九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 第二節(jié) 海水曬鹽(第一課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版六三制

上傳人:陳** 文檔編號(hào):106943180 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?8.50KB
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1、第二節(jié) 海水曬鹽 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解海水“曬鹽”的過(guò)程; 2、掌握飽和溶液和不飽和溶液的概念; 3、了解結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液的概念; 【學(xué)習(xí)過(guò)程】一:課前自主學(xué)習(xí) 1、溶液是由__________和__________組成,其中被溶解的叫_________;起溶解作用的叫____________。 例如:氯化鈉溶液中:溶質(zhì)是__________,溶劑是_________ 蔗糖的水溶液中:溶質(zhì)是__________,溶劑是_________ 2、當(dāng)固體、氣體溶于液體時(shí),溶質(zhì)是__________,溶劑是_________例如________;

2、兩種液體相互溶解時(shí)量多的作______,量少的作______,但溶液中如果有水,不管水的量再多再少,水一律作______。 二:課堂助學(xué) 導(dǎo)入新課:思考:一杯水里能不能無(wú)限的溶解食鹽? 學(xué)習(xí)任務(wù)一:探究飽和溶液和不飽和溶液 一、閱讀課本,完成下列習(xí)題: 1、從海水中提取食鹽的方法主要為 2、海水曬鹽的過(guò)程為:先將海水引入 ,經(jīng)日曬蒸發(fā)水分至一定程度時(shí),再導(dǎo)入 ,繼續(xù)日曬,海水成為食鹽的 ,再曬就會(huì)逐漸析出食鹽。這時(shí)得到的晶體就是 ,剩余的液體為 (也稱 )。 3、飽和溶

3、液定義: 4、不飽和溶液定義: 二、交流和總結(jié):1、你怎樣判斷食鹽溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)? 2、你認(rèn)為哪些自然條件有利于海水“曬鹽”? 3、在描述飽和溶液與不飽和溶液時(shí)為什么一定要指明“一定溫度”和“一定量溶劑”呢? 4、濃溶液一定是飽和溶液,對(duì)嗎? 稀溶液一定是不飽和溶液,對(duì)嗎? 5、飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液有哪些方法? 不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液有哪些方法? 學(xué)習(xí)任務(wù)二:認(rèn)識(shí)結(jié)

4、晶與蒸發(fā)結(jié)晶 閱讀教材,完成下列習(xí)題: 1、 叫結(jié)晶。 2、海水“曬鹽”屬于 。 三:課堂反思:1.本節(jié)課你有哪些收獲?還有什么疑問(wèn)? 2.知識(shí)梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 四:強(qiáng)化訓(xùn)練 1.欲使任意一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海羁煽壳液?jiǎn)便的方法是( ) A.改變溫度 B.蒸發(fā)溶劑 C.加溶質(zhì) D.倒出一些溶液 2.在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)孔,向其中注入飽和的食鹽水,然后倒出。在相同的溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說(shuō)

5、明倒出的溶液 A.是飽和溶液 B.是不飽和溶液 C.氯化鈉的溶解度升高 D.氯化鈉的溶解度降低 3、在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定( )A、很濃的溶液 B、含100g水的溶液 C、不能再溶解該物質(zhì)的溶液 D、含100g該物質(zhì)的溶液 4、下列說(shuō)法正確的是( ) A、濃溶液一定是飽和溶液 B、稀溶液一定是不飽和溶液 C、不論在什么溫度下,一杯杯底有食鹽固體不能再溶解的食鹽水,一定是該溫度下的飽和溶液 D、某一溫度下一杯杯底有蔗糖固體的蔗糖水,在任何溫度下都是飽和溶液 5、可以證明燒杯中的溶液是硝酸鉀飽和溶液的方法是( )

6、 A、蒸發(fā)1g水,有少量固體析出 B、降低溫度,有少量固體析出 C、加入少量硝酸鉀固體,固體不再溶解 D、升高溫度,沒(méi)有固體析出 6、室溫下,向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉固體,充分?jǐn)嚢韬?,尚有部分固體未溶解。再加入10g水后,固體全部溶解,下列判斷正確的是 ( ) A、加水前一定是飽和溶液 B、加水前可能是飽和溶液 C、加水后一定是飽和溶液 D、加水后一定是不飽和溶液 7、不能用降低溫度的方法使溶質(zhì)從飽和溶液中析出的是( ) A.KNO3溶液 B.NH4Cl溶液 C.石灰水 D.食鹽溶液

7、 8、一實(shí)心球懸浮在KNO3的不飽和溶液中,你有哪些方法使它浮上來(lái)?并用學(xué)過(guò)的理化知識(shí)解釋這些方法。 9、實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。配制步驟為: (1)計(jì)算:需氫氧化鈉固體 g,水 mL(水的密度是1g/cm3)。 (2)稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在 盤(填:“左”或“右”),在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“∨”表示選用): 砝碼/g 100 50 20 20 10 5 打“∨”表示選用 并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng) (填字母) (3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用 攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。

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