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1、2022年高中生物 第二章 基因在染色體上學(xué)案 新人教版必修2
教學(xué)目標(biāo)
1、說(shuō)出細(xì)胞學(xué)和遺傳規(guī)律的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
2、說(shuō)出基因位于染色體上的理論假說(shuō)和實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
3、運(yùn)用有關(guān)基因和染色體的知識(shí)闡明孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn):
1、基因和染色體的平行關(guān)系
2、基因位于染色體上的理論假說(shuō)和實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
3、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
1、運(yùn)用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。
2、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
自主學(xué)習(xí)與要點(diǎn)講解:
一、薩頓的假說(shuō)
1、介紹薩頓對(duì)蝗蟲(chóng)生殖細(xì)胞的研究
2、薩頓假說(shuō)的內(nèi)容:基因是由 攜帶著從親代傳遞給子
2、代的。就是說(shuō)基因就在 上 3、依據(jù):基因和染色體存在明顯的 關(guān)系。
①基因在雜交過(guò)程中保持 。染色體在配子形成和受精過(guò)程中,也有
②在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在, 也是成對(duì)的;在配子中,只有成對(duì)基因中的一個(gè),同樣,也只有成對(duì) 中的一條。
③體細(xì)胞中成對(duì)基因一個(gè)來(lái)自 ,一個(gè)來(lái)自 ; 也是如此。
④ 基因在形成配子是自由組合的, 染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。
二。、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)依據(jù)
1、實(shí)驗(yàn)材料的選
3、擇:果蠅——相對(duì)性狀多且明顯;培養(yǎng)周期短;成本低;容易飼養(yǎng);染色體數(shù)目少,便于觀察;繁殖率高。
2、閱讀果蠅雜交實(shí)驗(yàn)圖解,分析為什么F2 代中白眼全部是雄性?
3、分析果蠅的染色體組成:體細(xì)胞中染色體 對(duì),其中常染色體 對(duì),性染色體 対
在雌果蠅中,這對(duì)性染色體是 的,用 表示,在雄果蠅中,這對(duì)性染色體是
的,用 表示。
4、果蠅雜交實(shí)驗(yàn)分析圖解
5、測(cè)交驗(yàn)證
1、 2
6、基因定位發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈 排列
三、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋
1、分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ):
2、自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
檢測(cè)反饋
人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)(著絲點(diǎn)已分裂),細(xì)胞內(nèi)不可能含有( )
A.44條常染色體+XX染色體
B.44條常染色體+XY性染色體
C.44條常染色體+YY性染色體
D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體