人教版九年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 1.1世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 練習(xí)題

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人教版九年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 1.1世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。下列圖示中能夠反映“冷戰(zhàn)”后世界形勢(shì)的是（ ） A． B． C． D． 2 . “博物館的外墻保留了歷史的原貌，滿目瘡痍，墻面脫落，還留有彈孔……，然而，這里陳列的卻是該地點(diǎn)燃第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)火線的物件。”上述材料中的“博物館”位于（ ） A．諾曼底 B．巴黎 C．薩拉熱窩 D．巴勒斯坦 3 . 圖片隱含豐富的歷史信息。分析下列圖片內(nèi)容得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ） A．兩大軍事集團(tuán)的形成使世界局勢(shì)日益緊張 B．殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了沉重的災(zāi)難 C．戰(zhàn)后的世界新秩序徹底解決了各國(guó)的矛盾 D．刺殺事件點(diǎn)燃了這次戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥桶” 4 . 閱讀下圖文字，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列與圖中“火藥桶”和“火星”相對(duì)應(yīng)的一組是（ ） A．法國(guó)——凡爾登戰(zhàn)役 B．意大利——薩拉熱窩事件 C．德國(guó)——凡爾登戰(zhàn)役 D．巴爾干半島——薩拉熱窩事件 5 . 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義國(guó)家積極結(jié)盟的主要目的是（ ） A．維護(hù)世界和平 B．鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)人民的反抗 C．增強(qiáng)實(shí)力，在瓜分世界的競(jìng)賽中戰(zhàn)勝對(duì)手 D．推動(dòng)集團(tuán)之間的合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 6 . 19世紀(jì)末，一個(gè)由德國(guó)為中心、依附于德國(guó)的伙伴奧匈帝國(guó)和隨時(shí)待價(jià)而沽的動(dòng)搖的盟友意大利組成的軍事組織是（ ） A．三國(guó)同盟 B．軸心國(guó)集團(tuán) C．三國(guó)協(xié)約 D．反法西斯同盟 7 . 戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的。一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是? A．凡爾賽戰(zhàn)役 B．索姆河戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．土倫戰(zhàn)役 8 . “一戰(zhàn)”中首先從大戰(zhàn)泥潭里脫離出來(lái)的國(guó)家是 A．意大利 B．俄國(guó) C．奧匈帝國(guó) D．美國(guó) 9 . 下表中的史實(shí)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果 A．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) B．凡爾賽——華盛頓體系建立 C．1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā) D．第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立 10 . 下列一戰(zhàn)歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是（ ） ①凡爾登戰(zhàn)役 ②奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn) ③薩拉熱窩事件 ④三國(guó)同盟正式形成 ⑤三國(guó)協(xié)約正式形成 A．②③④⑤① B．④⑤③②① C．①②④⑤③ D．④⑤②③① 11 . 2016年7月將在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦第三十一屆夏季奧運(yùn)會(huì)。現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)每四年一屆，但有3屆因遭遇重大歷史事件未能如期舉行。請(qǐng)判斷：1916年第六屆奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有召開(kāi)的主要原因有 A．遭遇第一次工業(yè)革命 B．遭遇第一次世界大戰(zhàn) C．遭遇世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．遭遇第二次世界大戰(zhàn) 12 . 在第一次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上，處于兩線作戰(zhàn)的國(guó)家有 ①英國(guó) ②德國(guó) ③俄國(guó) ④奧匈帝國(guó) A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 13 . 一戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心的期待著一場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，讓他們失望了，“歐洲正在奔向奴役和毀滅，……,它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)”。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是（ ） A．戰(zhàn)爭(zhēng)必將引起革命，革命必然能制止戰(zhàn)爭(zhēng) B．戰(zhàn)爭(zhēng)讓人變得瘋狂 C．戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)災(zāi)難超乎人們預(yù)想 D．戰(zhàn)爭(zhēng)能創(chuàng)造一個(gè)新世界 二、非選擇題 14 . 今天的世界，是一個(gè)既充滿希望，又遍布危機(jī)的世界，讓我們回眸人類曾經(jīng)的危機(jī)與戰(zhàn)爭(zhēng)，促進(jìn)世界繁榮與發(fā)展，共同維護(hù)世界和平。 第一篇：積極應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝危機(jī) 材料一：1920年——1921年，蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人死于饑餓。1921年2月，喀瑯施塔得水兵叛亂。為此，列寧說(shuō)：“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過(guò)度……，所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！? 材料二：危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度，面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀，羅斯福堅(jiān)定的認(rèn)為，這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行另一種辦法，最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。 第二篇：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜和平 （1）根據(jù)材料一和材料二，你認(rèn)為兩國(guó)在改革面前面臨的相同境況是什么？ （2）為解決材料一中的問(wèn)題，新興的蘇維埃俄國(guó)實(shí)行了什么政策？材料二中羅斯福所說(shuō)的“大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)”的歷史事件的中心措施是什么？ （3）圖示一中兩大集團(tuán)的形成最終造成了什么樣的后果？ （4）圖示二中，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？中國(guó)的哪次戰(zhàn)爭(zhēng)也為這場(chǎng)危機(jī)的化解付出了巨大的代價(jià)？ （5）美蘇在圖二、三中關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？ （6）昔日的世界大戰(zhàn)已硝煙散盡，但長(zhǎng)期以來(lái)地區(qū)沖突與局部戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)未平息。對(duì)此，從人類和平與發(fā)展的大局出發(fā)，說(shuō)說(shuō)你的看法。 15 . 2016年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，同學(xué)們收集了一些資料，現(xiàn)邀你共同探究 （讀講話學(xué)史） 材料一： “——堅(jiān)持不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就要牢記我們黨從成立起就把為、而奮斗作為自己的綱領(lǐng)”…… 材料二：“面對(duì)新的時(shí)代特點(diǎn)和實(shí)踐要求，馬克思主義也面臨著進(jìn)一步中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的問(wèn)題。馬克思主義并沒(méi)有結(jié)束真理，而是開(kāi)辟了通向真理的道路?！? ——習(xí)近平《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話》 （看電視學(xué)史） 同學(xué)們觀看了電視劇《中國(guó)1921》。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，從南湖紅船到軍旗升起的地方，從井岡號(hào)角到長(zhǎng)征壯歌，從抗日烽火到建國(guó)大業(yè)，從改革春風(fēng)到小康藍(lán)圖，95年波瀾壯闊，95年壯麗輝煌。 （1）在材料一空格處填寫(xiě)黨成立時(shí)的奮斗目標(biāo)． （2）新民主主義革命時(shí)期，中共開(kāi)辟了一條“中國(guó)化”的、“通向真理的道路”，這條道路指的是什么？這條道路是怎樣創(chuàng)立起來(lái)的？ （3）電視劇中“南湖紅船”“軍旗升起的地方”“井岡號(hào)角”分別對(duì)應(yīng)的歷史事件是什么？ “軍旗升起的地方”給中國(guó)革命帶來(lái)怎樣的希望？ 16 . 追溯人類歷史，民主與法制是人類文明進(jìn)步的重要階梯。閱讀材料，回答問(wèn)題。 （探民主之源） 材料一：我們的制度之所以稱為民主制度，因?yàn)檎?quán)不是掌握在手里少數(shù)人，而是掌握在全體公民手中。 ——伯里克利 （為王權(quán)上鎖） 材料二：“不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅。不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍。議員的選舉不受國(guó)王干涉?！? 材料三：……1787年9月17日，美國(guó)第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施，使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了。國(guó)家按聯(lián)邦制組成，實(shí)行三權(quán)分立…… ——《大國(guó)崛起》之“新國(guó)新夢(mèng)（美國(guó)）”解說(shuō)詞 （為民主立法） 材料四：“在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等?！薄胺墒枪惨庵镜捏w現(xiàn)，……在法律面前，所有公民都是平等的……”“私有財(cái)產(chǎn)圣神不可侵犯” （1）材料一中的民主制度是通過(guò)什么事件確立起來(lái)的？該民主政治達(dá)到頂峰時(shí)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是？ （2）為實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的限制，依據(jù)材料二和材料三，指出英國(guó)、美國(guó)各通過(guò)什么文獻(xiàn)、確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”？ （3）材料四的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)？依據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)哪些規(guī)定體現(xiàn)出它在為民主立法？（任寫(xiě)1條） （4）結(jié)合上述材料，概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)。 17 . 閱讀材料，完成問(wèn)題。 今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利73周年。 材料一：如下圖所示 材料二：西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決，并為此作出了種種努力。蔣介石最終被迫接受“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”的主張，西安事變得到和平解決。 材料三：1941年6月22日凌晨，……。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大?！K聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“天下無(wú)敵”的神話。 材料四：……（希特勒）侵犯俄國(guó)只是侵犯不列顛諸島的前奏……因此俄國(guó)面臨的危險(xiǎn)也是我們和美國(guó)面臨的危險(xiǎn)。 ——丘吉爾對(duì)德國(guó)侵略蘇聯(lián)發(fā)表的聲明 （1）寫(xiě)出圖一中兩大對(duì)峙集團(tuán)的名稱；圖二反映的是二戰(zhàn)前夕法西斯集團(tuán)結(jié)成的邪惡軸心，寫(xiě)出其名稱。 （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西安事變和平解決有什么重大意義？ （3）為徹底打敗日本法西斯，國(guó)共兩黨再度合作。列舉國(guó)共兩黨抗戰(zhàn)史實(shí)各一例。 （4）面對(duì)共同的敵人，說(shuō)出各國(guó)走向聯(lián)合的標(biāo)志。舉一例史實(shí)說(shuō)明第二次世界大戰(zhàn)中各國(guó)在軍事上互相配合 。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、