人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 4.2開放革新的時代 同步測試A卷

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人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 4.2開放革新的時代 同步測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 某影視劇組請你當歷史顧問，參加審核劇組提交的唐朝長安街場景布置計劃，你會指出下列哪一項計劃不可行？（ ） A．街上客商往來不絕 B．很多時尚女人穿男裝、戎裝 C．人們用紙幣交易 D．街上有專門經(jīng)營少數(shù)民族食品的店鋪 2 . 隋唐科舉制度的進步意義最主要的一點是（ ） A．改善了用人制度，擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎 B．促進了科技文化的發(fā)展 C．對皇帝的權力有一定的制約作用 D．削弱了顯貴的特權 3 . 隋朝開鑿大運河的主要目的是（ ） A．加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治 B．加強水利灌溉 C．供隋煬帝到江都巡游 D．為了與高麗作戰(zhàn) 4 . 唐太宗善于用人納諫的目的是（ ） A．做賢明君主 B．減少決策失誤 C．籠絡人才 D．維護鞏固唐朝統(tǒng)治 5 . “古今稱國計之富者莫如隋?！薄坝嬏煜聝Ψe，得供五六十年。”對隋文帝統(tǒng)治時期的評價這樣高的原因是他（ ） ①愛護百姓，崇尚節(jié)儉 ②加強中央集權，發(fā)展經(jīng)濟 ③開鑿大運河，促進南北經(jīng)濟交流 ④統(tǒng)一全國，結(jié)束分裂 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6 . 學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是 A．隋唐時期——繁榮與開放的社會 B．秦漢時期——中華文明的起源 C．宋元時期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展 D．明清時期——政權分立與民族融 7 . 中國古典詩詞浩如煙海，詩人燦若星河。與圖中詩篇的作者生活于同一時代的是（ ） A．杜甫白居易 B．白居易蘇軾 C．杜甫李清照 D．白居易辛棄疾 8 . 三省六部制起源于（ ） A．秦朝 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝 9 . 有一首歌這樣唱道：“你挑著擔，我牽著馬。迎來日出，送走晚霞。踏平坎坷，成大道。斗 罷艱險，又出發(fā)，又出發(fā)……”歌詞中的師徒要前往的古代國家是（ ） A．古印度 B．古巴比倫 C．古埃及 D．古羅馬 10 . 秦皇漢武，唐宗宋祖，在漫漫的歷史長河中，朝代更迭，但是他們的文治武功長留史冊。下列關于人物和描述搭配錯誤的是（ ） 人物 措施 A． 秦始皇 統(tǒng)一貨幣、車軌和文字，促進地區(qū)經(jīng)濟、文化交流 B． 漢武帝 派張騫出使西域，為絲綢之路開辟奠定基礎 C． 唐太宗 開創(chuàng)三省六部制，加強中央集權 D． 宋太祖 采取重文抑武的策略 A. A B. B C. C D. D 11 . 讀中國歷史紀年表（局部），下列史實與朝代搭配相符的是（ ） A．①——出現(xiàn)“文景之治” B．②——推行崇文抑武 C．③——創(chuàng)立行省制度 D．④——戚繼光抗倭 12 . 下列人物中，促進了漢藏友好交往的有（ ） ①松贊干布　 ②文成公主　 ③金城公主　 ④玄奘 A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 二、非選擇題 13 . 讀下面兩首詩，討論回答下列問題。 （1）胡曾在《汴水》一詩中的觀點是什么？對此你有何認識？ （2）皮日休在《汴河懷古》中的觀點是否符合史實？為什么？ （3）隋朝開通大運河是好事還是壞事？對此，你是怎樣看待的？ 14 . 閱讀材料，回答問題。 材料一　國家的強盛離不開社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。社會的繁榮離不開人民的安居樂業(yè)、辛勤勞動。隨著社會的漸趨和平與經(jīng)濟的發(fā)展，我國歷史上出現(xiàn)過一些令人津津樂道的“盛世”。 材料二　朝廷在故都時，實仰南財賦。 ——陸游 (1)根據(jù)材料一，你認為盛世有哪些指標？ (2)請寫出隋唐時期出現(xiàn)的三個“盛世”。 (3)從夏商到秦漢時期，我國經(jīng)濟重心一直在北方，是什么原因使我國的經(jīng)濟重心開始南移？ (4)材料二中的“故都”指哪里，是今何處？國家財政收入依靠“東南財賦”說明了什么？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、