高中地理《遙感技術(shù)及其應(yīng)用》課件二（16張PPT）（湘教版必修3）

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歡迎進入地理課堂 第二節(jié)遙感技術(shù)及其應(yīng)用 課標要求 結(jié)合實例 了解遙感在資源普查 環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用 必修3第三單元 本節(jié)課知識要點 1 掌握遙感的概念和特點 2 遙感信息判讀的基本原理 3 會進行簡單的遙感圖片判讀 主體自學(xué)閱讀課本P86和課本P91 P92活動材料 了解遙感的概念和遙感進行地物判讀的原理 自我檢測 說說你對遙感技術(shù)的理解 1 關(guān)于電磁波 2 不同的地物對同一電磁波反射率不同 相同的地物對不同的電磁波反應(yīng)也不同 這叫物體的波 光 譜特性 3 遙感即遙遠的感知 通過傳感器遙遠地感知物體的波 光 譜特性 并將這些信息轉(zhuǎn)換成圖象 用色調(diào)的差異反映物體波譜特性的差異 通過判讀色調(diào)來識別地物的信息 如 課本P92活動題 排憂解惑 地球上的物體都在不停地吸收 發(fā)射和反射電磁波 對照判讀P89 圖3 29 3 30 合作討論 遙感圖像解讀的基本知識 小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練1 下列說法不正確的是 A遙感感知事物時不直接接觸B遙感技術(shù)是遙感信息接收與應(yīng)用的過程C遙感獲取的信息是電磁波信息D遙感對地面不反射和輻射電磁波的物體無法感知2 在聯(lián)合國對伊拉克違禁武器核查期間 專家使用美國的U偵察機進行空中偵察 U偵察機進行空中偵察時主要運用 A遙感技術(shù)B地理信息系統(tǒng)C全球定位技術(shù)D計算機技術(shù) D A 3 地物的光譜特性是遙感圖像的重要判讀依據(jù) 下列說法正確的是 A不同地物對同一波段的電磁波反射率相同B相同的地物在不同的波段的反射率相同C作物生長的不同階段 電磁波反射光譜不同D相同類型土壤即使含水量不同 電磁波反射光譜也相同 C 主體自學(xué)閱讀課本P88 90 掌握以下問題 1 遙感技術(shù)系統(tǒng)的組成和工作工程 2 遙感技術(shù)的分類及各自的優(yōu)缺點 自學(xué)檢測 遙感技術(shù)系統(tǒng)的組成與操作過程 根據(jù)課本P88圖3 26 3 27 討論完成下題 1 填寫遙感技術(shù)裝備名稱 A B C 2 A裝備的作用是 B裝備的作用是 A B C 遙感平臺 傳感器 信息傳輸接收裝置 裝載傳感器 好比 拍照用的三腳架 記錄目標物的波譜特性 并發(fā)給地面接收裝置 根據(jù)之前看書內(nèi)容練一練 1 下列遙感類型中 探測范圍由大到小依次是 A近地遙感 航空遙感 航天遙感B航天遙感 航空遙感 近地遙感C航空遙感 近地遙感 航天遙感D航空遙感 航天遙感 近地遙感2 下列遙感類型中 按照應(yīng)用領(lǐng)域或?qū)ｎ}劃分的是 A航天遙感 航空遙感 近地遙感B主動遙感 被動遙感C紫外遙感 可見光遙感 紅外遙感D環(huán)境遙感 資源遙感 大氣遙感3 下列不屬于遙感技術(shù)特點的是 A有利于節(jié)省人力 財力B有利于提高效率C不受天氣條件的限制D有利于提高研究工作的精度和質(zhì)量 B D C 4 航天遙感與航空遙感相比較 A航天遙感對地物的分辨率比航空遙感低B航天遙感覆蓋的范圍比航空遙感小C航天遙感比航空遙感的機動性強D航天遙感對地物的分辨率比航空遙感高5 陰雨天氣中 對地物的分辨率較高的是 A飛機可見光遙感B衛(wèi)星可見光遙感C飛機微波遙感D衛(wèi)星微波遙感6 裝載傳感器的平臺叫A 遙感平臺B 傳感平臺C 工作臺D 開發(fā)基地7 遙感的關(guān)鍵裝置是A 航空器B 傳感器C 膠片質(zhì)量D 磁帶質(zhì)量 A C A B 4 遙感的分類 點撥 遙感有主動和被動之分 被動遙感是指傳感器接收地物本身發(fā)出的電磁波 主動遙感是指傳感器向地物發(fā)出電磁波 再接受地物對該電磁波的反應(yīng) 總結(jié)填空 1 遙感是通過 遙遠地感知地物的 并通過判讀 來判讀地物特征 2 遙感技術(shù)系統(tǒng)由 以及 組成 3 根據(jù)運載工具 遙感可分為 三類 4 航空遙感主要優(yōu)點是 5 近地遙感主要用于 等中高分辨率的遙感活動中 遙感平臺 傳感器 信息傳輸接收裝置 數(shù)字圖像處理設(shè)備 航天遙感 航空遙感 近地遙感 機動性強 城市遙感 海面污染檢測 森林火災(zāi)檢測 傳感器 光譜特性 圖像色調(diào) 下課了 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全