七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第2章 第2節(jié) 植株的生長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第2章 第2節(jié) 植株的生長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第2章 第2節(jié) 植株的生長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、植株的生長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程 2.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位 3.了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系 4.增強(qiáng)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：①測(cè)量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時(shí)裝片的觀察，根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn)； 難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、 情景導(dǎo)入： 1、一粒小小的種子萌發(fā)成幼苗。又如何長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)呢？ 2、列舉說(shuō)出植株生長(zhǎng)的部位。 3、拓展反思：農(nóng)民為了促進(jìn)植株生長(zhǎng)，運(yùn)用哪些方法？ 二、自主探究，合作交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：描述幼根的生長(zhǎng) 1、 探究幼根生長(zhǎng)最快的

2、部位 （1） 自學(xué)教材P96—P97《根的什么部位生長(zhǎng)最快？》，思考怎樣選取幼根，怎樣對(duì)不同根的部位做標(biāo)記進(jìn)行測(cè)量及4個(gè)討論題 （2） 小組合作討論，交流討論題，小組代表展示探究的結(jié)果，并進(jìn)行分析討論，各小組之間進(jìn)行評(píng)議。 2、 觀察根尖的各段在生長(zhǎng)中的變化差異 小組選擇不同的方式，用顯微鏡觀察根尖的永久裝片或自制的臨時(shí)裝片，或觀察掛圖，討論根尖四部分細(xì)胞特點(diǎn)，分析各部分的作用的不同，理解根尖的各段在生長(zhǎng)中變化明顯差異的原因。 3、 結(jié)合課件--根尖各部分細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化，感悟并歸納出根生長(zhǎng)的原因。 4、 拓展反思 試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究根的生長(zhǎng)是否具有向地性。 學(xué)習(xí)任務(wù)二、描述枝

3、條是由芽發(fā)育成的 1、 結(jié)合課件，春天，樹(shù)木發(fā)芽長(zhǎng)成枝條的動(dòng)態(tài)過(guò)程，思考枝條是怎樣形成的。 2、 自學(xué)教材P98，討論芽是怎樣發(fā)育成枝條的。 3、 拓展反思 春天到來(lái)新芽綻放，植物的芽都是發(fā)育成枝條嗎？ 學(xué)習(xí)任務(wù)三、植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 1、 自學(xué)教材P98—P99思考植物的需要哪些無(wú)機(jī)鹽，各有何作用。 2、學(xué)生觀察預(yù)先準(zhǔn)備好的甲、乙、丙、丁4瓶正常的、缺鉀的、缺氮的和缺磷的幼苗）請(qǐng)大家描述一下它們的癥狀，感悟無(wú)機(jī)鹽在植物生活中的作用。 3、小組討論，交流“討論”的兩個(gè)問(wèn)題以及如何合理施肥。 4、小組代表展示自學(xué)成果，匯報(bào)交流調(diào)查的方式和結(jié)果，進(jìn)一步完善各組調(diào)查表。 5、

4、拓展反思 農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”，又說(shuō) “糞大水勤，不用問(wèn)人”這兩種說(shuō)法是否符合科學(xué)種田的道理。 三、系統(tǒng)總結(jié) 四、嘗試應(yīng)用： 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)行無(wú)土栽培的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為無(wú)土栽培應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 五、診斷評(píng)價(jià) 1、選擇題： （1）在根的結(jié)構(gòu)中，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部分是 A根冠B伸長(zhǎng)區(qū)C分生區(qū)D成熟區(qū) （2）在根的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)最快的部分是 A根冠B伸長(zhǎng)區(qū)C分生區(qū)D成熟區(qū) （3）在探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的活動(dòng)中，幾位同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)不同，為得到較真實(shí)的結(jié)論，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)怎樣處理？ A取各位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)的最大值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B取各位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)的中間值作為

5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C取各位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)的最小值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D取各位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)的最平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （4）下列關(guān)于植株的生長(zhǎng)的敘述，正確的是 A植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量的增多 B植株所的芽將來(lái)都發(fā)育成枝條 C只要肥水充足，植物體就能夠旺盛生長(zhǎng) D芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長(zhǎng)。 （5）.植物體內(nèi)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是 A.氮、磷、鐵 B.氮、磷、鉀 C.氮、硼、鉀 D.硼、磷、鐵 2、.把兩株同一品種同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝土壤浸出液）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個(gè)瓶?jī)?nèi)。過(guò)些日子，看到甲瓶?jī)?nèi)的幼苗長(zhǎng)得__________，顏色__________，乙瓶里的幼苗變得__________，顏色__________，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明植物生活需要________________。它們是由根從__________里吸收來(lái)的。