2022年高中物理《波長(zhǎng) 頻率和波速》導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修3-4

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1、2022年高中物理《波長(zhǎng) 頻率和波速》導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修3-4 課題 12.3《波長(zhǎng)、頻率和波速》導(dǎo)學(xué)案 課時(shí) 1 課型 新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn) 波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系 難點(diǎn) 決定波長(zhǎng)、頻率和波速的因素 步驟 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)方法提示 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 問(wèn)題解決 反饋檢測(cè)

2、 拓展訓(xùn)練 自主閱讀探究 一、波長(zhǎng) 1．定義： 2.用字母______表示 3.物理意義：波在_____________傳播的距離. 4.如圖所示的波形中ab、ac、ad、ae各線段哪一個(gè)是波長(zhǎng)，哪一個(gè)不是波長(zhǎng)，為什么？ ? 質(zhì)點(diǎn)f、g、h分別到哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的距離為波長(zhǎng)？在圖-1中標(biāo)出。 ? 5.質(zhì)點(diǎn)完成一次全振動(dòng)，波向前傳播 波長(zhǎng)，那么質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)1／4周期，波向前傳播 波長(zhǎng)；反之，相隔1／4波長(zhǎng)的兩質(zhì)點(diǎn)其振動(dòng)的

3、時(shí)間間隔是 周期．并可依此類(lèi)推。 二、波的周期（T）、頻率（f） 1．定義： __ ____________________________________________ 。 2．說(shuō)明： (1)波的周期/頻率由 決定，與 無(wú)關(guān) (2)每經(jīng)歷一個(gè)周期，原有的波形圖不改變。 三、波速（v） 1．定義： _____ _____________________________________

4、_____。 2．物理意義：反映振動(dòng)在介質(zhì)中傳播的 。 3．說(shuō)明： (1)波速由 性質(zhì)決定： ? 一列波在不同介質(zhì)中傳播速度____同； ? 同一均勻介質(zhì)中波速是____值，同時(shí)還和______有關(guān) (2)波速與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度的區(qū)別： 四、波長(zhǎng)、周期（或頻率）和波速的關(guān)系： ? 歸納總結(jié)： ①波的頻率僅由 決定，與介質(zhì)無(wú)關(guān)。 ②波速僅由 性質(zhì)決定，與波的頻率、質(zhì)點(diǎn)的振幅無(wú)關(guān)。③波速與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度的區(qū)別： 波速是振動(dòng)形式勻速傳播出去的速度，始終沿著

5、傳播方向，在同一介質(zhì)中大小保持不變；質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度是 在平衡位置附近做振動(dòng)的速度，大小、方向均隨時(shí)間改變。 自主檢測(cè) 2、下列說(shuō)法正確的是（ ） A．當(dāng)機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)：保持不變的物理量是波長(zhǎng) B．傳播一列簡(jiǎn)諧波的同一種介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)具有相同的周期和振幅 C．由波在均勻介質(zhì)中的傳播速度公式v＝f，可知頻率越高，波速越大 D．在波的傳播方向上，相距半波長(zhǎng)的整數(shù)倍的兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)完全相同 3、關(guān)于公式v =λf，下列說(shuō)法中正確的是………（ ） A、適用于一切波 B、由v =λf可知頻率f越大則波速v也越大 C、v 、λ、f三個(gè)量對(duì)同一

6、列波來(lái)說(shuō)，在不同介質(zhì)中傳播時(shí)保持不變的只有f D、由v =λf可知，波長(zhǎng)2 m的聲波比波長(zhǎng)4 m的聲波在同種介質(zhì)中傳播的速度小 4、如圖所示為一列橫波在某一時(shí)刻的波形圖，已知此時(shí)B點(diǎn)的速度方向沿y軸負(fù)方向。 （1）波的傳播方向?yàn)? ； （2）若A點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)，C點(diǎn)已振動(dòng)了0.1 s，則該波的頻率是 Hz，波速是 m/s 5、一列橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示，在t=0.1 s時(shí)，波形如圖中虛線所示，已知t

7、播，波速是多少？ 1 2 3 4 5 6 y/cm x/m 10 -10 O 閱讀教科書(shū)理解波長(zhǎng)的含義并且會(huì)根據(jù)圖像找出一個(gè)波長(zhǎng) 閱讀教科書(shū)掌握周期與頻率，且知道二者之間的關(guān)系 閱讀教科書(shū)掌握波速 分析波速與振動(dòng)速度 推導(dǎo)三者之間的關(guān)系 此為本節(jié)課以重點(diǎn) 跟蹤監(jiān)測(cè)，考察自己對(duì)本節(jié)課知識(shí)的理解程度 學(xué)習(xí)反思 你的疑問(wèn)：____________________________________________________? 你的收獲：_________________________________________________________。