（北京專用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一篇 解題模板篇 3 模型圖解類練習(xí)

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1、（北京專用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一篇 解題模板篇 3 模型圖解類練習(xí) 題型解讀 解題模板 典例 1.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體。請結(jié)合此圖,判斷以下敘述中正確的是(　　) A.在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4種 B.ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的 C.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) D.在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同 解題思路　 解析　噬菌體為DNA病毒,主要成分是DNA和蛋白質(zhì),埃博拉病毒為RNA病毒,主要成分為RNA和蛋白質(zhì),由圖示可知,甲為DN

2、A,乙為RNA,丙為蛋白質(zhì),則相應(yīng)的a為核苷酸,b為氨基酸。人體細(xì)胞內(nèi)a共有8種。ATP為三磷酸腺苷,斷裂兩個高能磷酸鍵后生成一磷酸腺苷,即腺嘌呤核糖核苷酸,而a為脫氧核苷酸或核糖核苷酸。蛋白質(zhì)或多肽因為含有肽鍵可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),但氨基酸不能。人體各細(xì)胞中DNA一般是相同的,但RNA、蛋白質(zhì)一般是不相同的,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。 答案　D 2.某些上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收是一種特殊的主動運(yùn)輸,吸收途徑如圖所示。據(jù)圖推測可知(　　) A.Na+進(jìn)出細(xì)胞的方式都是主動運(yùn)輸 B.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的過程直接消耗ATP C.該過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性 D.Na+進(jìn)出細(xì)胞所用的載

3、體蛋白不同 解題思路　 解析　圖示信息表明Na+進(jìn)入細(xì)胞時并未消耗ATP,不屬于主動運(yùn)輸,A錯誤;葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞依靠鈉離子驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白,并不直接消耗ATP,B錯誤;圖示物質(zhì)出入細(xì)胞的過程體現(xiàn)的是細(xì)胞膜的選擇透過性而不是流動性,C錯誤。 答案　D 32專練 1.下圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)該圖的正確敘述是(　　) A.植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是a B.胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是c C.植物細(xì)胞在清水中不會漲破,是因為有結(jié)構(gòu)i D.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 2.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中錯誤的是(　　) A

4、.刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反應(yīng),但不屬于反射 B.在整個反射過程中,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 C.感受器只存在于伸肌中 D.該反射弧完成的是后天性的條件反射 3.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系。甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題: (1)1所代表的物質(zhì)的名稱是　　　　　,細(xì)胞中的1與2相比特有的是　　　　　　　　　　　(答案要全面)。? (2)甲的特異性取決于　　　　　　　　　　,甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做　　　　　。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程,

5、該過程叫做　　　　。? (3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用,還有? 　　　　　　　　(至少答出兩點)。? (4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上的　　　　(己、丙)決定。丁、戊都是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是　　　　(丁、戊)。? (5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有　　　　　　。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有　　　　　　　　　　。? 4.如圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題: (1)突觸小泡來源于　　　　　　(結(jié)構(gòu)),其中的物質(zhì)通過　　　　方式由突

6、觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙。? (2)運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指BDNF基因的　　。? (3)當(dāng)b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后,突觸后膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)椤　　　　　　　　　?此時膜內(nèi)的電位變化為　　　　　　　　。? (4)據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活　　　　　　　　　　作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量　　　(填“增加”“不變”或“減少”)。? 5.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是(　　) A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ B.從乙到丙

7、的能量傳遞效率為15% C.將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量傳遞效率 D.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性 答案精解精析 3.模型圖解類 1.C　結(jié)構(gòu)a是中心體,低等植物細(xì)胞有此結(jié)構(gòu),故A項錯誤;結(jié)構(gòu)c是高爾基體,胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是核糖體,而不是高爾基體,故B項錯誤;結(jié)構(gòu)i是細(xì)胞壁,細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用,故C項正確;紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體(圖中e結(jié)構(gòu)),故D項錯誤。 2.D　圖中Ⅰ、Ⅱ分別為傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),反射的發(fā)生需要經(jīng)過完整的反射弧,直接刺激Ⅰ或Ⅱ雖然都能引起屈肌和伸肌反應(yīng),但不屬于反射,A正確;興奮在突觸的傳遞

8、是單向的,故反射發(fā)生過程中興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,B正確;圖中傳入神經(jīng)只與伸肌相連,所以感受器只存在于伸肌中,C正確;圖中的神經(jīng)中樞存在于脊髓中,脊髓屬于低級的神經(jīng)中樞,所以該反射弧完成的反射屬于先天性非條件反射,D錯誤。 3.答案　(1)脫氧核苷酸　脫氧核糖、胸腺嘧啶 (2)堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)　基因的表達(dá)　逆轉(zhuǎn)錄 (3)識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、催化(答案合理即可) (4)丙　戊 (5)ADP和磷酸　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 解析　結(jié)合題目信息及題圖中“染色體”“核糖體”以及元素組成等可推出甲為DNA,乙為RNA,丙為蛋白質(zhì),丁為糖原,戊為脂肪,己為磷脂,1為脫氧核

9、苷酸,2為核糖核苷酸,3為氨基酸,4為葡萄糖,5為ATP。(1)脫氧核苷酸、核糖核苷酸的主要區(qū)別是前者的五碳糖為脫氧核糖,后者的五碳糖為核糖;此外,前者特有的堿基為胸腺嘧啶,后者特有的堿基為尿嘧啶。(2)甲為DNA,其特異性取決于堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序),DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程叫做基因的表達(dá)。少數(shù)RNA病毒有逆轉(zhuǎn)錄酶,當(dāng)病毒侵入宿主細(xì)胞后能夠由其RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA。(3)細(xì)胞中的RNA有的作為翻譯的模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,有的作為核糖體的組成成分,有的作為運(yùn)輸工具識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,有的作為酶催化代謝過程等。(4)生物膜的特定功能主要由膜上的蛋白質(zhì)決定。相同質(zhì)

10、量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的產(chǎn)物有ADP和磷酸。由于綠色植物的根尖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,能進(jìn)行呼吸作用,故形成ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。 4.答案　(1)高爾基體　胞吐　(2)表達(dá) (轉(zhuǎn)錄和翻譯)　(3)化學(xué)信號→電信號　由負(fù)變正　(4)突觸后膜上相應(yīng)受體(AMPA)　減少 解析　(1)突觸小泡的形成和高爾基體有關(guān),突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐釋放出來的。(2)a過程是形成蛋白質(zhì)類BDNF的過程,即基因的表達(dá)。(3)b是神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,突觸后膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧?4)由圖可知BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體即AMPA的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。如果向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,抗體和BDNF結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)的釋放減少。 5.C　能量流動從生產(chǎn)者固定的太陽能開始,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能為175+200+875=1 250(kJ),故A正確;從乙到丙的能量傳遞效率為30/200×100%=15%,故B正確;將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,為光合作用提供了無機(jī)鹽,但不能提高能量傳遞效率,故C錯誤;食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般都是高營養(yǎng)級捕食低營養(yǎng)級,不可逆,這決定了能量流動的單向性,故D正確。