2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第7講 時(shí)態(tài)與語態(tài)學(xué)案

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1、 2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第7講 時(shí)態(tài)與語態(tài)學(xué)案 動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 考點(diǎn)歸納1：一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法 1. 在以when, until (till), as soon as, by the time, after, before等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句或以if, unless, once等引導(dǎo)的條件狀語從句以及由however, even if等引導(dǎo)的讓步狀語從句中，如果主句中的動(dòng)詞用一般將來時(shí)，從句中的動(dòng)詞通常用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。 2. 某些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可表示計(jì)劃或安排好了的將來動(dòng)作。常見的這類動(dòng)詞有： go, e, leave, a

2、rrive, start, take off等。 3. always, often, constantly, frequently, forever等副詞和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用，表達(dá)說話人的某種感情，即“贊揚(yáng)”或“厭惡”等，可譯為“老是、總是”。 4. 狀態(tài)動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，但being＋動(dòng)態(tài)形容詞， 有時(shí)可表示在某一特定時(shí)刻人們的活動(dòng)和行為。 I am just being curious. Mary is being modest now. 考點(diǎn)歸納2：現(xiàn)在完成時(shí)的特殊用法 1. 比較、區(qū)別have gone to(去了)與have

3、been to(去過)的不同用法。 2. 現(xiàn)在完成時(shí)一般不與具體的過去時(shí)間狀語或when連用。 3. 短暫性動(dòng)詞的完成時(shí)一般不與段時(shí)間狀語連用。 4. 在It / This / That is the first / second time (that) …結(jié)構(gòu)中， that引導(dǎo)的從句常用現(xiàn)在完成時(shí)；如果It/This/That was the first/second…time則用過去完成時(shí)。 考點(diǎn)歸納3：過去完成時(shí)的特殊用法 1. 動(dòng)詞expect, hope, suppose, think, want等的過去完成時(shí)表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的希

4、望、計(jì)劃或打算等。 2. 過去完成時(shí)用于某些特殊結(jié)構(gòu) (1) It / This / That was the first / second time (that)＋過去完成時(shí) (2) It was＋段時(shí)間＋since＋過去完成時(shí) (3) no sooner …than …或hardly …when …的主句謂語要用過去完成時(shí) (4) 含“by＋過去時(shí)間點(diǎn)”或“by the time＋一般過去時(shí)”的句子常用過去完成時(shí) 考點(diǎn)歸納4：現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)由“have/has ＋ been＋現(xiàn)在分詞”構(gòu)成，表示從過去某個(gè)時(shí)候開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的

5、動(dòng)作；現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作已完成。 考點(diǎn)歸納5：will / shall與be going to的區(qū)別 ① be going to可用于條件狀語從句表示將來，而shall / will一般不可。 ② 跡象表明要發(fā)生某事，只用be going to。 ③ 若強(qiáng)調(diào)某個(gè)意圖是經(jīng)過事先考慮好的，用be going to；說話時(shí)的臨時(shí)決定，則用will / shall。 動(dòng)詞的語態(tài) 考點(diǎn)歸納1：兩種特殊的被動(dòng)語態(tài) 1. 雙賓語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) 英語中有些動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語，如： give, buy, bring, show, pass, offer, lend, leave,

6、 tell, write, sing, teach等，這些動(dòng)詞用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，可以將其中任何一個(gè)賓語變?yōu)橹髡Z，而另一個(gè)賓語仍保留在謂語后面。如： He bought me many books. → I was bought many books. 或 Many books were bought for me. 2. 短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) 短語動(dòng)詞是由“動(dòng)詞＋介詞”， “動(dòng)詞＋名詞＋介詞”等結(jié)構(gòu)構(gòu)成的動(dòng)詞短語，在被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)中，不能漏掉其后的介詞。 考點(diǎn)歸納2：主動(dòng)表被動(dòng)的若干情形 1. 系動(dòng)詞(如look, sound, smell, feel, taste, pro

7、ve等)要用主動(dòng)表被動(dòng)?！　? 2. 英語中有些動(dòng)詞如： open, close, shut, lock, move, read, wash, clean, cook, cut, wear, carry等，當(dāng)主語是物，且又表示主語的特征和狀態(tài)時(shí)，要用主動(dòng)形式表被動(dòng)含義。 3. 不定式to blame用作表語，通常用主動(dòng)表被動(dòng)。 4. “主語＋be＋形容詞＋to do”結(jié)構(gòu)中的不定式通常要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。這類形容詞常見的有： convenient, fortable, dangerous, difficult, hard, easy, impossible

8、, interesting, nice, pleasant, safe, tough, unpleasant等。 5. 不定式用于某些動(dòng)詞(如： have, get, want, need等)的賓語后作定語時(shí)，如果不定式的邏輯主語是句子的主語，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。若不定式的邏輯主語不是句子的主語，則應(yīng)用被動(dòng)式。 6. 在“with＋賓語＋不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式表示將來的動(dòng)作，且其邏輯主語是句子的主語，該不定式常用主動(dòng)表被動(dòng)。 7. be worth后的動(dòng)名詞要用主動(dòng)表被動(dòng)。be worthy卻不一樣，其后常接不定式的被動(dòng)式或of＋動(dòng)名詞的被動(dòng)式。

9、 8. 表示“需要”的動(dòng)詞need, want, require或動(dòng)詞deserve(“應(yīng)受，應(yīng)得，值得”)后的動(dòng)名詞用主動(dòng)式表被動(dòng)意義。但這些動(dòng)詞后的動(dòng)名詞若改為不定式則要用被動(dòng)式表被動(dòng)。 考點(diǎn)歸納3： 形式被動(dòng)，意義表主動(dòng)的短語一般都由be ＋v.-ed＋介詞或少量的不定式組成，如be faced with(面臨)，be determined to do(下決心干)，be caught in(遇上), be known for(因……出名)等等。在句中作狀語時(shí)只需去掉be。 考點(diǎn)歸納4： 當(dāng)句子的謂語為say, believe, report, expect, thi

10、nk, know, consider, suggest等動(dòng)詞時(shí)，被動(dòng)語態(tài)有兩種形式： 1. 謂語動(dòng)詞用被動(dòng)語態(tài)，動(dòng)詞不定式作主補(bǔ)；類似句型有：sb. is said reported/believed/hoped/ known/thought…to… 2. 用it作形式主語，真正主語在后面用主語從句來表示。類似句型有：it is said/ reported/ believed/ known/ suggested/ considered/ hoped/ thought …that… 例1：(xx·福建卷)Every year a flood of farmers arrive in

11、 Shenzhen for the money-making jobs they ______ before leaving their hometowns. A. promised B. were promised C. have promised D. have been promised 【解析】D　考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意為：“每年大量的農(nóng)民工為了離開家鄉(xiāng)前許諾的掙錢的工作涌入深圳?！庇删渲衋rrive及before leaving their hometowns可知，該空應(yīng)為現(xiàn)在完成時(shí)。其余3項(xiàng)不符合句意。 例2：(xx·浙江卷)The manager was worrie

12、d about the press conference his assistant ______in his place but, luckily, everything was going on smoothly. A. gave B. gives C. was giving D. had given 【解析】 C　句意：經(jīng)理當(dāng)時(shí)很擔(dān)心助理替他主持的新聞發(fā)布會(huì)，所幸的是一切進(jìn)展順利。題干中用了一般過去時(shí)，由后一句可知新聞發(fā)布會(huì)正在進(jìn)行，因此應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)。

13、 例3：(xx·安徽卷)— We've spent too much money recently. — Well, it isn't surprising. Our friends and relatives ______ around all the time. A. are ing B. had e C. were ing D. have been ing 【解析】D　考查時(shí)態(tài)。由對話可知他們談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的事情?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示一個(gè)動(dòng)作從過去一直延續(xù)到現(xiàn)在。句意為：“我

14、們最近花了太多的錢。”“不奇怪啊，我們的親戚朋友一直不斷地來。” 例4：(xx·浙江卷)If you plant watermelon seeds in the spring, you ______ fresh watermelon in the fall. A. eat B. would eat C. have eaten D. will be eating 【解析】D　根據(jù)句意：如果你在春天種下西瓜種子，你會(huì)在秋天吃到新鮮的西瓜。可以判斷這是真實(shí)的條件從句，所以

15、選擇will be eating，表將來。 例5：(xx·天津卷)I ______ sooner but I didn't know that they were waiting for me. A. had e B. was ing　 C. would e D. would have e 【解析】D　此題考查的不是時(shí)態(tài)而是虛擬語氣中含蓄條件句的使用。題意：我本來可以來得更早一些，但我不知道他們在等我。前半部分表示與過去事實(shí)相反的情況，故用would have e；but后面的部分說明過去的實(shí)際情況。 【小結(jié)】 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)是歷年高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，每年都有2－3道單選填空題。高考中?？嫉?種時(shí)態(tài)是：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)、過去將來時(shí)。時(shí)態(tài)與語態(tài)一般都交叉考查，此外主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義也偶有考查。