截面積 C.電阻線的材料 D.電阻線的密度 5 . 如圖所示,是通過額定電壓為 6V小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則每只燈泡的電阻及實際功率為 A. B. C. D. 6 . 如圖所示是滑動變阻器的四種接法,當(dāng)滑片向右滑動時,變阻器的阻值變大的是( ) A. B. C. D. 7 . 如圖所示的電路中,閉合形狀S,燈L不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).則電路的故障可能是( ) A.電阻R被短接 B.燈L被短接 C.燈L的燈絲斷了 D.電阻R的接線柱接觸不良 8 . 如圖中的滑動變阻器R1的阻值是200歐姆,電阻R2是300歐姆,電源電壓是6伏特且保持不變,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由a端滑到b端,伏特表示數(shù)的變化是( ) A.6伏~0伏 B.3.6伏~6伏 C.6伏~3.6伏 D.6伏~2.4伏 9 . 如圖所示的電路中,電源電壓6 V保持不變,定值電阻的阻值為10 Ω,滑動變阻器的最大阻值為20 Ω,當(dāng)開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是 A.電壓表的示數(shù)減小 B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變 C.當(dāng)滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為2 V D.當(dāng)滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.2 A 10 . 如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)是7V,電壓表V2的示數(shù)為9V,若L3兩端的電壓是L1兩端電壓的兩倍,則電源的電壓是 A.9 V B.10V C.11V D.12 V 二、多選題 11 . 下列說法中正確的是 A.對人體安全的電壓是36V B.電冰箱、電視機等家用電器之間的連接是并聯(lián) C.電路兩端有電壓,電路中可能沒有電流 D.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體中有大量的自由電荷 12 . 下面列出白熾燈不亮的常見故障與對應(yīng)的檢修方法,其中正確的是 A.燈頭接線松動﹣﹣檢查加固 B.燈泡的燈絲斷了﹣﹣換新燈泡 C.燈頭內(nèi)的電線斷了﹣﹣換新線并接好 D.連接燈泡的兩條導(dǎo)線短路﹣﹣換新燈泡 13 . 小陽想探究影響電阻大小的因素。他連接了如圖所示的電路進行實驗,其中兩根鎳鉻合金絲的粗細(xì)相同。將兩根電阻絲分別接入電路中,閉合開關(guān)后,記錄兩次實驗電流表的示數(shù)。根據(jù)上述實驗,下列說法中正確的是 A.此實驗探究的是導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系 B.此實驗探究的是導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系 C.此實驗需要保持電源電壓不變 D.此實驗中用電流表示數(shù)的大小反映電阻的大小 三、填空題 14 . 如圖所示,根據(jù)漫畫中的對話,可以判斷電表______ (選填“1”或“2”)是電流表,這種直接將電流表接在電源上的現(xiàn)象稱為______ . 15 . 家用電器通常是_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在家庭電路中;連接空調(diào)和電燈的導(dǎo)線都是銅線,但規(guī)格不同,這主要是因為______(選填“長度”或“橫截面積”)對導(dǎo)線電阻的影響;1kWh的電能可供一盞“220V 100W”的白熾燈正常工作______h。 16 . 如圖所示電路,電源電壓U =6V,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為3.5V,則電壓表、的示數(shù)分別為________V和_______V。 17 . 電位器實質(zhì)上是一個________,它是靠________來改變連入電路的電阻的,它在電路圖中的符號是________. 四、實驗題 18 . 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。 (1)如圖所示,連接電路時,至少需要_____根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_____(填“相同規(guī)格”或“不同規(guī)格”)的小燈泡。 (2)在測 L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_____(填出一種即可)。 (3)L2小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_____,理由是_____。 (4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的結(jié)論進行評價:_____,改進方法是_____。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 19 . 某小組同學(xué)在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想. 猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān). 猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān). 猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示: (1)連好電路閉合開關(guān)后,博文發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示.其原因______。 (2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。 (3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系。 五、綜合題 20 . 歸納式探究——研究電荷間的相互作用力: 在學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引這一規(guī)律后,好學(xué)的曉麗等同學(xué)很想知道,兩個電荷間相互作用力的大小與什么因素有關(guān)呢?經(jīng)查閱資料他們搜集到真空中兩個靜止點電荷相互作用力數(shù)據(jù)如下表. 實驗次數(shù) 電荷q1/ 電荷q2/ 電荷間距離r /m 電荷間作用力F/N 1 1 1 0.3 2 1 2 0.3 3 2 2 0.3 4 2 2 0.1 5 4 3 0.1 (1)電荷間作用力與甲電荷量、乙電荷量及兩電荷間距離之間關(guān)系的表達(dá)式為:________(其中________________)(填上數(shù)值和單位). (2)保持和兩個電荷間的距離不變,電荷間相互作用力與電荷之間的關(guān)系可以用圖象中的來________表示. 21 . 小明家新買了一條100W的電熱毯,他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值,于是連接了如圖所示的實驗電路。其中電源兩端的電壓為6V,Rx為電熱毯的電阻值,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.但實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn),不論怎樣調(diào)整滑動變阻器觸頭P的位置,電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生變化,且查得電路各處均連接無誤。請你分析一下產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?若不更換實驗器材,應(yīng)怎樣連接電路,才能在觸頭P滑動過程中,有效地改變電熱毯兩端的電壓值。 22 . 如圖(a)所示的電路中,L1、L2、L3三燈泡屬于哪一種連接方式?______將圖改成規(guī)則電路圖,指出控制每盞燈通斷的電鍵,_____并將圖(b)中的實物按此電路圖連接起來。______ 23 . 如圖所示電路,電源電壓是10V,請回答以下問題: (1)只閉合開關(guān)S1,此時電流表的示數(shù)是0.5A,則通過的電流是________A. (2)閉合開關(guān)S1、S2、S3,滑動變阻器的滑片向右移時,通過的電流________(填“變大”、“不變”或“變小”),電流表的示數(shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”). (3)只閉合開關(guān)S3,電流表示數(shù)是0.3A,電壓表示數(shù)是3V,則通過燈的電流是________A,兩端的電壓是________V。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、多選題 1、 2、 3、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 四、實驗題 1、 2、 五、綜合題 1、 2、 3、 4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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