2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第五講 鑒賞詩歌的情感練習(xí)(含解析)新人教版
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1、 鑒賞詩歌的情感 規(guī)范練 1.閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。 郡齋①雨中與諸文士燕集(節(jié)選) 韋應(yīng)物 兵衛(wèi)森畫戟,宴寢凝清香。 海上風(fēng)雨至,逍遙池閣涼。 煩疴近消散,嘉賓復(fù)滿堂。 自慚居處崇,未睹斯民康。 理會(huì)②是非遣,性達(dá)形跡忘。 【注】 ①郡齋:指蘇州刺史韋應(yīng)物官署中的齋舍。②理會(huì):通達(dá)事理。 (1)下列對本詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是( ) A.首二句描寫郡齋兵衛(wèi)森嚴(yán),宴廳凝香,突出刺史的尊貴和威嚴(yán),但這并非驕矜自夸,而是下文“自慚”的緣由。 B.“海上”以下四句續(xù)寫宴會(huì)環(huán)境以及宴前心緒,雖然風(fēng)馳雨驟令人厭煩,但是滿堂的嘉賓卻令詩人備覺神清氣爽。 C.七、八
2、兩句寫出詩人將未睹“斯民”之康與自慚“居處”之崇兩相對比,表達(dá)了真切的反省之意。 D.最后兩句詩人表示要學(xué)會(huì)通達(dá)事理、樂天知命,這樣才能從是非紛紜中超脫,達(dá)到忘我的境界。 E.選章敘事、抒情、議論相間,既體現(xiàn)詩人悲天憫人的襟懷,也通過聚會(huì)場景的詳細(xì)描述寫出閑適的情趣。 解析:B項(xiàng)“令人厭煩”錯(cuò)誤,宴集恰逢下雨,不僅池閣清涼,雨景如畫,而且公務(wù)驟減,一身輕松。再加上久病初愈,精神健旺,面對嘉賓滿堂,詩人不禁喜形于色。E項(xiàng)“悲天憫人”不當(dāng)。 答案:BE ★(2)前人曾稱贊“自慚居處崇,未睹斯民康”兩句“最為警策”,白居易詩《觀刈麥》也有類似的警句“念此私自愧,盡日不能忘”,請指出二者情感
3、內(nèi)蘊(yùn)的異同之處。 答: 解析:分析異同之處,需要分別分析?!白詰M居處崇,未睹斯民康”,人民生活的艱難困苦是觸發(fā)他“自慚”的最為直接的原因?!澳畲怂阶岳?,盡日不能忘”,把自己所得俸祿與農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)聯(lián)系起來,把自己的地位和自己的責(zé)任聯(lián)系起來,為自己的無功受祿而深感慚愧。相同之處:都體現(xiàn)了對百姓疾苦的
4、關(guān)注,都表達(dá)了自省愧疚之情。不同之處:韋詩反襯未見百姓安居的愧疚心理;白詩直接刻畫百姓困苦的生活。 答案:相同之處:都體現(xiàn)了對百姓疾苦的關(guān)注,都表達(dá)了自省愧疚之情。不同之處:韋詩正面描寫與嘉賓的宴飲之樂,反襯未見百姓安居的愧疚心理,偏重于對自身責(zé)任的警醒;白詩直接刻畫百姓困苦的生活,抒發(fā)對底層民眾的哀憫,含蓄表達(dá)對統(tǒng)治階層的指責(zé),情感內(nèi)蘊(yùn)更為深刻。 2.閱讀下面的詩歌,完成后面題目。 青玉案?鄰雞不管離懷苦 黃公度① 鄰雞不管離懷苦,又還是、催人去?;厥赘叱且粜抛琛K獦蛟吗^,水村煙市,總是思君處?! ⊙`②殘別袖燕支雨③,謾留得、愁千縷。欲倩歸鴻分付與。鴻飛不住,倚闌無語,獨(dú)立長天暮
5、。 【注】?、冱S公度,福建人,此時(shí)在泉南任職期滿,秦檜假借君命令他速回都城臨安。②裛(yì),沾濕。③燕支雨,夾著胭脂的淚水紛落如雨。 (1)對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.首句運(yùn)用了擬人手法,以對報(bào)曉鄰雞的埋怨表明自己不愿離開的心情。 B.詞中“霜橋月館,水村煙市”以想象虛寫時(shí)空變換轉(zhuǎn)移,極富形象性。 C.“愁千縷”表面指奸相當(dāng)?shù)狼巴疚床分畱n,深層是離開家鄉(xiāng)親友之愁。 D.詞的結(jié)尾意境深遠(yuǎn),詞人將難言之隱、入骨之痛都寄寓在獨(dú)立不言中。 E.本詞詞風(fēng)柔美,格調(diào)嫻雅,纏綿悱惻,顯示出婉約詞含蓄細(xì)膩的特點(diǎn)。 解析:C項(xiàng),下闋“愁千縷”作者表面上愁的是離開家鄉(xiāng)親友之愁,深
6、層的愁是指奸相當(dāng)?shù)绹鴲u難消,壯志難酬、前途堪憂,等等。E項(xiàng),詞風(fēng)婉約但不是柔美嫻雅。婉約之中不乏激憤之意。 答案:CE ★(2)“欲倩歸鴻分付與。鴻飛不住?!痹摼涫惆l(fā)了作者什么樣的感情?請結(jié)合全詞簡要分析。 答: 解析:分析詩歌的情感,要從重點(diǎn)意象和情感關(guān)鍵詞入手。本題抓住關(guān)鍵點(diǎn)“離懷苦”“思
7、君”“謾留得、愁千縷”“鴻飛不住”結(jié)合注釋分析情感。 答案:①對高城中人的思念之情。作者因高城音信阻,欲托鴻雁傳情。②此情難寄的無奈之情。鴻飛不住,鴻雁與“鄰雞”一樣無情。③以傷離別抒積憂之情。一腔忠貞、滿腹憤懣,化作別情離恨。 3.閱讀下面的詩歌,完成后面題目。 送進(jìn)士下第歸南海 曹鄴 數(shù)片紅霞映夕陽,攬君衣袂更移觴。 行人莫嘆碧云晚,上國每年春草芳。 雪過藍(lán)關(guān)寒氣薄,雁回湘浦怨聲長。 應(yīng)無惆悵滄波遠(yuǎn),十二玉樓非我鄉(xiāng)。 (1)下面對本詩的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( ) A.首聯(lián)描繪了夕陽下的一幅送別圖。夕陽斜照,幾片紅霞,詩人和朋友,手挽著手,飲酒送別。在輕快明麗的景色襯托
8、下,朋友宴別的感情顯得深情而明朗。 B.頷聯(lián)中“每年春草芳”承接前句“行人莫嘆”,用借代手法,詩意委婉含蓄,代指京中每年都舉行科舉考試,中舉的機(jī)會(huì)很多,不必為一次失敗而消沉。 C.頸聯(lián)對仗工整,情意深長。藍(lán)關(guān)、湘浦是友人前往南海的必經(jīng)之地。遙想友人經(jīng)過藍(lán)關(guān)之后,寒氣減弱,衣著須注意;湘浦雁回,思念之情當(dāng)會(huì)萌生。 D.尾聯(lián)以更深一層的勸勉作結(jié)。“十二樓”即傳說中昆侖山的仙人居所,此處借指俗世繁華。希望友人不必在江海滄波之間惆悵流連,不要執(zhí)著于人世浮華。 E.古人送別詩,多是渲染別情的孤楚、悲苦,本詩沒有像一般送別詩悲嘆、沉浸于別離的凄苦,而是意境鮮明,語氣親切委婉,格調(diào)清新明麗,別具一格
9、。 解析:B項(xiàng),“用借代手法”理解錯(cuò)誤,詩句是比喻手法;D項(xiàng),“此處借指俗世繁華”理解錯(cuò)誤,“十二樓”指出世隱居。 答案:BD ★(2)詩歌表達(dá)了作者哪些情感?請簡要分析。 答: 解析:題目中的“哪些”暗示詩歌的情感不止一種,要注意全面分析。首聯(lián)寫友情難分難舍;頷聯(lián)和頸聯(lián)借美好春色含勸慰之意
10、;尾聯(lián)鼓勵(lì)友人積極進(jìn)取,不要有隱遁思想。符合這些意思即可。 答案:①友人離別的不舍,對友人的擔(dān)憂。首聯(lián)寫送別的宴飲中,與友人手挽著手,飲酒送別,依依不舍。提醒友人經(jīng)過藍(lán)關(guān)之后,寒氣減弱。②安慰友人不必因?yàn)橄碌诙鴤?。頷聯(lián)、頸聯(lián)描寫了明麗美好的春光,每年都有科舉,中舉的機(jī)會(huì)還多。③鼓勵(lì)友人積極入世進(jìn)取。希望友人不必在江海滄波之中惆悵留連,不要做出世隱居之想,應(yīng)該積極入世進(jìn)取。 4.閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。 女冠子?元夕 蔣捷① 蕙花香也。雪晴池館如畫。春風(fēng)飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。而今燈漫掛。不是暗塵明月,那時(shí)元夜。況年來、心懶意怯,羞與蛾兒②爭耍。 江城人悄初更
11、打。問繁華誰解,再向天公借。剔殘紅灺③。但夢里隱隱,鈿車羅帕。吳箋銀粉砑。待把舊家風(fēng)景,寫成閑話。笑綠鬟鄰女,倚窗猶唱,夕陽西下④。 【注】?、偈Y捷:宋末元初人,南宋亡,隱居不仕,人稱“竹山先生”。②蛾兒:鬧蛾兒,用彩紙剪成的飾物。③灺(xiè):燈燭的殘灰。④夕陽西下:指南宋康與之(一說為范周)《寶鼎現(xiàn)》詠元夕詞,其首三句為“夕陽西下,暮靄紅隘,香風(fēng)羅綺”。 (1)下列對本詞的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是( ) A.全詞起筆兩句從靜態(tài)方面極度描寫過去元宵節(jié)日如畫的迷人景象,目的在于為后文實(shí)寫現(xiàn)在元宵的冷清暗淡,形成今昔的強(qiáng)烈對比。 B.上片三至六句從動(dòng)態(tài)方面極力實(shí)寫春風(fēng)吹到精美的歌樓
12、舞榭、到處是笙簫管樂齊鳴、琉璃燈彩光四射、滿城笑語歡聲的熱鬧繁華場景。 C.“而今燈漫掛。不是暗塵明月,那時(shí)元夜?!比鋵懕榈夭薀舾邟?,燈光明亮照徹元夜,與“琉璃光射”相照應(yīng),寫出了元宵節(jié)日的繁華。 D.“江城人悄初更打”一句以動(dòng)襯靜,從燈市時(shí)間的短促寫夜晚冷落,寂靜無聲,鼓點(diǎn)悄然響起才知是初更,并點(diǎn)明詞人度元宵所在地——江城。 E.這首詞風(fēng)格較為自然,詞意始終在流動(dòng)中,無一凝滯。對過去元夕的鋪敘不惜篇幅,濃墨重彩,或直接描繪,或間接敘寫,或以夢境加以再現(xiàn)。 解析:B項(xiàng)是寫的昔日元宵節(jié)日場景,是虛寫。C項(xiàng)應(yīng)是“現(xiàn)在隨隨便便掛上幾盞小燈,再不是從前士女雜沓、彩燈映紅了塵埃迷天漫地的元宵節(jié)
13、了”,與昔日元宵節(jié)日的繁華形成對比。 答案:BC ★(2)請簡要分析這首詞的下闋所表達(dá)的思想情感。 答: 解析:下闋前四句寫詞人懷著無可奈何的心情,剔除燭臺(tái)上燒殘的灰燼入睡。然后借夢中那轔轔滾動(dòng)的鈿車、佩戴香羅手帕的如云士女,來表達(dá)繁華不再,以寄托自己的拳拳故國之思。聽到鄰家的少女還在倚窗唱著
14、南宋的元夕詞,表達(dá)無限酸楚之情。 答案:①誰能向天公借回往日繁榮,表達(dá)出對往昔繁華不再的傷感、對復(fù)國無望的無奈與悲憤;②夢中又見往日元宵繁華,想用筆記下故國元夕景象,表現(xiàn)出對故國的深深眷念之情;③聽到鄰家的少女還在倚窗唱著南宋的元夕詞,禁不住苦笑,表達(dá)出詞人內(nèi)心的一絲欣慰和無限酸楚之情。 5.閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。 一剪梅 中秋無月 辛棄疾 憶對中秋丹桂叢?;ㄔ诒校略诒?。今宵樓上一尊同。云濕紗窗。雨濕紗窗?! 営孙L(fēng)問化工。路也難通。信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容,歌且從容。 (1)對這首宋詞的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( ) A.“憶對”三句是回憶以前那個(gè)花
15、好月圓的中秋節(jié)情景:天晴風(fēng)靜,皓月當(dāng)空,桂花飄香,飲酒樂甚,心情非常舒暢。 B.“今宵”三句,寫今夜無月的情景,但詞人并未直接寫出,而是說今晚飲酒還是和以前一樣,只不過云雨卻打濕了紗窗。 C.“花在杯中”“月在杯中”“云濕紗窗”“雨濕紗窗”等句,作者濃墨重彩地勾畫出花月掩映杯酒和云雨沾濕紗窗的景色。 D.“渾欲”三句說詞人因不見明月而憂愁,真想乘風(fēng)上天去問個(gè)究竟,為什么中秋之夜沒有月亮呢?但“路也難通。信也難通”,想問也問不成。 E.這是一首描寫中秋賞月未得的詞。上闋運(yùn)用反襯和虛實(shí)結(jié)合的手法,寫出今宵中秋無月的遺憾;而下闋則寫賞月不得的愁緒。 解析:C項(xiàng),“濃墨重彩”有誤,這里是運(yùn)用
16、白描手法;E項(xiàng),“反襯”不正確,應(yīng)為對比。 答案:CE ★(2)全詞表達(dá)了作者什么樣的情感?請簡要分析。 答: 解析:抓住這首詞的關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析,“云濕紗窗。雨濕紗窗”寫作者無月可賞的落寞;“路也難通。信也難通”寫詞人壯志難酬的郁憤;“杯且從容,歌且從容”寫作者借酒澆愁排遣郁憤的灑脫。 答
17、案:①無月可賞的落寞。往昔花好月圓,今宵賞月不得、丹桂不見,唯有“燭花紅”。②欲訴無門的郁憤。欲問“化工”,但“路也難通。信也難通”,明詠中秋無月,實(shí)嘆世路艱難、壯志難酬。③自我寬慰的灑脫。現(xiàn)實(shí)無奈,只能暫憑杯酒、歌舞排遣落寞和郁憤。 6.閱讀下面的詩歌,完成后面題目。 安 貧 韓 偓① 手風(fēng)慵展一行書,眼暗休尋九局圖。 窗里日光飛野馬,案頭筠管長蒲盧②。 謀身拙為安蛇足,報(bào)國危曾捋虎須。 舉世可能無默識(shí),未知誰擬試齊竽? 【注】 ①韓偓:唐末五代詩人,唐昭宗曾欲拜他為宰相,但受權(quán)臣朱溫忌恨,終被逐出朝廷。后來朱溫篡唐,建立梁朝,韓偓開始了漫長的漂泊生涯。②蒲盧,又名螺嬴,一種
18、細(xì)腰蜂,每產(chǎn)卵于小孔穴中。 (1)對這首詩的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是( ) A.詩歌首聯(lián)中的“風(fēng)”指四肢風(fēng)痹。“一行書”指信札?!鞍怠笔切稳堇涎刍杌ǎ暳Σ幻??!熬啪謭D”指棋譜?!笆诛L(fēng)”和“眼暗”,都寫自己病衰的身體。 B.頷聯(lián)就室內(nèi)景物略加點(diǎn)染,進(jìn)一步烘托出“安貧”的題旨。“野馬”一句暗示時(shí)光如白駒過隙,難以把握?!绑薰堋?,竹管,這里指毛筆筒。 C.《新唐書?韓偓傳》記載,一次朱溫上殿奏事,侍臣們紛紛避席起立,唯有韓偓端坐不動(dòng),引起朱溫的惱怒。這就是詩中自謂的“安蛇足”“捋虎須”,也就是詩人致貧的來由。 D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)對往事的回憶,運(yùn)用了“濫竽充數(shù)”這一典故,表達(dá)自己對黑暗世事
19、徹底失望、愿意隱退,滿腔的憤懣最終化作一聲嘆息,情切而辭婉。 E.《安貧》是唐代詩人韓偓晚年感嘆身世的作品。詩作將現(xiàn)實(shí)與回憶連成一片,這里的“貧”,一語雙關(guān),不光指經(jīng)濟(jì)上的困窘,同時(shí)也指政治上的失意。 解析:B項(xiàng)中的“野馬”指浮游于空氣中的埃塵,語出《莊子?逍遙游》。意思是:閑居無聊,望著室內(nèi)的埃塵在窗前日光下浮動(dòng)。D項(xiàng),對尾聯(lián)“滿腔的憤懣最終化作一聲嘆息,情切而辭婉”理解不準(zhǔn)確。詩人的心情是矛盾的,并非徹底失望,愿意隱退。 答案:BD ★(2)詩作題為“安貧”,詩人真的安貧嗎?這首詩反映他怎樣的心理狀態(tài)?請結(jié)合詩句做簡要分析。 答:
20、 解析:解答此題,須準(zhǔn)確理清詩歌的核心思想。從“謀身拙為安蛇足,報(bào)國危曾捋虎須”一句中可以看出詩人敢于公正執(zhí)法,觸碰權(quán)貴,故表面以“安蛇足”自嘲,實(shí)際上以敢于“捋虎須”而自負(fù),表明一種忠貞不屈的人生態(tài)度。題作“安貧”,實(shí)質(zhì)是不甘安貧,希望有所作為;但由于無處可施展才華,又不能不歸結(jié)為自甘安貧。 答案:不是真的安貧,頸聯(lián)中詩人敢于堅(jiān)守禮法,觸怒權(quán)貴
21、。他感到自己雖愚拙,但報(bào)國不避艱危,透露出他在頹唐外表下隱藏著的一片舍身許國的忠誠。尾聯(lián),詩人確實(shí)有感于世事黑暗,沒有明辨賢愚的明君,人才只能沉默無言,表達(dá)內(nèi)心的失落與無奈。題作“安貧”,實(shí)質(zhì)是不甘安貧,希望有所作為;但由于無可作為,又不能不歸結(jié)為自甘安貧。表現(xiàn)詩人復(fù)雜矛盾的心理狀態(tài)。 7.閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。 九日巴丘楊公臺(tái)上宴集 [唐]張繼 凄凄霜日上高臺(tái),水國秋涼客思哀。 萬疊銀山寒浪起,一行斜字早鴻來。 誰家搗練孤城暮,何處題衣遠(yuǎn)信回。 江漢路長身不定,菊花三笑旅懷開。 (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是( ) A.結(jié)合詩題和詩歌內(nèi)容可知,詩
22、人與友人在楊公臺(tái)上宴飲集會(huì),共度重陽節(jié)。詩中涉及了出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花等重陽習(xí)俗。 B.頷聯(lián)描寫了高臺(tái)所見之景,染上秋霜的群山寒浪陣陣,空中一行早雁已翩然飛來。詩人運(yùn)用白描的手法,語言樸實(shí)、不事雕琢,寥寥幾筆勾勒了一幅廣闊的秋景圖。 C.“搗練”是古代女性常見的勞作,即搗制煮過的熟絹,為縫制寒衣做準(zhǔn)備。正日暮時(shí)分,孤城響徹?fù)v練的聲音,以聲襯靜,越發(fā)渲染了秋日黃昏的寂寥冷清。 D.菊花三笑,運(yùn)用了擬人的修辭手法,“笑”生動(dòng)地寫出了菊花綻放得燦爛熱烈的景象。詩人運(yùn)用以樂景襯哀情的手法,將盛放的菊與客之“哀”形成對比,更顯其哀。 E.詩歌觀察細(xì)致,描寫傳神,用語清新,將秋日登高的所見
23、、所聞、所感熔于一爐,以尋常語寫眼前景,卻能做到心物感應(yīng),情景交融,渾然一體。 解析:B項(xiàng)非“白描”“不事雕琢”,上句描寫群山運(yùn)用了比喻和夸張的修辭,突出表現(xiàn)了其寒的特點(diǎn),下句寫高飛的雁群,運(yùn)用了比喻的修辭,表現(xiàn)了雁陣的整齊;D項(xiàng)菊笑與客哀沒有反襯關(guān)系,菊笑暫時(shí)驅(qū)散了旅途的憂愁。 答案:BD ★(2)詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?請結(jié)合詩歌簡要分析。 答:
24、 解析:作答本題先點(diǎn)明詩人情感的變化。從詩歌中“哀”和“笑”可以看出詩人情感的變化,再結(jié)合詩歌中的內(nèi)容具體進(jìn)行分析即可。 答案:詩人的情感由悲轉(zhuǎn)喜。首聯(lián)“凄凄”“秋涼”寓情于景,表達(dá)了登臺(tái)的凄涼心境,“客思哀”直抒胸臆,表達(dá)了思鄉(xiāng)之愁。頷聯(lián)寫景,“寒浪”渲染了凄清的氛圍,“早鴻”寄托著思鄉(xiāng)之情。頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合,詩人聽到了婦女趕制寒衣的搗衣聲,想象遠(yuǎn)方的游子寫信回家索寄寒衣,歸期杳杳,由個(gè)人之愁推及天下的游子思婦共同的憂愁;尾聯(lián)收束到自身,表達(dá)了寓居他鄉(xiāng)的漂泊之愁,而菊花三笑暫時(shí)驅(qū)散了郁結(jié)的憂愁,詩人暫時(shí)開顏,情感由悲轉(zhuǎn)喜。 7
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