《九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 1《祖國啊我親愛的祖國》隨堂檢測 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 1《祖國啊我親愛的祖國》隨堂檢測 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 1《祖國啊，我親愛的祖國》隨堂檢測 新人教版
1.下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）
A．疲憊（bì） 富饒（ráo） 蝸行（wō）
B．迷惘（wǎng） 緋紅（fěi） 掙脫（zhēng）
C．隧洞（suì） 胚芽（pēi） 勒進（lēi）
D．纖繩（qiàn） 干癟（biē） 熏黑（xūn）
2.關于這首詩的體裁，下列判斷正確的一項是（ ）
①自由體新詩 ②現代格律詩 ③敘事詩
④抒情詩 ⑤哲理詩 ⑥近體詩
A．①④ B．①③⑥
C．①④⑥
2、D．②④⑥
3.下列對這首詩中的意象，解說不當的一項是（ ）
A．詩的第一節(jié)選取了一些富于象征意味的意象，如“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”等表現祖國的貧困與落后。
B．第二節(jié)中“是‘飛天’袖間／千百年來未落到地面的花朵”緊承上句“痛苦的希望啊”，表現希望未降臨中國。
C．第三節(jié)中以“剛從神話的蛛網里掙脫”比喻思想解放的艱難，以“新刷出的雪白的起跑線”比喻希望就在現在。
D．第四節(jié)中的“我是你的十億分之一，／是你九百六十萬平方的總和”，既是寫自己，又是寫這一代充滿希望的青年。
4.發(fā)揮想象，仿照課文，在下面橫線上添加一句詩，使它們盡可能與原詩句和諧一致。
（1）我是干癟的稻穗
3、，______________________________
（2）我是失修的路基，______________________________
5.第三節(jié)詩主要運用了哪種修辭手法？請指出并具體分析。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6.詩中“迷惘”“深思”“沸騰”反映了誰的情感歷程？
___________________________________________
4、_________________參考答案
1. C 解析：A項，“憊”應讀bèi；B項，“緋”應讀fēi，“掙”應讀zhèng；D項， “癟”應讀biě。
2. A 解析：詩歌從表達方式上可以分為抒情詩、敘事詩、哲理詩；詩歌按形式分為格律詩、自由詩、散文詩；古典詩歌中的詩分為古體詩和近體詩兩大類。
3. C 解析：“新刷出的雪白的起跑線”比喻祖國的未來和希望。
4.示例：（1）滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀 （2）承載你坎坷蜿蜒地前行
5.比喻。如“我是你簇新的理想”等，形象生動地描摹出新生的充滿希望的祖國的形象。
6.這不僅僅是走過“文革”的青年一代的情感歷程，而且也是中華民族心靈歷程的高度概括。
九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 1《祖國啊我親愛的祖國》隨堂檢測 新人教版
