2020年浙教版七年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練_4.5 日食和月食科學(xué)試卷（II）卷

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2020年浙教版七年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練_4.5 日食和月食科學(xué)試卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是（ ） A．小孔成像 B．水中倒影 C．手影游戲 D．樹下陰影 2 . 公元前585年5月28日，當(dāng)兩河流域的米底王國(guó)與呂底亞王國(guó)的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí)，天突然黑了下來，白天頓時(shí)變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好。其實(shí)這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。 【小題1】這種天文現(xiàn)象是 A. 日食現(xiàn)象 B. 月食現(xiàn)象 C. 流星現(xiàn)象 D. 極光現(xiàn)象 【小題2】這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間是農(nóng)歷的 A. 初一 B. 初七或初八 C. 十五或十六 D. 二十二或二十三 【小題3】發(fā)生這種天文現(xiàn)象時(shí)，日、地、月三者的位置關(guān)系是 A. 太陽(yáng)—地球—月球 B. 地球—太陽(yáng)—月球 C. 月球—太陽(yáng)—地球 D. 地球—月球—太陽(yáng) 3 . 在圖中月球所處的四個(gè)位置中，有可能發(fā)生日食和月食的分別是 A．A點(diǎn)和B點(diǎn) B．A點(diǎn)和C點(diǎn) C．B點(diǎn)和D點(diǎn) D．B點(diǎn)和C點(diǎn) 4 . 下列四幅圖中有可能發(fā)生日食的是（ ） A． B． C． D． 5 . 2015年4月4日，全球多地上演近百年來持續(xù)時(shí)間最短的月全食。以下說法中正確的是（ ） A．我們能觀察到月食的現(xiàn)象是因?yàn)樵虑驔]有大氣層 B．月全食當(dāng)天，月球位于圖乙的A點(diǎn) C．日食和月食可能會(huì)在同一時(shí)間發(fā)生 D．月食過程中看到的月球被遮部分呈弧形說明地球是球體 6 . 美國(guó)東部時(shí)間 2019 年 1 月 21 日凌晨 12 點(diǎn) 12 分左右，人們欣賞到了一次難得的月全食——超級(jí)血狼月，下列說法正確的是（ ） A．當(dāng)天是我國(guó)的農(nóng)歷初一，此時(shí)地球正好處于日月之間 B．當(dāng)天與地球相近的位置是圖 a，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球， 并且在往南移動(dòng) C．月球表面沒有大氣層，否則月球表面會(huì)有更多的環(huán)形山 D．太陽(yáng)是一顆發(fā)光的氣體星球，從里到外分為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層，太?yáng)黑子發(fā)生在光球?qū)樱翘?yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志 二、填空題 7 . 將下列月相與相應(yīng)的農(nóng)歷日期用線連起來。 8 . 某同學(xué)在模擬日食實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制一張實(shí)驗(yàn)圖（如圖所示）：實(shí)驗(yàn)中大球代表太陽(yáng)，小球代表月球，“眼睛”表示該同學(xué)在地球上的觀察點(diǎn)。讀圖后回答下列問題： 此時(shí)，可以觀察到的日食類型是； 當(dāng)小球沿著②方向水平移動(dòng)時(shí)，可以觀察到； 當(dāng)小球沿著①或③方向觀察到。 9 . 讀圖，回答下列問題： （1）日食有________、________、________三種類型。 （2）將下圖日食狀況按先后順序排列：________。 10 . 閱讀短文，并回答相關(guān)問題。 日食 當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間，三者近似在一條直線上時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)光形成影子。從地球上月影所在的區(qū)域內(nèi)看去，太陽(yáng)被月亮遮住，這種現(xiàn)象叫做日食。由于太陽(yáng)發(fā)光強(qiáng)度非常大，直接觀察會(huì)造成視力損傷，所以可以透過燭焰熏黑的玻璃觀察，或者用如圖甲所示的小孔成像法進(jìn)行觀察。 （1）以下圖現(xiàn)象中，可以解釋日食成因的是________。 A．大象在河水中的倒影 B．墻壁上的手影 C．雨后彩虹 D．驗(yàn)鈔機(jī)下顯示紙幣水印 （2）小明使用小孔成像法觀察日食，如果日食的形狀如圖所示，則在紙片B上出現(xiàn)的“日食”是圖中的________。 A．B．C．D． （3）小明在學(xué)習(xí)了小孔成像的原理后，利用如圖裝置來驗(yàn)證小孔成像的現(xiàn)象。已知一根點(diǎn)燃的蠟燭距小孔20cm，光屏在距小孔30cm處，小明測(cè)量了蠟燭的火焰高度為2cm，則光屏上火焰所成像的高度為_______cm。 11 . 某同學(xué)在模擬日食實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制了一張實(shí)驗(yàn)圖：實(shí)驗(yàn)中大球代表太陽(yáng)，小球代表月球，“眼睛”表示該同學(xué)在地球上的觀察點(diǎn)。讀圖后回答以下問題。 (1)此時(shí)，可以觀察到的日食類型是_____；當(dāng)小球沿著②方向水平移動(dòng)時(shí)，可以觀察到_____；當(dāng)小球沿著①或③方向移動(dòng)時(shí)，可以觀察到_____。 (2)觀察日食時(shí)，能否觀察到月球？_____。 三、探究題 12 . 某科學(xué)小組進(jìn)行了一項(xiàng)“日全食對(duì)傘降火箭模型留空時(shí)間有無影響”的科學(xué)探究。(傘降火箭發(fā)射上升到約100 m高空后，降落傘會(huì)自動(dòng)打開帶著箭體返回地面，從發(fā)射到落地時(shí)間為留空時(shí)間) (1)本次科學(xué)探究的假設(shè)是____________________________________________。 (2)他們選擇5枚“長(zhǎng)征二號(hào)”傘降火箭模型，使用同種規(guī)格的發(fā)動(dòng)機(jī)(充填有等量火藥)和降落傘，選擇日食前、日全食時(shí)、日食后三個(gè)時(shí)間，在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射。得到如下數(shù)據(jù)： 　　　　　留空時(shí)間 發(fā)射時(shí)間　　　　　 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 平均值 8：00 2′11″ 2′05″ 1′40″ 1′56″ 2′03″ 1′59″ 9：40 1′07″ 1′12″ 1′02″ 1′09″ 1′20″ 1′10″ 11：20 2′04″ 2′07″ 1′58″ 1′47″ 2′14″ 2′02″ 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有如下解釋，你認(rèn)為合理的一個(gè)是________。 A．三次發(fā)射時(shí)間不同，太陽(yáng)位置不同 B．日全食發(fā)生時(shí)，氣溫突然下降，空氣中上升氣流減弱 C．日全食發(fā)生時(shí)，日、地、月處于同一直線，傘降火箭受到的引力減小 (3)推動(dòng)傘降火箭上升的動(dòng)力，其施力物體是______(填“燃?xì)狻薄翱諝狻被颉暗厍颉?。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、探究題 1、