2018中考化學試題匯編 考點8 水的組成（含解析）

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1、 2018中考化學試題匯編：考點8水的組成 1．（2018?重慶）水是生命之源。下列關于水的說法不正確的是（　　） A．水是一種化學資源 B．水是一種常用溶劑 C．活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用 D．水在通電的條件下分解得到兩種單質 【分析】A、根據(jù)水是一種化學資源解答； B、根據(jù)溶劑的判斷方法考慮； C、根據(jù)活性炭的作用解答； D、根據(jù)水在通電的條件下分解得到氫氣和氧氣解答。 【解答】解： A、水是生命之源，屬于化學資源，故正確； B、溶液中只要有水，水一定是溶劑，所以水是一種最常見的溶劑，故正確； C、活性炭具有吸附性，在凈水過程中起著吸附作用，不能消毒，

2、故錯誤； D、水在通電的條件下分解得到氫氣和氧氣兩種單質，故正確。 故選：C。 【點評】水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們要好好利用和保護，保護水資源是我們每個人的責任。 2. （2018?湖北咸寧）水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法錯誤的是 A. 水是由氫元素和氧元素組成的 B. 生活中可通過煮沸降低水的硬度 C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所 D. 水通電分解時正極產生的氫氣與負極生的氧氣體積比約為2:1 【答案】D 【解析】A. 水是由氫元素和氧元素組成的，正確； B. 煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，

3、故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確； C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確； D. 水通電分解時正極產生的氧氣氣與負極生的是氫氣，氣體積比約為1:2，故錯誤。故選D。 3．（2018?北京）電解水實驗如圖。下列說法正確的是（　?。? A．試管2中得到H2 B．產生H2與O2的體積比約為1：2 C．改實驗說明水是由H2和O2組成 D．可用帶火星的木條檢驗生成的O2 【分析】由正氧負氫，氫二氧一可知電解水時正極產生氧氣，負極產生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1的相關知識解決。 【解答】解：A、試管2中的氣體體積小是氧氣，故此選項錯誤； B、試管2中的

4、氣體體積小是氧氣，試管1中的氣體體積大是氫氣，氫氣和氧氣兩者的體積比是2：1，故此選項錯誤； C、水是純凈物不可能由兩種氣體組成，故此選項錯誤。 D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條，可用帶火星的木條檢驗生成的O2，故此選項正確； 故選：D。 【點評】要熟悉電解水的實驗現(xiàn)象和結論，熟記正氧負氫，氫二氧一的內涵。 　 4．（2018?吉林）關于電解水實驗的下列說法中正確的是（　?。? A．從現(xiàn)象上判斷：正極產生的是氫氣 B．從變化上分類：該變化屬于物理變化 C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的 D．從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構成的 【分析】根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象

5、、結論和變化的特征分析判斷有關的說法。電解水時“正氧負氫、氫二氧一”。 【解答】解： A、和負極相通的玻璃管內生成的氣體較多是氫氣，從現(xiàn)象上判斷：負極產生的是氫氣，故說法不正確； B、水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質生成，是化學變化，故說法不正確； C、水分解成氫氣和氧氣，這個實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故說法不正確。 D、從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構成的，故說法正確； 故選：D。 【點評】本題較為簡單，了解解水的實驗現(xiàn)象、結論和變化的特征即可分析判斷。 　 5．（2.00分）（2018?呼和浩特）下列對客觀事實的解釋正確的是（　?。? 選項 事實

6、解釋 A Fe、Fe2+、Fe3+化學性質不同 微粒中的質子數(shù)不同 B 水通電產生氫氣和氧氣 在化學變化中分子可分，原子不可分 C 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 溶液中都含有氫元素 D 冰水混合物屬于純凈物 冰和水都含有相同原子 A．A B．B C．C D．D 【分析】A、根據(jù)微粒的結構來分析； B、根據(jù)水的構成及電解原理進行分析； C、根據(jù)酸具有通性的原因進行分析； D、根據(jù)物質分類的知識進行分析。 【解答】解：A、Fe、Fe2+、Fe3+化學性質不同，是因為微粒中的最外層電子數(shù)不同。故此選項錯誤； B、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，有新物質氫氣、氧氣生成，屬

7、于化學變化，能證明分子在化學反應中可以再分，原子不能再分，故選項正確； C、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因為溶液中都含有氫離子，故說法錯誤； D、冰水混合物屬于純凈物，是因為都含有相同的分子，故說法錯誤； 故選：B。 【點評】此題難度不大，掌握水電解的微觀過程、酸具有通性的原因以及物質類別的知識等即可解答。 6．（2018?河南）下列有關水的說法正確的是（　?。? A．冰水共存物屬于混合物 B．水是由氫元素和氧元素組成的化合物 C．將硬水過濾可得到軟水 D．凡是有水生成的反應一定是中和反應 【分析】A、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，屬于混合物錯誤；B、水是由氫元素和氧

8、元素組成的化合物正確；C、將硬水過濾可得到軟水錯誤，過濾不能除去可溶性雜質；D、凡是有水生成的反應一定是中和反應錯誤，如金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，不是中和反應。 【解答】解：A、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，屬于混合物錯誤；故選項錯誤； B、水是由氫元素和氧元素組成的化合物正確，故選項正確； C、將硬水過濾可得到軟水錯誤，過濾不能除去可溶性雜質；故選項錯誤； D、凡是有水生成的反應一定是中和反應錯誤，如金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，不是中和反應；故選項錯誤； 故選：B。 【點評】本考點考查了物質的分類、組成、過濾、中和反應等，要加強記憶有關的知識點，并能夠區(qū)分應用。本考點

9、的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。 7．（2018?吉林）“保護好我們的環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列說法正確的是（　?。? A．農藥本身有毒，應該禁止施用農藥 B．有害氣體和煙塵會對空氣造成污染 C．煤燃燒產生的二氧化碳會造成酸雨 D．工業(yè)廢水不經處理就可以排放到江河里 【分析】A、根據(jù)農藥本身有毒，應該合理施用農藥解答； B、根據(jù)有害氣體和煙塵會造成空氣污染解答； C、根據(jù)過多排放二氧化碳，是造成溫室效應的主要原因解答； D、根據(jù)工業(yè)廢水不經處理就排放，易造成水污染解答。 【解答】解： A、農藥本身有毒，應該合理施用農藥，故錯誤； B、有害氣體和煙塵會

10、造成空氣污染，故正確； C、過多排放二氧化碳，是造成溫室效應的主要原因，煤燃燒產生的二氧化硫會造成酸雨，故錯誤； D、工業(yè)廢水不經處理就排放，易造成水污染，故錯誤； 故選：B。 【點評】熟記水污染的途徑和防治水污染的方法，從個人做起保護水資源，從我們身邊的小事做起。 8．（2018?南京）下列做法有利于保護水資源的是（　?。? A．生活污水直接排放 B．生活中節(jié)約用水 C．大量開采使用地下水 D．大量使用化肥和農藥 【分析】根據(jù)保護水資源的措施分析判斷，保護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。 【解答】A、生活污水直接排放，會造成水體污染，不利于保護水資

11、源，故A錯誤； B、生活中節(jié)約用水，有利于保護水資源，故B正確； C、大量開采使用地下水，不利于保護水資源，故C錯誤； D、大量使用化肥和農藥，不利于保護水資源，故D錯誤。 故選：B。 9．（2018?臨沂）下列關于水的說法正確的是（　?。? A．我國水資源豐富，人均水量位于世界前列 B．在電解水實驗中，正負電極產生的氣體體積比約為2：1 C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放 【分析】A、根據(jù)我國水資源的狀況分析； B、根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結論分析； C、根據(jù)生活中降低水的硬度的方法分析； D、根據(jù)生活污水能污染

12、水體分析?！窘獯稹拷猓篈、我國水資源豐富，人均水量較少，故A錯誤； B、在電解水實驗中，正負電極產生的氣體體積比約為1：2，故B錯誤； C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確； D、水體有一定的自凈功能，但自凈能力是有限的，城市生活污水直接排放會造成水體的污染，故D錯誤。 故選：C。 10．（2018?巴中）對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　） · A B C D 實 驗 裝 置 硫在氧氣中燃燒 測定空氣中氧氣含量 鐵絲在氧氣中燃燒 探究燃燒的條件 解 釋 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量

13、量筒中的水： 通過水體積的變化得出氧氣體積 集氣瓶中的水： 冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂 燒杯中的水： ①加熱銅片 ②隔絕空氣 A．A B．B C．C D．D 【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫，從而防止了二氧化硫向外擴散進行解答。 B、根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積進行解答。 C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶進行解答。 D、根據(jù)探究燃燒條件實驗中熱水的作用進行解答?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中

14、會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫從而防止了二氧化硫向外擴散。水的主要作用是吸收二氧化硫。故A沒有體現(xiàn)水的主要作用，故A正確； B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故B錯； C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此該選項沒有體現(xiàn)了水的主要作用，故C錯； D、探究燃燒條件實驗中，熱水的作用一是加熱銅片，二是讓白磷與空氣隔絕。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故D錯。 故選：A。 11．（5.00分）（2018?天津）生活離不開水，我們可以從組成、結構、性質等

15、角度認識水。 （1）組成：如圖所示電解水的實驗中，試管a、b中產生氣體的體積比約為　2：1　，該實驗證明水是由　氫、氧兩種元素　組成的。 （2）結構：每個水分子是由　兩個氫原子和一個氧原子　構成的。 （3）性質：水能與許多物質發(fā)生化學反應，寫出水與氧化鈣反應的化學方程式　CaO+H2O═Ca（OH）2　。 【分析】（1）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結論、生成氣體的性質，反應的特點等分析解答。 （2）根據(jù)分子是由原子構成的解答； （3）水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣解答。 【解答】解：（1）由電解水的裝置可知，試管a收集的是電源的負極產生的氣體較多是氫氣，試管b收集的是電源的正極產生的氣

16、體較少是氧氣，體積比約為2：1；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該實驗可以證明：水是由氫、氧兩種元素組成的。 （2）每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的； （3）水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2 答案： （1）2：1；氫、氧兩種元素； （2）兩個氫原子和一個氧原子； （3）CaO+H2O═Ca（OH）2 【點評】解答這類題目時，首先，要熟記電解水實驗的有關操作、現(xiàn)象、結論或推論等；并且，還要充分理解所涉及到的物質的組成、構成、分類、性質等，然后根據(jù)所給的實驗結合所學的相關知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行填寫即可。

17、 12. （2018?河北）理化知識在生產、生活中有著廣泛的應用。 （1）燒水時易產生水垢的水，屬于________水。 （2）人體攝入________元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。 （3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點________。 （4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有________作用。 （5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是________。 【答案】(1)硬；(2)碘；(3)低?；?(4)乳化?；?(5)尼龍手套。 【解析】(1)硬水中含有較多的鈣、鎂離子煮沸時產生較多的水垢；(2)碘缺乏或過量容易引起甲狀腺腫大；(3

18、)合金的熔點比組成它的純金屬低?，硬度較大；?(4) 洗潔精對油污有乳化現(xiàn)象，可以去除油污?；?(5)尼龍手套屬于有機合成材料，玻璃茶杯屬于無機材料、純棉桌布屬于天然有機高分子材料。 13. （2018?山東泰安） “水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和?“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結合下圖回答問?題:? (1)從物質變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由____________的運動引起的; (2)用學科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是___(填字母序號); A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán) B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元

19、素守恒，其化合價不變 C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定 D.?微粒觀:綠色植物的作用是使自然界?中的氧原子總數(shù)增加 (3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號)。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導致溫室效應，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡; (4)為解決日益加劇的溫室效應，有科學家提出”綠色自由”構想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學反應在分解池內放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該

20、反應的化學方程式__________________________。 【答案】 (1). 水分子 (2). AC? (3). ①⑥ (4). 3H2+CO2 CH3OH+H2O 【解析】本題通過自然界存在的三大重要循環(huán)考查了微粒的運動，質量守恒定律，常見元素的化合價的規(guī)律，化學方程式的書寫等。難度不大，認真審題是解題的基礎。 （1）“碳循環(huán)”中二氧化碳發(fā)生了化學變化，“氧循環(huán)”中氧氣發(fā)生了化學變化；地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運動引起的，發(fā)生的是物理變化； (2) A、每個人都要進行呼吸，吃食物，都在參與碳、氧循環(huán)，故A正確；B、碳、氧循環(huán)過程中各元

21、素守恒，植物在光合作用時，二氧化碳中的氧元素化合價為+4價，生成的氧氣中的氧元素化合價為0價，在反應過程中化合價改變，故B錯誤；C、在碳、氧循環(huán)中的有氧氣、二氧化碳的消耗也有二氧化碳、氧氣的生成，碳、氧循環(huán)利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，故C正確；D、植物光合作用是化學變化，根據(jù)質量守恒定律可知，在化學變化中原子的種類、數(shù)目不變，綠色植物的作用不是使自然界中的氧原子總數(shù)增加，故D錯誤。故選AC； (3)植物的光合作用消耗二氧化碳，二氧化碳溶于水消耗二氧化碳，故選①⑥； （4）根據(jù)流程可知，在合成塔內300℃、200kPa和催化劑條件下氫氣和二氧化碳反應生成甲醇(CH3OH)和水

22、。反應的化學方程式是3H2+CO2 CH3OH+H2O。 14. （2018?四川雅安） 研究“水”可從多角度展開。 (1)水的電解 ①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為_________，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。 ②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。 ③結論：水由__________組成。 (2)水的性質 將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。 (3)水的用途 ①碘與鋅在常溫下反應速度很慢

23、，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。 ②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母) A．a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化 B．b圖中的水提供熱量 C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿 D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶 【答案】 (1). 2∶1 (2). 帶火星的木條復燃 (3). 水分子 (4). 氫氧元素(或H、O) (5). 2K+2H2O=2KOH+H2↑ (6). 加快反應速度(或催化劑) (7). AB 【解析】(1)水的電解。①宏觀現(xiàn)象：試管A、B中產生氣體分

24、別是氫氣和氧氣，它們的體積比約為2∶1。檢驗B中氣體的現(xiàn)象是帶火星的木條復燃。②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子，化學變化的實質是分子的劃分，原子的重新組合。③結論：水由氫氧元素(或H、O)組成。(2)水的性質。將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，說明生成了堿。該反應的化學方程式是2K+2H2O=2KOH+H2↑。(3)水的用途。①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是加快反應速度(或催化劑)。②對水的主要作用分析∶A、a圖中的水不僅便于觀察燒瓶內氣壓變化，還可以檢查裝置的氣密性，故A分析不全面；B、b圖中的水不僅提供熱量，還可以隔絕空氣，故B分析不全面；C、c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,故C分析全面； D、d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶，故D分析全面。 點睛∶水電解時，與電源正極相連的試管中產生的氣體是氧氣，與電源負極相連的試管中產生的氣體是氫氣。水作用廣泛，用途也廣泛。 11