《三年級(jí)品德上冊(cè) 我與眾不同的地方教案 首師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)品德上冊(cè) 我與眾不同的地方教案 首師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)品德上冊(cè) 我與眾不同的地方教案 首師大版
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度價(jià)、值觀：
通過學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，了解“我與眾不同的地方”，培養(yǎng)學(xué)生自信心、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。
2、能力目標(biāo)：
通過學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我，與人溝通、合作的能力。
通過結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
3、知識(shí)目標(biāo)：
通過結(jié)合學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際以及體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的個(gè)性，為獨(dú)特的我感到高興、自豪和自信。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
通過結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，使學(xué)生了解自己的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，學(xué)
2、會(huì)欣賞別人，尊重別人。
課時(shí)安排：二課時(shí)
第一課時(shí)（）
教學(xué)過程：
活動(dòng)一：“說說我的優(yōu)點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)生通過說說自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立自信
2、 通過學(xué)生說別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。
教學(xué)過程：
活動(dòng)一 說說自己的優(yōu)點(diǎn)
平時(shí)都是我們夸別人，今天我們就來夸夸自己，請(qǐng)同學(xué)自己說說自己身上的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
活動(dòng)二 完成書4頁(yè)的思考題
你在同學(xué)面前夸過自己?jiǎn)?？有什么感受?
你喜歡你自己?jiǎn)幔繛槭裁?？寫一?
活動(dòng)三 同學(xué)幫我找優(yōu)點(diǎn)
自己說了自己的優(yōu)點(diǎn)，然后請(qǐng)同學(xué)們
3、說說你身上的優(yōu)點(diǎn)，看看那些有點(diǎn)自己還沒有發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)四 同學(xué)夸你，你有什么想法嗎？大家交流。
教師小結(jié)
附送：
2019-2020年三年級(jí)品德上冊(cè) 我和同學(xué)教案1 首師大版
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)
讓學(xué)生之間懂得相互理解、相互尊重。
能力
讓學(xué)生能夠相互理解，正確處理同學(xué)之間的矛盾。
態(tài)度情感
同學(xué)之間相互理解，愉快相處。
教學(xué)方法
交流、討論、體驗(yàn)。
重點(diǎn)
讓學(xué)生懂得在學(xué)校生活應(yīng)該互相交流、尊重、寬容。
難點(diǎn)
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間能夠相互理解。
媒體使用
教具學(xué)具
一、活動(dòng)體驗(yàn)
同學(xué)們，在一起既高興又快樂，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎樣
4、辦呢？教師出示提示
（1）下課的時(shí)候，不小心碰了同學(xué)，你會(huì)怎樣辦？
（2）你借給同學(xué)的書讓同學(xué)弄丟了，你會(huì)怎么辦？
二、情感體驗(yàn)
同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)遇到一些問題，一些煩惱，這就需要大家一起來解決。如果你和小朋友遇到下面的情況，你們?cè)鯓咏鉀Q呢？
生活中這樣的事情很多很多，那么我們應(yīng)該怎樣解決同學(xué)之間的沖突呢？
三、小結(jié)、
同學(xué)們，好朋友在一起，有歡樂，有煩惱，只要同學(xué)們相互理解，會(huì)使你每一天都快樂無比。
舉生活中的事說一說，你是怎樣解決的？
學(xué)生發(fā)表自己的意見，并且相互交流。
學(xué)生說同學(xué)之間該怎樣相處。
和好朋友選擇其中的一種情況，討論你們會(huì)怎樣做呢？
同學(xué)之間交流。
學(xué)生自己思考。
動(dòng)手寫在51頁(yè)?！拔业目捶ā崩锩妗?
寫完后小組同學(xué)相互交流。
板書設(shè)計(jì)
相互理解
友愛 尊重 寬容
實(shí)驗(yàn)實(shí)踐設(shè)計(jì)
同學(xué)之間發(fā)生矛盾互相理解，與同學(xué)愉快相處
三年級(jí)品德上冊(cè) 我與眾不同的地方教案 首師大版
