2019年春九年級物理全冊 第二十二章 第1節(jié) 能源課件 新人教版.ppt

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第1節(jié)能源 第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 2012年7月4日 三峽水電站32臺機組全部投入工作 自2003年三峽工程正式開始發(fā)電 到2012年7月之間 三峽電站發(fā)電量累計達到5648億千瓦時 相當(dāng)于從滾滾長江中撈起了近2億噸標準煤 減排二氧化碳4億噸 二氧化硫500多萬噸 三峽水電站是如何發(fā)電的呢 導(dǎo)入新課 電能只是人類生活 生產(chǎn)活動中廣為使用的能量的一種 人類的生活 生產(chǎn)活動 無法離開能量的使用 三峽水電站的發(fā)電原理 導(dǎo)入新課 1 知道什么是能源 2 知道什么是一次能源 二次能源及其特點 3 了解21世紀的能源趨勢 學(xué)習(xí)目標 導(dǎo)入新課 能夠提供熱 光 機械能和電能等各種形式的能量來源就叫能源 金屬的冶煉 機器的運轉(zhuǎn) 汽車和火車等交通工具的行駛需要能量 生活中燒飯 取暖 照明等也需要能量 生產(chǎn)和生活中利用的這些能量 是通過不同的能源提供的 各種能源的廣泛利用 極大地促進了人類文明的發(fā)展 講授新課 地球上的能源是否是無盡的呢 我們的生活中都用到哪些能源呢 講授新課 鉆木取火這項技術(shù)的出現(xiàn) 使人類實現(xiàn)了從利用自然火到利用人工火的轉(zhuǎn)變 開啟了人類以柴薪為主要能源的時代 柴薪主要通過砍伐森林獲得 大面積的砍伐森林嚴重破壞地球的生態(tài)平衡 同時由于燃燒柴薪獲取能量的效率較低 人類仍需要開發(fā)其他的能源 講授新課 蒸汽機的發(fā)明令人類成功地將燃燒獲取的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 實現(xiàn)了以機械動力大規(guī)模代替人力和畜力的新時代 人類的主要能源從柴薪轉(zhuǎn)向熱值更高的煤 煤 石油 天然氣是千百萬年前埋在地下的動 植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的 所以稱為化石能源 這三種能源是當(dāng)今世界一次能源的三大支柱 講授新課 1 能直接從自然界獲取的能源稱為一次能源 煤 石油 風(fēng)能 地?zé)崮?水能 講授新課 2 由一次能源經(jīng)過加工得到的能源稱為二次能源 汽油 柴油 風(fēng)力發(fā)電 水力發(fā)電 太陽能發(fā)電 地?zé)岚l(fā)電 講授新課 電能的利用 講授新課 一次能源 二次能源 天然氣 化石能源 煤 石油 核能 電能 汽油 風(fēng)能 太陽能 水能 地?zé)崮?柴油 能源分類 講授新課 如果把全世界的能源消耗量折合成熱值為2 93 107J kg的標準煤來計算 1950年為26億噸 1987年為110多億噸 2003年接近140億噸 2007年達到160億噸 講授新課 化石能源是現(xiàn)代人類文明所需的主要能源 由于其屬于不可再生的資源 所以總有使用殆盡的一天 而且在開采化石能源的過程中因意外而對環(huán)境的破壞也十分嚴重 所以開發(fā)新能源 更好地利用已知能源是全球范圍的重要課題 20世紀40年代 科學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置 核反應(yīng)堆 拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕 講授新課 核能發(fā)電的原理 講授新課 不造成空氣污染 不排放CO2 消耗核能源少 發(fā)電成本低 產(chǎn)生放射性廢料 排熱量大 建廠成本大 核泄漏污染大 核能發(fā)電的利弊 講授新課 能源 能源 化石能源 能源的利用 一次能源 二次能源 21世紀的能源趨勢 能源危機 開發(fā)利用新能源 課堂小結(jié) 1 在倡導(dǎo) 節(jié)能環(huán)保 低碳生活 的今天 人類非常重視新能源的開發(fā)和利用 下列能源中屬于新能源的是 A 煤炭B 石油C 太陽能D 天然氣 C 隨堂訓(xùn)練 2 我市的水資源豐富 在瀟湘河道上建造了多座水力發(fā)電廠 以充分利用當(dāng)?shù)刎S富的水資源發(fā)電 電能屬于 A 化石能源B 一次能源C 二次能源D 不可再生能源 C 3 下列能源中 不屬于可再生能源的是 A 天然氣B 風(fēng)能C 太陽能D 水的動能 A 隨堂訓(xùn)練 4 關(guān)于能源的利用 下列說法中不正確的是 A 由于我國煤和石油的儲量十分豐富 所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不重要B 能源的利用過程 實質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程C 現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤 石油和天然氣D 煤 石油和天然氣的化學(xué)能歸根結(jié)底來自于太陽能 A 隨堂訓(xùn)練