《2022年高考物理 (真題+模擬新題分類匯編) 理學(xué)史和物理方法》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考物理 (真題+模擬新題分類匯編) 理學(xué)史和物理方法(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考物理 (真題+模擬新題分類匯編) 理學(xué)史和物理方法
8.11P [xx·四川卷] (17分)(1)(6分)在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示.
實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大,再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.
實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_____
2、_____而增大,隨其所帶電荷量的________而增大.
此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是________(選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”).
8.(1)減小 增大 控制變量法
8. [xx·四川卷] (2)(11分)如圖1所示,某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實驗思想、原理及操作,進(jìn)行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗:
圖1
圖2
①為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩及托盤,通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運動.
②連接細(xì)繩及托盤,放入砝碼,通過實驗得到圖2所示的紙帶.
3、紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.實驗時小車所受拉力為0.2 N,小車的質(zhì)量為0.2 kg.
請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk,補填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點后第四位).
O—B
O—C
O—D
O—E
O—F
W/J
0.0432
0.0572
0.0734
0.0915
ΔEk/J
0.0430
0.0570
0.0734
0.0907
分析上述數(shù)據(jù)可知:在實驗誤差允許的范圍內(nèi)W=ΔEk,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致.
③實驗前已測得托盤質(zhì)量為7.7×10-3 kg,實驗時該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為________kg(g取9.8 m/s2,結(jié)果保留至小數(shù)點后第三位).
8.(2)①勻速直線(或勻速)?、?.1115 0.1105 ③0.015
[解析](2)②W=Fx=0.2×55.75×10-2 J=0.1115 J,F(xiàn)點的速度vF==1.051 m/s,故F點的動能為EkF=mv2=0.1105 J.③先求出加速度a==1.02 m/s2,由牛頓第二定律得:(m砝+m盤)g-T=(m砝+m盤)a,解得m砝=0.015 kg.