教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第六章 質(zhì)量與密度 單元鞏固訓(xùn)練題

《教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第六章 質(zhì)量與密度 單元鞏固訓(xùn)練題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第六章 質(zhì)量與密度 單元鞏固訓(xùn)練題（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第六章 質(zhì)量與密度 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 一杯酒精倒去一半后，余下酒精的 A．密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B．質(zhì)量不變 C．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D．比熱容不變 2 . “氣凝膠”是一種新型材料，如圖所示美國(guó)“火星探路者”探測(cè)器上因使用了這種材料，而大大減輕了探測(cè)器的質(zhì)量，由此可判斷“氣凝膠”至少具有以下哪種特性（ ） A．堅(jiān)硬 B．傳熱性好 C．密度小 D．密度大 3 . 甲、乙兩個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量之比為3：1、體積之比為1：3，則它們的密度之比為（ ） A．1：1 B．2：3 C．1：9 D．9：1 4 . 在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是（ ） A．千克 B．牛頓 C．焦耳 D．瓦特 5 . 當(dāng)溫度降低到﹣定值時(shí)，某些物質(zhì)的電阻值會(huì)變?yōu)榱?，這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體，如果能夠研制出室溫下的超導(dǎo)材料，那么下列家用電器可大大提高效率的是 A．電動(dòng)機(jī) B．電熨斗 C．電飯鍋 D．白熾燈 6 . 體積和質(zhì)量都相等的鋁球、鐵球和鉛球，密度分別為ρ鋁=2.7g/cm3，ρ鐵=7.8g/cm3，ρ鉛=11.3g/cm3，下列說(shuō)法中正確的是 A．若鋁球是實(shí)心的，則鐵球和鉛球一定是空心的 B．若鐵球是實(shí)心的，則鋁球和鉛球一定是空心的 C．若鉛球是實(shí)心的，則鋁球和鐵球一定是空心的 D．不可能三個(gè)球都是空心的 7 . 如圖是我們常見(jiàn)的一種圖象，如果在橫縱坐標(biāo)軸上標(biāo)注物理量及單位，可以用來(lái)描述（ ） A．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系 B．通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系 C．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 D．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度與時(shí)間的關(guān)系 8 . 一間45m3的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（ρ空氣＝1.29kg/m3）（ ） A．一支鉛筆 B．一瓶礦泉水 C．一名中學(xué)生 D．一輛轎車(chē) 9 . 由于水的比熱容比砂石或干泥土的大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面上的氣溫晝夜變化顯著，則海風(fēng)的吹向正確的是 A．白天海風(fēng)多從海面吹向陸地 B．晝夜都是從海面吹向陸地 C．夜晚海風(fēng)通常是從海面吹向陸地 D．晝夜都是從陸地吹向海面 10 . 關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是 A．把鐵塊加熱，質(zhì)量不變，密度變小 B．把銅塊碾成銅片，質(zhì)量不變，密度變大 C．一塊萘熔化后，質(zhì)量變小，密度不變 D．航天員在太空處于失重狀態(tài)，其質(zhì)量和密度均為零 11 . 下列有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是（ ） A．人的拇指寬度約為10cm B．洗熱水澡時(shí)的水溫約為66℃ C．人正常心跳一次的時(shí)間約2s D．一瓶標(biāo)有“500mL”的礦泉水，其中水的質(zhì)量約為0.5kg 12 . 為了測(cè)一瓶油的質(zhì)量，某同學(xué)采用了如下步驟（1）移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡;（2）瓶?jī)?nèi)倒入油后，稱得油和瓶的總質(zhì)量;（3）瓶放左盤(pán)，稱得瓶的質(zhì)量;（4）將天平整理好;（5）將天平置于水平臺(tái)上;（6）將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處.下列說(shuō)法正確的是 A．不缺步驟，順序?yàn)椋?）（6）（1）（3）（2）（4） B．不缺步驟，順序?yàn)椋?）（5）（6）（1）（3）（2） C．缺步驟“（7）油的質(zhì)量等于瓶和油的總質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”，順序?yàn)椋?）（6）（1）（3）（2）（7）（4） D．缺步驟“（7）油的質(zhì)量等于瓶和油的總質(zhì)量減去瓶的量”，順序?yàn)椋?）（5）（6）（1）（3）（2）（7） 二、填空題 13 . 小明和小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，根據(jù)“不同的實(shí)心物塊浸沒(méi)在液體中并松手后，發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部”，猜想物塊上浮與下沉可能與實(shí)心物塊的密度、液體的密度有關(guān)．于是他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水、煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示（已知ρ水＞ρA＞ρ煤油＞ρB） （1）分析比較圖6（a）和（b）的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得：浸沒(méi)在液體中的實(shí)心物塊，當(dāng) （21）時(shí)，物塊最終靜止在容器底部；當(dāng)（22）時(shí)，物塊最終漂浮在液面上． （2）分析比較圖6（b）和（c）的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得：（23）． 14 . 冰的密度是0.910kg/m3，它表示的物理意義是___________________，質(zhì)量為900g的一塊冰熔化成水后體積為_(kāi)_____cm3 15 . 在“測(cè)量礦石密度”實(shí)驗(yàn)中，從同一標(biāo)本中取出三塊礦石，通過(guò)測(cè)量分別得到三組數(shù)據(jù)，第一組數(shù)據(jù)是m1=12g，V1=2.5cm3，剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了（如圖），請(qǐng)梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入空中___（要帶單位），梳理的依據(jù)是________。該礦石密度應(yīng)該記為_(kāi)____g/ cm3。 16 . 下列物體的重力最接近于20N的是________①一只雞 ②一只羊 ③一個(gè)蘋(píng)果 ④一個(gè)雞蛋． 17 . 如圖是使用托盤(pán)天平時(shí)的情景，請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的兩處錯(cuò)誤： ①________; ②________． 18 . 完成下列單位換算： （1）360s＝_____min； （2）1.5108kg＝_____t． 19 . 如圖甲所示，木塊長(zhǎng)度是_______cm，如圖乙所示，電壓表的示數(shù)是_______V．用天平測(cè)物體質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則天平左盤(pán)中被測(cè)物體質(zhì)量是_______g。 20 . 現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，瓶中水的體積是500m1．則水的質(zhì)量是______kg，如果用這個(gè)瓶子來(lái)裝同體積、密度為0.9103kg/m3的食用油，能裝油____g。 21 . 如圖所示的臺(tái)秤是稱量物體質(zhì)量的工具。使用前，應(yīng)先將臺(tái)秤放在水平面上，游碼置于零刻度，先調(diào)節(jié)___使秤桿水平平衡，圖示中被稱量物體的質(zhì)量是___kg。 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 學(xué)生用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊石頭的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下： （1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺_(dá)____，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往_____（填“左”或“右”） 調(diào)。 （2）用調(diào)好的天平分別測(cè)出石頭的質(zhì)量是31.6g和空燒杯的質(zhì)量是90g。 （3）如圖甲所示，把石頭輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M，然后放在天平左盤(pán)，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_(kāi)____g。 （4）將石頭從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如圖乙所示，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時(shí)杯中水的體積為_(kāi)____cm3。 （5）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出石頭的密度為_(kāi)____ g/cm3．（結(jié)果保留兩位小數(shù)） 23 . 在“使用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中： ⑴應(yīng)先把天平放在__________桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺的________位置上，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)（填“左”或“右”）。 稱量時(shí)，天平左盤(pán)放小石塊，右盤(pán)放砝碼，移動(dòng)游碼后，使天平再次平衡。若右盤(pán)中的砝碼及游碼指示位置如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_(kāi)______ g。 ⑵用細(xì)線拴好小石塊，放人盛有適量水的量筒中，結(jié)果如圖所示，則小石塊的體積為_(kāi)________cm3； ⑶該小石塊的密度為_(kāi)___________kg／m3。 24 . 如圖所示，三個(gè)量筒中液體體積的讀數(shù)方法正確的是________________，其液體體積為_(kāi)_________mL。 25 . 對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們的不同之處是_______不同，相同之處是_______。（前兩空均選填字母：“ A．實(shí)驗(yàn)儀器”、“ B．實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、? C．測(cè)量的物理量”或“ D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)”）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是________的；（選填：相同、不同）前者是為了_________，后者是為了_______________. 26 . 某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)某種液體密度時(shí)，只測(cè)了四組液體的體積及容器和液體的總質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)解答有關(guān)問(wèn)題． (1)求被測(cè)液體的密度； (2)求實(shí)驗(yàn)所用容器的質(zhì)量； (3)如圖所示是該實(shí)驗(yàn)小組所畫(huà)的總質(zhì)量m隨液體體積V變化的圖像，其坐標(biāo)原點(diǎn)為O(0，0)，說(shuō)明圖線延長(zhǎng)線與縱軸交點(diǎn)P的物理意義． 四、計(jì)算題 27 . 現(xiàn)代家庭裝修中浴室大多用燃?xì)鉄崴魈峁崴》技野惭b了燃?xì)鉄崴?已知水進(jìn)入熱水器前的溫度是100C，洗澡時(shí)熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃；水的密度ρ水＝1.0103kg/m3,水的比熱容c水＝4.2103J/（kg℃）,如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3.求： （1）所用熱水的質(zhì)量為多少? （2）水從熱水器中吸收多少熱量? （3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗多少m3的天然氣?（天然氣的熱值q＝4107J/m3） 五、綜合題 28 . 信息閱讀 看著一顆顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,小陳同學(xué)心里也興奮極了，他在好友小王的QQ中留言：將來(lái)要是我們能成為宇航員，那該多好啊！我們要在月球上建造酒店，種植花草，讓月球成為天上人間、真正的香格里拉．那樣的話，我們就可以在月球的土地上快樂(lè)地生活了！我們并肩漫步，親切地自由交談，微風(fēng)佛面，盡情地呼吸著月球上的新鮮空氣，我該有多高興呀！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一蹦就能蹦5m高，我們百米賽跑的速度甚至可以比地球上的賽車(chē)還快．我的質(zhì)量變得那么小，我甚至可以用一只手拉著自己的頭發(fā)就能把自己提起來(lái)！所有的東西都漂浮在空中，像夢(mèng)境一樣．有趣吧！下雨了，我們就裝一杯月亮水喝，那口味肯定很純正！我們?cè)谝巴獬⑻?，周?chē)笠缰▲B(niǎo)快樂(lè)的歌聲．頭頂是美麗的藍(lán)天白云，腳下是神奇的月球土地，多么令人神往?。? 讓我們一起努力，為了那一天的早日到來(lái)而奮斗，好嗎？ （1）小陳的留言中有多處不符合物理原理或月球上的實(shí)際情況，請(qǐng)你任意找出一處，填在下面的空格中不合理的是：________． 理由：________ （2）假如有一天你成為國(guó)家“嫦娥計(jì)劃”的總設(shè)計(jì)師，你認(rèn)為在月球上建立永久性的科學(xué)基地，有哪些困難？（任意舉出一項(xiàng)即可）________ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 5、 四、計(jì)算題 1、 五、綜合題 1、