《(新課標(biāo))2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第6章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第15講 自然地理環(huán)境的整體性課堂限時(shí)訓(xùn)練 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第6章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第15講 自然地理環(huán)境的整體性課堂限時(shí)訓(xùn)練 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(新課標(biāo))2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第6章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第15講 自然地理環(huán)境的整體性課堂限時(shí)訓(xùn)練 新人教版
1.(2018·東營(yíng)一模)自然界中某種因素的變化會(huì)引起其他一系列因素的變化,如青藏高原積雪面積減小,會(huì)引起該地域自然環(huán)境的連鎖變化。這種變化包括( )
①地表溫度年變化增大 ②風(fēng)化加速導(dǎo)致巖崩現(xiàn)象加劇
③羊八井地?zé)釡囟壬?④山地針葉林帶海拔降低
A.①④ B.②③
C.③④ D.①②
解析:選D。青藏高原積雪面積減小,使得裸露的陸地面積增大,比熱容變大,氣溫的年變化隨著增大,也就加速了風(fēng)化。隨著溫度的升高,山地針葉林帶海拔將升高。
(高考
2、全國(guó)卷Ⅱ)下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的地理位置。讀圖,完成2~3題。
2.科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大。形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島( )
A.地處赤道附近 B.遠(yuǎn)離大陸
C.構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈 D.地形復(fù)雜
3.科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園,主要因?yàn)樵撊簫u( )
A.氣溫日較差大
B.處在動(dòng)物遷徙路線上
C.地處熱帶但受寒流影響
D.氣候垂直差異顯著
解析:第2題,動(dòng)物種屬的形成主要與該島遠(yuǎn)離大陸,地理環(huán)境相對(duì)孤立有關(guān),故B項(xiàng)正確。第3題,耐寒的企鵝是南極洲的特有動(dòng)物,赤道地區(qū)本應(yīng)分布喜熱的動(dòng)物,企鵝在此處生存主要與該島受秘魯寒流的影響有關(guān),
3、故C項(xiàng)正確。
答案:2.B 3.C
(2018·鹽城一模)2016年8月太平洋赤道中、東部海區(qū)進(jìn)入到拉尼娜狀態(tài)(海溫持續(xù)異常偏低的現(xiàn)象),拉尼娜現(xiàn)象又稱為反厄爾尼諾現(xiàn)象。據(jù)此完成4~5題。
4.下圖中能正確表示拉尼娜發(fā)生時(shí)太平洋赤道地區(qū)大氣環(huán)流的是( )
5.拉尼娜對(duì)全球氣候的影響反映了地理環(huán)境的( )
A.區(qū)域性 B.整體性
C.綜合性 D.開放性
解析:第4題,拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)在太平洋赤道中、東部,該海域形成的是上升流,排除C、D,再根據(jù)水溫低氣流下沉排除B。第5題,拉尼娜現(xiàn)象與赤道中、東太平洋海水溫度變冷和信風(fēng)的增強(qiáng)密切關(guān)聯(lián),是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物,并且其
4、會(huì)對(duì)全球局部地區(qū)的氣溫和降水產(chǎn)生影響。因此拉尼娜對(duì)全球氣候的影響反映了地理環(huán)境的整體性。故選B。
答案:4.A 5.B
6.(2018·臨沂模擬)下圖為世界某區(qū)域略圖,讀圖回答問題。
圖中丙湖地區(qū)年平均降雨量不到120 mm,而年蒸發(fā)量達(dá)2 500 mm,湖泊經(jīng)常干涸。
甲河的主要特點(diǎn)是河流源于降水豐富的東部高地,流經(jīng)降水稀少、蒸發(fā)旺盛的廣大平原地帶,以致中下游流量較小,為使中下游發(fā)展農(nóng)牧業(yè),當(dāng)?shù)匦藿艘こ?。但在引水灌溉過程中也引發(fā)了一些生態(tài)問題,下圖為灌溉增加引起的生態(tài)問題示意圖。
從自然環(huán)境整體性角度說明甲河流中下游引水灌溉面積增加對(duì)其他自然要素的影響。
解析:自然地理環(huán)境的整體性是指各要素之間相互影響、相互制約的關(guān)系。各要素是指地形、氣候、水文、植被和土壤等。該題是引河水灌溉,即地表水的變化對(duì)其他要素的影響,結(jié)合圖示不難作答。
答案:①?gòu)搅鳎旱乇韽搅鳒p少;地下水位上升;河流水質(zhì)變差;②土壤:土地鹽堿化;③生物:濕地減少;生物多樣性遭破壞。