（廣西專版）2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 教材考點梳理 第十一單元 鹽 化肥練習(xí)

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1、 第十一單元　鹽　化肥 命題點1　鹽的性質(zhì)和用途 1．(2017·河池)碳酸氫鈉是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，它的俗名是(A) A．小蘇打 B．苛性鈉 C．燒堿 D．蘇打 2．(2017·來賓)下列物質(zhì)的用途，正確的是(B) A．食鹽可作發(fā)酵粉 B．石灰石可作建筑材料 C．碳酸氫鈉可制玻璃 D．氫氧化鈉可改良酸性土壤 3．(2015·柳州)下列物質(zhì)中，俗名與化學(xué)式不對應(yīng)的是(A) A．石灰石－NaHCO3 B．食鹽－NaCl C．燒堿－NaOH D．熟石灰－Ca(OH)2 4．(2015·梧州)下列有關(guān)酸、堿、鹽的描述錯誤的是(A) A．碳酸鈉

2、俗稱燒堿 B．濃硫酸有強腐蝕性 C．氫氧化鎂是一種堿 D．氯化鈉溶液中，鈉、氯元素均以離子形式存在 5．(2016·賀州)某同學(xué)為測定Na2CO3和NaCl固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取m g樣品，按下列方案進行實驗，合理的是(B) A．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到 V mL氣體 B．與足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m1 g固體 C．與足量AgNO3溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2 g固體 D．與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用 NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加 m3 g 命題點2　復(fù)分解反應(yīng) 6．(2016·南寧)

3、下列各組離子，在溶液中能大量共存的是(D) A．Cu2＋、NH、NO、OH－ B．H＋、Na＋、HCO、Cl－ C．Ba2＋、Ag＋、Cl－、CO D．K＋、Mg2＋、NO、SO 7．(2018·玉林)小劉對某溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是(A) A．NaNO3、AlCl3、HCl、ZnSO4 B．NH4Cl、K2SO4、KOH、Na2CO3 C．K2CO3、NaCl、KNO3、H2SO4 D．BaCl2、HCl、CaCl2、NH3·H2O 8．(2018·賀州)下列各組離子在pH＝2的溶液中能大量共存的是(B) A．Na＋、Ca2＋、Cl－、OH－ B．K＋、Mg2＋、

4、NO、SO C．K＋、Ba2＋、NO、SO D．NH、Na＋、CO、Cl－ 9．(2015·桂林)下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說法正確的是(D) A．中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng) B．反應(yīng)物必須都溶于水 C．反應(yīng)物一定有酸 D．生成物一定有鹽 10．(2018·賀州)有甲乙丙丁四種無色溶液，它們分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液、硫酸鉀溶液、稀鹽酸中的一種，為了鑒別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合得到以下現(xiàn)象。(“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀，“－”表示無明顯現(xiàn)象) 甲 乙 丙 丁 甲 ↓ － ↓ 乙 ↓ ↑ － 丙 － ↑ － 丁 ↓ －

5、－ 根據(jù)上述現(xiàn)象，下列推斷正確的是(D) A．甲是碳酸鈉 B．乙是稀鹽酸 C．丙是氫氧化鋇 D．丁是硫酸鉀 11．(2017·來賓)某pH＝13的溶液中可能含有Cu2＋、Na＋、SO、CO、NO等離子中的一種或幾種，為了檢驗該溶液中含有的離子，進行如下實驗并分析： (1)該溶液pH＝13，證明不存在的離子是__Cu2＋__。 (2)取少量該溶液于試管中，滴加適量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入過量的稀鹽酸，沉淀部分溶解。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式：__BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑__。 (3)該溶液中一定存在的離子是__Na＋、SO、CO__，

6、可能存在的離子是__NO__。 命題點3　化學(xué)肥料 12．(2018·廣西北部灣)下列化肥，屬于磷肥的是(D) A．KNO3 B．NH4NO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2 13．(2018·玉林)小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應(yīng)該給空心菜施放的肥料是(B) A．KCl B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．K2SO4 14．(2017·廣西北部灣)下列化肥屬于復(fù)合肥的是(A) A．KNO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2 15．(2017·百色)下列化肥中，從外觀即可與

7、其他化肥相區(qū)別的是(D) A．氯化鉀 B．碳酸氫銨 C．硫酸鉀 D．磷礦粉 16．(2017·河池)如圖是根據(jù)組成元素不同對化學(xué)肥料的分類圖，下列敘述錯誤的是(D) A．圖中①表示的是磷肥 B．圖中②表示復(fù)合肥 C．尿素、氨水、硝酸銨屬于氮肥 D．硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀屬于鉀肥 17．(2016·河池)下列有關(guān)化學(xué)肥料的敘述，錯誤的是(D) A．可從外觀鑒別硝酸銨和磷礦粉 B．施用NH4HCO3后立即灌溉或蓋土 C．鉀肥可增強農(nóng)作物抗倒伏能力 D．過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2]屬于復(fù)合肥料 18．(2016·南寧)化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切。 (1)NH4H

8、2PO4是一種復(fù)合肥料，它所含植物必需的營養(yǎng)元素是__N__和__P__。 (2)農(nóng)業(yè)上，可以用__氯化鈉__溶液來選種。 命題點4　粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 19．(2017·來賓)在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除”實驗中，操作錯誤的是(C) A．稱量時，在托盤天平左右兩盤墊上相同質(zhì)量的紙片 B．溶解時，用玻璃棒攪拌加快粗鹽溶解 C．過濾時，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體加快過濾 D．蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱 20．(2018·廣西北部灣)粗鹽含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了將雜質(zhì)除干凈，先向粗鹽溶液中分別加入過量的①NaOH、②Na2CO3、③Ba

9、Cl2溶液，過濾，再加入④稀鹽酸使溶液的pH＝7，將最后所得溶液進行蒸發(fā)可得到精鹽，加入溶液的先后順序錯誤的是(A) A．②③①④ B．③②①④ C．①③②④ D．③①②④ 21．(2017·廣西北部灣)海水提取粗鹽后剩余的母液叫苦鹵，利用苦鹵制取金屬鎂的主要流程如下： (1)流程中，溶液A為__稀鹽酸__。 (2)測定氯化鎂溶液的pH，用玻璃棒蘸取氯化鎂溶液滴在__pH試紙__上，然后再與__標(biāo)準(zhǔn)比色卡__對照，得出氯化鎂溶液的pH。 22．(2014·柳州)粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做粗鹽的提純實驗。 【提出問題】如何才能將粗鹽

10、中的雜質(zhì)除去，獲得精鹽？ 【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗。 【問題討論】 (1)實驗步驟②③④都需要進行__過濾__操作，該操作中玻璃棒的作用是__引流__。 (2)沉淀X是__泥沙__，沉淀Y是__Mg(OH)2__。 (3)有同學(xué)認(rèn)為該實驗方案不完善，請你說明原因并補充完善：__除MgCl2、CaCl2時引入新雜質(zhì)NaOH、Na2CO3。應(yīng)在溶液C中加入足量的稀鹽酸后再進行蒸發(fā)操作(或其他合理答案)__。 (4)將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100 g 8%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其可能原因有__①②③__(填序號)。 ①精鹽稱量時，僅在左盤

11、墊上了稱量紙，而右盤沒有墊上稱量紙 ②溶解時所用燒杯不干燥 ③所得精鹽未完全干燥 (5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉，同時還生成兩種氣體單質(zhì)。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__2NaCl＋2H2O2NaOH＋Cl2↑＋H2↑__。 重難點1　鹽的性質(zhì)和用途 　　　　　　學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其他物質(zhì)省略)，如圖所示。請回答： (1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2KOH＋H2SO4===K2SO4＋2H2O__。 (2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)的有_

12、_④⑥__(填序號)。 (3)若鹽是氯化鈉，由⑦來實現(xiàn)的化學(xué)方程式為__CaCl2＋Na2CO3===2NaCl＋CaCO3↓(合理即可)__，寫出氯化鈉的一種用途：__作調(diào)味品(或用來配制生理鹽水等)__。 (4)圖中⑤處應(yīng)補充的文字是__金屬氧化物＋酸(或非金屬氧化物＋堿)__(寫一種，不能與圖中已有信息重復(fù))。重難點2　復(fù)分解反應(yīng) 　　　　　　(2017·玉林)下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且無色的是(C) A．HCl　NaNO3　K2SO4　Na2CO3 B．CuCl2　Na2SO4　KNO3　NaCl C．NaOH　K2CO3　NaCl　Na2SO4 D．BaCl2　

13、KNO3　CaCl2　Na2SO4 　　　　　　(2018·柳州一模)復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。 (1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ①氯化鋇溶液與硫酸銅溶液混合：__BaCl2＋CuSO4===BaSO4↓＋CuCl2__； ②碳酸鈉溶液與稀硫酸混合：__Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑__； ③氫氧化鋇溶液與稀鹽酸混合：__Ba(OH)2＋2HCl===BaCl2＋2H2O__。 (2)你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合。如上述反應(yīng)①中，實際參加反應(yīng)的離子是Ba2＋

14、和SO，而Cl－、Cu2＋則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)。請你分析上述反應(yīng)②中實際參加反應(yīng)的離子是__CO、H＋__，上述反應(yīng)③中實際參加反應(yīng)的離子是__H＋、OH－__。 (3)請根據(jù)你的想象，在如圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖。 　　　　　　(2018·河池三模)下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是(B) A．HCl　CuSO4　KNO3　Na2SO4 B．FeCl3　NaCl　HCl　NaOH C．CaCl2　K2CO3　HCl　(NH4)2CO3 D．NaNO3　Na2SO4　HCl　H2SO4 　　　　　　(2018·賀州)下列根據(jù)

15、實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中，不正確的是(C) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 分離CO2和CO混合氣體 先通入NaOH溶液再加稀硫酸 B 分離Mg(OH)2、CuCl2、NaCl 依次加入：水、NaOH溶液、稀鹽酸 C 除去部分變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì) 加水溶解，滴加適量的CaCl2溶液 D 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 加過量的氧化銅，再過濾 重難點3　化學(xué)肥料 　　　　　　下列說法正確的是__CEG__(填字母)。 A．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好 B．化肥能增產(chǎn)，所以可長期施用硫酸銨 C．施用氮肥能促進植物莖葉生長，農(nóng)作物缺氮會引起葉子

16、發(fā)黃 D．尿素和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 E．草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素 F．磷肥的主要作用是促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠 G．不同的農(nóng)作物各個時期對營養(yǎng)元素的需求量不同 　　　　　　某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。 實驗一：下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。 請回答下列問題： (1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是__加速溶解__。 (2)操作⑥中的錯誤是__未用玻璃棒引流__。 (3)粗鹽提純實驗的操作順序為__①⑤②③⑥④__(填操作序號)、稱量精鹽并計算

17、產(chǎn)率。 (4)操作④中，當(dāng)觀察到__出現(xiàn)較多固體__時，停止加熱。 實驗二：用提純得到的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有__①②③__(填序號)。 ①氯化鈉固體仍然不純　②稱量時砝碼與精鹽的位置放反?、哿咳∷畷r，仰視讀數(shù)?、芘浜醚b瓶時，有少量溶液灑出 通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽。粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示： 請回答下列問題： (1)已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是__過濾__。 (2)將足

18、量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__NaOH＋HCl===NaCl＋H2O(或Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑)__(任寫一個)。 (3)如果稱量 Ⅰ 中稱得粗鹽的質(zhì)量為5 g，稱量 Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1 g，則下列分析正確的是__CE__。 A．精鹽的產(chǎn)率一定為98.04% B．精鹽的產(chǎn)率一定為10.2% C．蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干 D．溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解 E．除雜過程中有NaCl生成 第十一單元　鹽　化肥 一、選擇題 1．(2018·賀州)聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)的發(fā)明者是(D) 2．(2018·柳州聯(lián)考

19、)農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是(C) A．NH4NO3 B．Ca(H2PO4)2 C．(NH4)2HPO4 D．KNO3 3．(2017·長沙)下列鹽的用途中，錯誤的是(A) A．用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B．用碳酸鈣作補鈣劑 C．用氯化鈉配制生理鹽水 D．用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉 4．(2017·百色)將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是(D) A．過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾的速度 B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時停止加熱 C．配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯

20、、玻璃棒等 D．配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟 5．(2017·南寧一模)“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥、農(nóng)藥說法正確的是(C) A．(NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料 B．NH4Cl與熟石灰混合施用可以提高肥效 C．硫酸鉀和草木灰(K2CO3)均可用作鉀肥 D．農(nóng)作物所必需營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種 6．(2017·來賓)下列各組物質(zhì)鑒別方案的描述，正確的是(C) A．H2、CO、CH4三種氣體，直接點燃?xì)怏w就能夠鑒別 B．Fe2O3、CuO、Zn、Cu四種固體，加一種試劑無法鑒別 C．MgCl2、KOH、HCl、Na2SO4四種溶

21、液，不加任何試劑就可以鑒別 D．NaOH、KOH、NaCl、H2SO4四種溶液，加入酚酞溶液就可以鑒別 7．(2018·百色)下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是(C) A．HNO3、KOH、FeCl3 B．NH4Cl、K2CO3、H2SO4 C．KCl、NaOH、NaNO3 D．AgNO3、BaCl2、CuSO4 8．(2017·青島)為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示： 下列說法錯誤的是(C) A．實驗操作步驟也可以是①③④

22、②⑤⑥ B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7 C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒 D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì) 9．(2017·來賓)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是(C) A．滴至a克時，溶液中反應(yīng)為CaCl2＋Na2CO3===2NaCl＋CaCO3↓ B．滴至b克時，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì) C．滴至c克時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大 D．滴至d克時，溶液呈中性 二、填

23、空題 10．化學(xué)與生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切。 (1)常用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)的鹽是__碳酸鈉__。 (2)NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料，它所含植物必需的營養(yǎng)元素是__氮元素__和__磷元素__。 (3)農(nóng)業(yè)上，可以用__氯化鈉__溶液來選種。 (4)化肥的使用會增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，但長期使用化肥也會帶來一些問題，請從環(huán)保的角度分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象__使土壤板結(jié)化(或使河水富營養(yǎng)化等)__。 11．(2017·玉林)海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)，必須對其進行分離和提純，才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。某實驗小組設(shè)計如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)

24、，得到氯化鈉晶體。請回答下列問題。 (1)步驟Ⅱ加入的物質(zhì)有：①過量的碳酸鈉溶液、②過量的氫氧化鈉溶液、③過量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請你把它寫出來(用物質(zhì)前的序號表示)，第一種：__③②①__；第二種：__②③①__；第三種：__③①②__。 (2)步驟Ⅳ的實驗操作是__蒸發(fā)__。 (3)工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時還有氯氣和氫氣生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2NaCl＋2H2O2NaOH＋Cl2↑＋H2↑__。 12．(2017·南寧八中二模)如圖所示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、F

25、是單質(zhì)，F(xiàn)是使用最多的金屬，B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；D可用來改良酸性土壤；E是一種藍色溶液。請回答： (1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式__Na2CO3__；G可能的化學(xué)式是__H2SO4(或HCl)__。 (2)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：__Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓__，該反應(yīng)的基本類型屬于__復(fù)分解反應(yīng)__。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型屬于__置換反應(yīng)__。 (3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一，以上5種物質(zhì)中屬于氧化物的是__CO2__(填化學(xué)式 ，下同)，屬于鹽類的是__Na2CO3(或CuSO4)__(任填

26、1種)。 三、實驗探究題 13．(2018·本溪)某化學(xué)興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗，實驗過程如圖所示。 (1)步驟①的名稱是__溶解__。 (2)步驟②中，玻璃棒的作用是__引流__。 (3)步驟③中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)__出現(xiàn)較多固體__時，停止加熱。 (4)將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法，利用了氯化鈉具有__易溶于水__的性質(zhì)。 14．(2018·四市同城模擬)實驗室有一瓶標(biāo)簽腐蝕的溶液A(如圖)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液與樣品反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液，同學(xué)們進行了一系列的探究。 探究一　A溶液中溶質(zhì)是什么？ 【提出猜想】①CaCl2，②__C

27、a(OH)2__。 【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。 【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗。 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量A溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液 __溶液不變色__ 猜想① 正確 碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl__。 探究二　過濾后的濾液中會有哪些溶質(zhì)？ 【提出猜想】小明的猜想：NaCl、CaCl2；小紅的猜想：NaCl；你的猜想。__NaCl和Na2CO3__。 【設(shè)計實驗】請設(shè)計對“你的猜想”驗證的實驗： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 __取少量過濾溶液于試管中，向其中

28、滴入鹽酸__ __有氣泡產(chǎn)生__ 你的猜 想正確 【思維拓展】為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體時應(yīng)注意：__標(biāo)簽向著手心__。 15．(2018·柳州)下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(D) A．H2→H2O B．CO2→O2 C．K2CO3→KOH D．CuO→Cu(OH)2 16．(2018·柳州)一瓶不純的Na2CO3粉末，所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca(NO3)2、NaCl、CuSO4、K2CO3中的一種或幾種。為確定其成分，進行了如下實驗： (1)取少量該粉末置于燒杯中，加入適量蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得到無色溶液； (2)取少許上述無色溶液置于兩支試管中，

29、分別加入AgNO3溶液和BaCl2溶液，再分別滴加稀硝酸。 現(xiàn)象如下表： 試管編號 現(xiàn)象 1 滴加AgNO3溶液，生成白色沉淀，再滴加稀硝酸，白色沉淀部分溶解 2 滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀，再滴加稀硝酸，白色沉淀全部溶解 下列關(guān)于該粉末組成的說法中，不正確的是(B) A．雜質(zhì)可能含KNO3、K2CO3 B．雜質(zhì)一定含NaCl，可能含Ca(NO3)2 C．雜質(zhì)一定不含Ca(NO3)2，可能含KNO3 D．雜質(zhì)一定含NaCl，一定不含CuSO4 17．(2017·廣西北部灣)興趣小組的同學(xué)在做完鹽的性質(zhì)實驗后，發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉、硫酸鈉中的一種或兩

30、種。為此，他們對這瓶固體的成分進行了探究。 【實驗證明】 實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論、分析及化學(xué)方程式 (1)取少量該樣品于燒杯中，倒入足量的水，溶解，得到溶液A (2)取少量溶液A于試管中，滴入過量的稀硝酸。再滴入過量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置 __先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成__ 說明該固體有硫酸鈉。寫出證明有硫酸鈉存在的化學(xué)方程式__Na2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2NaNO3__ (3)取步驟(2)中的上層清液于試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液 有白色沉淀生成 說明該固體中__混有氯化鈉__。實驗結(jié)束所得溶液中一定含有的陽離子是__Na＋、Ba

31、2＋、H＋__ 【實驗反思】步驟(2)中滴入過量的稀硝酸的目的是__除去碳酸鈉，以免對氯化鈉和硫酸鈉的檢驗造成干擾__。 【實驗拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用如下圖所示的實驗裝置(氣密性良好)進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。 (1)為達實驗?zāi)康?，首先稱取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的是順序是__b__a__c__b__a__(填序號，可重復(fù))。 a．稱量裝置丙 b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾 c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞 (2)裝置乙的作用是__除去氣體中的水蒸氣，避免對后續(xù)實驗的檢測產(chǎn)生

32、干擾__。 18．(2018·青島)一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學(xué)們進行如下實驗： (1)取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得無色澄清溶液。 (2)取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。 (3)另稱取14.9 g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成28.7 g白色沉淀。 根據(jù)上述實驗判斷，下列說法正確的是(D) A．雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉 B．雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉 C．雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉 D．雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀 19．(變式題)某CaCl2樣品中，可能含有KNO3、CuCl2、MgCl2、NaCl和Na2CO3中的某些物質(zhì)，取出該樣品11.1 g溶于適量水中，得到澄清的無色溶液，然后向其中加入足量的AgNO3溶液，得到28.7克白色沉淀，則該樣品組成的下列推斷中正確的是(D) A．只有MgCl2，沒有NaCl B．肯定沒有CuCl2，可能有Na2CO3 C．肯定有MgCl2和KNO3 D．樣品可能由CaCl2、MgCl2、NaCl組成 10