部編版語文六年級上冊復習試題 19 選材組材

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部編版語文六年級上冊復習試題 19 選材組材 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、現(xiàn)代文閱讀 1 . 閱讀課文，回答問題。 小時候，我才從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎自行車在路上無拘無束地奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠遠的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那里伏著。 “啊，天到盡頭了！” 我拼命向那樹叢騎去，好長時間，趕到樹下，但天地依然平行；在遠遠的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)那道很亮的灰白色的線。 一個老人迎面走來，胡子飄在胸前，如同仙翁。 “老爺子，你是從天邊來的嗎？” “天邊？” “就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠嗎？” “孩子，那是永遠走不到的地平線呢?！? “地平線是什么？” “是個謎吧?！? 我不太懂了，以為他騙我，我又對準那道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了；那里天地平行，又在遠遠的地方出現(xiàn)了一道地平線。 我咀嚼著老人的話，想這地平線，真是個謎了。正因為是謎，我才要去解，跑了這么一程。它為了永遠吸引著我和與我有一樣興趣的人去解，才永遠是個謎嗎？ 從那以后，我一天天長大起來，踏上社會，生命之舟駛進了生活的大海。但我卻記住了這一個地平線，沒有在生活中沉淪下來，雖然時有艱苦、寂寞。命運和理想是地和天的平行，但又總有相接的時候。那個高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線，總是在前面吸引著你。永遠去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣、奮斗和無窮無盡的精力。 1、 本文從下列角度描述“地平線”，請從文中摘錄相關語句回答問題。 ⑴ 形態(tài)：_________________________________________（１０字以內） ⑵ 顏色：_________________________________________（８字以內） ⑶ 襯托物：_________________________________________（６字以內） 2、“想這地平線，真是個謎了?！边@樣說，是因為地平線具有什么樣的特點？ ３、聯(lián)系上下文，說說文中加點的“我一天天長大起來”具體指的是什么？ ４、本文的線索是什么？ 二、信息匹配 2 . 動物與人有許多相似之處，因此，人們常常用一些關于動物的詞語來表示各種各樣的人，你能對號入座嗎？ 老黃牛旱鴨子落湯雞替罪羊千里馬小饞貓甕中鱉鐵公雞糊涂蟲地頭蛇 A．混身濕透的人。（_______） B．代人受過的人。（____） C．不會游泳的人。（_______） D．任勞任怨的人，埋頭苦干的人。（______） E．處于困境，逃脫不了的人。（_____） F．嘴饞、貪吃的小孩。（_______） G．才能突出的人。（______）H．吝嗇錢財、一毛不拔的人。（______） I．混混噩噩、不明事理的人。（_____）J．仗勢欺人的地方惡霸。（______） 三、連線題 3 . 連線題。 1.將人物與故事用線連起來。 揮淚斬馬謖趙云 命喪白門樓諸葛亮 截江救阿斗劉備 溫酒斬華雄呂布 白帝城托孤關羽 2. 將人物與其外號用線連起來。 肥貓米奇 豆芽兒杜威 兔巴哥魯云飛 河馬黃豆豆 米老鼠戰(zhàn)小歐 四、判斷題 4 . 媽媽很愛劉明明，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。 對以上問題，你是怎么想的呢？在你認為正確的理解后面打“√”。 (1)我認為劉明明還小，長大后就不會出現(xiàn)這樣的情況了。（ ） (2)劉明明媽媽的愛是溺愛，這樣會讓劉明明缺乏基本的生活自理能力。（ ） (3)我們不能當這樣的小皇帝，要學會自己的事情自己做。（ ） 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1、 二、信息匹配 1、 三、連線題 1、 四、判斷題 1、