《高中生物一輪復(fù)習(xí)方案熱考培優(yōu)一種子萌發(fā)與成熟過(guò)程相關(guān)物質(zhì)和生理過(guò)程的變化》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中生物一輪復(fù)習(xí)方案熱考培優(yōu)一種子萌發(fā)與成熟過(guò)程相關(guān)物質(zhì)和生理過(guò)程的變化（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1高中生物一輪復(fù)習(xí)方案熱考培優(yōu)一種子高中生物一輪復(fù)習(xí)方案熱考培優(yōu)一種子萌發(fā)與成熟過(guò)程相關(guān)物質(zhì)和生理過(guò)程的萌發(fā)與成熟過(guò)程相關(guān)物質(zhì)和生理過(guò)程的變化變化第第1頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第2頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第3頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第4頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第5頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第6頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第7頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第8頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第9頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第10頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第11頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第12頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)(3)在有氧呼吸過(guò)程中在有氧呼吸過(guò)程中，消耗的消耗的 O2與釋放的與釋放的 CO2量相等量相等，因此因此階段階段種子有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的種子有氧呼吸和
2、無(wú)氧呼吸釋放的 CO2體積比為體積比為 12。設(shè)有氧呼吸釋放設(shè)有氧呼吸釋放 CO2的物質(zhì)的量為的物質(zhì)的量為 x， 則無(wú)氧呼吸釋放則無(wú)氧呼吸釋放 CO2的的物質(zhì)的量為物質(zhì)的量為 2x。計(jì)算如下：。計(jì)算如下： C6H12O66H2O6O2酶酶12H2O6CO2能量能量 x/6 x C6H12O6酶酶2C2H5OH(酒精酒精)2CO2少量能量少量能量 x 2x 所以所以，種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為61。 第第13頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第14頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)第第15頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束按按ESC鍵退出全屏播鍵退出全屏播放放第第16頁(yè)頁(yè)/共共17頁(yè)頁(yè)
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