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1、三年級英語下冊《Unit 2 My family》（第5課時）教案 人教PEP
課 題
Unit 2? Two ? My ? family
? ?A ? Let's learn
教學目標
能夠聽、說、讀詞匯：brother sister
grandfather(grandpa) grandmother (grandma)并能正確的運用在句子中
教學重點
夠聽、說、讀詞匯：brother sister
grandfather(grandpa) grandmother (grandma)
教學難點
夠聽、說、讀詞匯：brot
2、her sister
grandfather(grandpa) grandmother (grandma)
課 型
新授
教具
錄音帶、單詞卡片
教法、學法及
個性化設(shè)計
教
學
內(nèi)
容
與
過
程
一 熱身／復習（Warm-up/Revision）
1．教師讓學生拿著自己的家庭照，通過實物投影展示給大家，并指著其中的人物做介紹：He’s my father. She’s my mother.
2． 讓學生兩人一組面對面站著，舉起自己的家人照片做問答練習：Who’s that man? Who’s that woman?
3、
二 呈現(xiàn)新課 （Presentation）
1．教師出示Mike的圖片問學生：Who’s this boy?讓學生回答：He’s Mike.并把圖片貼到黑板上。
2．教師分別出示father, mother的圖片，問學生：Who’s that man (woman)？引導學生說出：He’s Mike’s father(dad). She’s Mike’s mother (mum).并把圖片貼到黑板上。
3．出示單詞卡，讓學生認讀father, mother, mum, 讓學生把這些單詞卡貼到黑板上相應的圖片下。
4．教師：There are 4 people in Mike’s fa
4、mily, too. Do you know who are they?可先讓學生猜，再出示圖片教讀單詞：grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把圖片貼到黑板上，形成family tree.注：教師向?qū)W生說明grandpa, grandma多用于口語中。brother, sister不是本課內(nèi)容，稍帶即可。
5．教師出示單詞卡，讓學生先試著把單詞grandfather(grandpa),grandmother(grandma), brother, sister貼到相應的圖片下，再教讀單詞。
7．播放Le
5、t’s learn A部分的錄音， 學生邊觀看邊跟讀。再讓學生扮演Mike介紹自己的家庭成員：This is my family. He’s my… She’s my…
板
書
設(shè)
計
Unit ? Two ? My ? family
? ?A ? Let's learn
brother
sister
grandfather(grandpa)
grandmother (grandma)
課
后
反
思
附送：
2019-2020年三年級英語下冊《Unit 2 My family》（第6課時）教案
6、 人教PEP
課 題
Unit2 ? Two ? My ? family
? ?A ? Let's check
教學目標
通過歌曲檢查學生對本課的熟悉和掌握程度
通過做題檢查學生對本課的熟悉和掌握程度
教學重點
Let's check
教學難點
Let’s check給圖片標出正確順序
課 型
新授
教具
錄音帶、單詞卡片
教法、學法及
個性化設(shè)計
教
學
內(nèi)
容
與
過
程
一 熱身、復習（Warm-up/Revision）
1．復習已學單詞
2. 播放Let’s
7、 chant （A）動畫前，幫助學生理解歌謠大意， 并教讀歌謠
3．學生跟著動畫學唱歌謠，可用手打節(jié)奏
。
2.新課展示（Presentation）
放Start to read部分的錄音，學生畫出正確的句子。
做書上Let’s check檢查學習情況。
3.復習所學的單詞及句型
進行對話練習
4.課堂評價（Assessment）
做活動手冊上相應的練習。
課外活動（Add-activities）
將學會的國家名字說給家長聽。
5.播放Let’s sing 學生聽后反復跟唱
（1）教師出示圖片，讓學生人名，并大聲讀出。
（2）出示圖片，學生認讀，并提問學生回憶
單詞。
（3）放A部分Let’s chant的錄音，學生有節(jié)奏地跟唱歌謠。
6.Story time
（1）本故事表現(xiàn)的是Zip, Zoom斗智的故事。
（2）要求學生理解故事大意，能聽懂，
板
書
設(shè)
計
Unit ? Two ? My ? family
? ?A ? Let's check
課
后
反
思
三年級英語下冊《Unit 2 My family》（第5課時）教案 人教PEP
