北師大版七年級上冊生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習題
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北師大版七年級上冊生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 我國的森林資源每五年清查一次,這屬于科學探究常用方法中的 A.觀察 B.實驗 C.調(diào)查 D.測量 2 . 2013年入春以來,由H7N9病毒引起的禽流感在我國大部分地區(qū)傳播。下列對病毒的描述正確的是( ) A.不含遺傳物質(zhì) B.沒有細胞結構 C都會使人得病 D.能獨立生活 3 . 什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列( ) A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實驗法 D.比較法 4 . 我國科學家通過努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量,這項活動主要采取的是( ) A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實驗法 D.分類法 5 . 為探究溫度與蟋蟀鳴叫次數(shù)之間是否存在聯(lián)系,某同學將許多蟋蟀分組,放在溫度不同而其他條件相同的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)記錄蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了( ) A.實驗法 B.觀察法 C.統(tǒng)計法 D.調(diào)查法 6 . 有些中學生沉迷于網(wǎng)絡,不但影響學業(yè),而且更易患上近視。要了解棗莊市中學生的近視情況,我們應選用( ) A.觀察法 B.測量法 C.實驗法 D.調(diào)查法 7 . 下列是調(diào)查活動中必須有的步驟是( ) A.品嘗一下 B.采摘植物 C.寫調(diào)查報告 D.讓別人替自己觀察 8 . 下列各種動物分為一類比較科學的是( ) A.蜜蜂、蜂鳥、蝙蝠 B.鯨魚、娃娃魚、鯽魚 C.青蛙、揚子鱷、龜 D.蝙蝠、鯨魚、貓 9 . 對照實驗中,如果實驗結果與假設出現(xiàn)矛盾,下列哪種做法是錯誤的?( ) A.修改假設 B.修改實驗數(shù)據(jù) C.重新假設、重新進行實驗 D.進一步查找相關資料 10 . “長期的自然選擇,使得人類已經(jīng)能夠適應在地球上的許多地方生活.但是,在人類的生產(chǎn)、生活過程中,也存在著嚴重浪費資源、破壞環(huán)境的現(xiàn)象,造成諸如溫室效應、糧食短缺等環(huán)境問題”對這句話的全面理解為( ) A.生物的生存都能適應一定的環(huán)境 B.生物的生存都能影響一定的環(huán)境 C.生物的生存都在破壞一定的環(huán)境 D.生物既能適應一定的環(huán)境,也能影響一定的環(huán)境 11 . 某同學在觀察自己制作的口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有黑亮的圓圈,這種結構最可能是( ) A.口腔上皮細胞 B.氣泡 C.食物碎片 D.液泡 12 . 被譽為“水稻雜交之父”的是( )。 A.李時珍 B.孟德爾 C.達爾文 D.袁隆平 13 . 下列選擇項中,不具有生命現(xiàn)象的是( ) A.孔雀開屏 B.滴水穿石 C.螳螂捕蟬 D.蜘蛛織網(wǎng) 14 . 近年來,陸續(xù)出現(xiàn)體育明星、歌星吸食毒品的新聞,下列關于吸毒的看法不正確的是( ) A.毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能,降低人體免疫力 B.吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病等疾病 C.明星吸毒,可見吸毒是一種潮流,可以追隨 D.吸毒很易上癮,嚴重損害個人健康,危害社會 15 . 某同學在清晨分別測量了裸地、草地和灌叢中的濕度,下列有關敘述正確的是( ) A.裸地的濕度最大,灌叢中的濕度最小 B.同一地點的測量最好多測幾次,求平均值 C.裸地、草地和灌叢中的濕度依次減小 D.測量裸地、草地、灌叢中的濕度,可在不同的時間點分別測量 16 . 為探究影響玉米生長的環(huán)境因素,某同學選擇生長狀況相仿的多株玉米幼苗,隨機平均分成兩組,分別栽種在同樣大小和相同材質(zhì)的花盆里,實驗記錄如下表所示: 組別 陽光 溫度 水 土壤 一段時間后幼苗生長狀況 一 適宜 25℃ 不澆水 營養(yǎng)齊全 葉片萎縮、生長不良 二 適宜 25℃ 適量澆水 營養(yǎng)齊全 生長良好 根據(jù)上表推斷,該實驗的變量是( ) A.陽光 B.溫度 C.水 D.土壤 二、綜合題 17 . 依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結構模式圖,回答: (1)據(jù)A圖所示結構回答:①能夠產(chǎn)生運動的結構是[]______,能夠控制物質(zhì)進出細胞的結構是[]______,生命活動的控制中心是[]______.②該生物的繁殖方式是______,營養(yǎng)方式是______. (2)D與A相比較,在結構上的最大區(qū)別是______,由______和______組成,其繁殖方式是______. (3)B與A相比較,在結構上的最大區(qū)別是______,其繁殖方式是______. (4)蒸出的饅頭喧軟多孔,是因為有了[]______參與的結果. 18 . 以下是某班同學在探究“水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗中記錄的一分鐘內(nèi)魚的口張開閉合的次數(shù),請根據(jù)數(shù)據(jù)分析: 常溫24℃(呼吸次數(shù)) 升溫至34℃(呼吸次數(shù)) 降溫至14℃(呼吸次數(shù)) 第一次 第二次 第三次 第一次 第二次 第三次 第一次 第二次 第三次 65 69 71 116 120 110 48 56 50 平均值:68.3 平均值:115.3 平均值:51.3 (1)本實驗探究的變量是。 (2)實驗過程中,每組數(shù)據(jù)最后均取平均值來分析,這是為了。 (3)該實驗中,哪組數(shù)據(jù)是作為對照組?組。(選填“常溫”“升溫”或“降溫”) (4)由數(shù)據(jù)可以分析得出:水溫升高,金魚呼吸次數(shù),水溫降低,金魚呼吸次數(shù)。 三、實驗探究題 19 . 南方天氣溫暖潮濕,保存不當?shù)氖澄锶菀装l(fā)霉。為了解霉菌的的生活受哪些非生物因素的影響,小君和小伙伴一起設計了一個實驗,過程如下: 組別 A B C 處理方法 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境 將饅頭片烤干置于塑料袋里,扎緊袋口放在恒溫箱里設置溫度為25℃ 將濕潤的饅頭片置于塑料袋里,扎緊袋口放在恒溫箱里設置溫度為25℃ 將濕潤的饅頭片置于于塑料袋里,扎緊袋口放在冰箱中,溫度為3℃ 實驗結果 饅頭片未出現(xiàn)霉斑 饅頭片出現(xiàn)大量霉斑 饅頭片未出現(xiàn)霉斑 請你一起分析實驗,并回答以下問題: (1)在A與B的對照實驗中,實驗變量是___________。在B與C形成的對照實驗中,實驗變量是___________。 (2)通過A與B的對照實驗,探究的問題是______________________。 (3)分析實驗結果,可以得出的結論是______________________。 20 . 某生物興趣小組擬通過實驗探究“側芽對扦插枝條生根的影響”,實驗設計如下: a.剪取含有2個莖節(jié)、2個側芽的新鮮葡萄枝條若干,上方切口為水平,下方切口為傾斜。 b.從葉柄處去掉上方莖節(jié)的部分葉片和下方莖節(jié)的全部葉片。 c.將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組,其中甲組去掉1個側芽,乙組去掉2個側芽,丙組……。 d.在適宜的條件下進行扦插,30天后觀察結果。 請幫助完成實驗設計并回答有關問題: (1)扦插屬于_____生殖。 (2)c步驟中,丙組的處理方式為_____。 (3)30天后,若丙組生根情況最好,乙組生根情況最差,甲組居中,則說明_____;若_____,則說明側芽抑制生根:若_____,則說明側芽對生根沒有影響。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、綜合題 1、 2、 三、實驗探究題 1、 2、- 配套講稿:
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