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1、綜合探究二 從地球儀上看世界
一、學習目標
1、通過對地球儀的觀察、探究，知道地球儀上經(jīng)緯線的特點。
2、通過使用地球儀，能運用地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)確定一地的位置，并能簡要分析其地理位置。
3、增強觀察能力和空間思維能力，激發(fā)探究的興趣，形成良好的學習態(tài)度。
二、學習重難點
重點：經(jīng)緯線的特點，經(jīng)緯度的劃分，利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置
難點：利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置，分析位置
三、課前準備
1、每組一只地球儀 2、每人一只乒乓球
四、課堂助學
1、觀察地球儀：你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、小組合作：P37對經(jīng)線和經(jīng)度的探究，P38對緯線和緯度的探究
緯線（圈）
經(jīng)線
2、（圈）
形狀特征
指示方向
長度的分布
標度范圍
度數(shù)的變化規(guī)律
零度線的確定
劃分地球半球的界線
數(shù)量特征
4、使用地球儀：確定一地的地理位置
（1） 在地球儀上找到給定地點 （2）描述中國的地理位置
五、鞏固練習：
1．讀圖，回答問題：
（1）說出圖中A、B、C三地的地理位置。
A地緯度___________、經(jīng)度____________，
B地緯度___________、經(jīng)度____________，
C地緯度___________、經(jīng)度____________。
（2）在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是_________地，位于東半球的是_________地，位于西半球的是___________地。
（3）A地位于C地的__________方向。
七年級歷史與社會上冊 第二單元 人類共同生活的世界 綜合探究二 從地球儀上看世界快樂學案（無答案） 人教版
