《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課 探索建設(shè)社會主義的道路
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
一、目標解讀
1、掌握中共八大召開的時間、主要任務(wù)及意義；歸納探索中出現(xiàn)的失誤；社會主義建設(shè)的成就和出現(xiàn)的英雄人物的事跡。
2、分析失誤出現(xiàn)的原因及危害，并思考這些對我們今天的社會主義建設(shè)的啟示，認識社會主義建設(shè)是一個長期曲折的過程。
二、夯實基礎(chǔ)（根據(jù)學(xué)習(xí)目標閱讀書目之后，完成下面的習(xí)題）
1.中共八大召開的時間？
2.中共八大指出當前黨和人民的主要任務(wù)分別是什么？
3.中共八大的召開有何意義?
4.大躍進和人民公社化運動的主要表現(xiàn)?對我國經(jīng)濟造成了什么影響?
5.探索建設(shè)社
2、會主義道路時期取得的主要成就和涌現(xiàn)出的模范人物.
“大躍進”的主要表現(xiàn)為大辦工業(yè)、農(nóng)業(yè)，片面追求經(jīng)濟發(fā)展的高速度。
這種完全違反客觀經(jīng)濟規(guī)律的盲目蠻干，不但會造成人力物力的巨大浪費，而且使國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)。
人民公社化運動錯誤地認為社會主義的所有制形式是越大越公越好，在生產(chǎn)關(guān)系的變革上盲目求快求純。人民公社化運動嚴重脫離我國國情，脫離農(nóng)村生產(chǎn)力水平和廣大群眾與干部的覺悟程度，挫傷了他們建設(shè)社會主義的積極性.
認真了解學(xué)習(xí)目標，圈點勾畫關(guān)鍵詞語，把握學(xué)習(xí)重點和難點。
重點：中共八大的任務(wù)和社會主義建設(shè)的成就
難點：探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因
3、
在書上找到了相關(guān)內(nèi)容，記得動手作下記錄，不要求大家把所有答案全部在導(dǎo)學(xué)案上寫出，但你必須用紅色的筆在書上的相應(yīng)地方圈點勾畫出來，再把“關(guān)鍵字”寫上去。
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
三、能力提升
1.為什么說中共八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端？
2.八大的正確精神并沒有堅持下來,中間出現(xiàn)的什么問題?出現(xiàn)這嚴重失誤的原因與教訓(xùn)，對于我們今天有何啟示？
3.面對 “大躍進”和人民公社化運動的失誤，我黨是如何糾正的呢？
4.這一時期取得成就的原因有哪些?
四、總結(jié)梳理
五、過關(guān)檢測
見練習(xí)冊。
學(xué)法指導(dǎo)：
從八大提出的當時社會主要矛盾方面入手
學(xué)法指導(dǎo)：
可以從“領(lǐng)導(dǎo)”“群眾”“蘇聯(lián)”三個方面分析
山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
