四川省宜賓市南溪二中七年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡（第三課時）導學案（無答案） 新人教版

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1、第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡（第三課時） 學習重、難點：通過練習，掌握基礎知識和基本技能。 教學過程： 基礎知識： 1.課本P48頁顯微鏡的構造（對照課本上的圖，認清各部分的名稱） 2.顯微鏡的光學部分（也就是玻璃部分）：目鏡、物鏡、反光鏡 3.顯微鏡最重要的部分是：目鏡和物鏡 4.粗準焦螺旋可大體調節(jié)鏡筒的位置，細準焦螺旋可以精細調節(jié)鏡筒的位置 5.物鏡是安裝在轉換器上的，轉換物鏡時，要轉動轉換器，不能用手轉動物鏡。 6.遮光器的作用是調節(jié)光圈的大小，光圈的大小可以調節(jié)光線的強弱 7.如果觀察的物體顏色較淺，就需要弱光，就用大光圈、凹面鏡； 如果觀察的物

2、體顏色較深，就需要強光，就用小光圈、平面鏡 8.如果觀察時發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)污點，只可能在三個地方：目鏡、物鏡、玻片標本上， 如何判斷污點在目鏡、物鏡還是玻片標本上？（答：先移動玻片，若污點移動，可判斷在玻片標本上；若污點不移動，再轉動目鏡，若污點動，則在目鏡上；若還不移動，就一定在物鏡上） 9.使用顯微鏡觀察的物體，必須薄而透明，使可見光能夠透過。 10.從目鏡內看到的物象是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。 放大倍數(shù)越高，看到的細胞數(shù)目少，看到的細胞體積大，細胞結構清楚，視野比較暗 放大倍數(shù)越低，看到的細胞數(shù)目多，看到的細胞體積小，視野比較明亮 11.顯微鏡

3、的使用方法步驟：（1）取鏡和安放（2）對光（3）觀察（4）整理 （1）取鏡和安放：右手握，左手托，略偏左，安目（物）鏡 右手握、左手托：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。 略偏左：把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米處，略偏左。 安目（物）鏡：安裝好目鏡和物鏡。 （2）對光：低倍鏡、大光圈、左眼看、右眼睜、轉反光 低倍鏡：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡與載物臺要保持2厘米的距離） 大光圈：把一個較大的光圈對準通光孔 左眼看、右眼睜：左眼注視目鏡內，右眼睜開 轉反光：轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內 注意：對好光后，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野 顯微鏡對光時，必須使目

4、鏡、物鏡、通光孔、反光鏡成一條直線，才能對好光。 （3）觀察：壓標本、下鏡筒、左眼看、上鏡筒、調清楚 壓標本：把玻片放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心 下鏡筒：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本為止（下鏡筒時，眼睛要看著物鏡和玻片之間的距離，防止壓壞玻片或劃傷物鏡） 左眼看、上鏡筒：左眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。 調清楚：略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （4）整理：擦、轉、降 擦：把顯微鏡的外表擦干凈，目鏡和物鏡要用擦鏡紙擦干凈 轉：轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁

5、 降：將鏡筒降到最低處 擦目鏡和物鏡要用擦鏡紙，擦玻片用干凈的紗布 典型例題：（幫你解決問題，可要牢牢記住?。。? 1．字母“p”在顯微鏡視野中的物象是 (　 )　 A.q 　B.d　 　C.p 　D.b 　　 【答案】B 　　【分析】本題考查的知識點是顯微鏡成像特點。顯微鏡成的像是倒像，視野中的圖像是上下顛倒、左右顛倒的。通常學生在做此題時，容易選擇圖像只上下顛倒或只左右顛倒，缺乏全面性。本題不僅要求學生運用這一原理，還要求較高的空間想象能力，是一道很能鍛煉人的題目。 　　2．某同學在使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖，他想將物象移到視

6、野正中，應將玻片 (　 ) 　 A. 向左上移動 B. 向右上移動 　　C. 向左下移動 D. 向右下移動 　　【答案】A 　　【分析】這道題考察的是顯微鏡的成像，而且和實際操作緊密結合，很有實際意義。顯微鏡成的像是倒像，視野中的物體看上去是在左上方，實際卻是在玻片的右下方。因此需要將玻片向左上方移動。 　　3． 某同學使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍，高倍物鏡為40倍。他在低倍鏡下看到視野中有8個排成一排的細胞（如下圖），換用高倍鏡時可以觀察到幾個( 　) A.2個 B.8個 C.16個 D.32個　【答案】A 　【分析】本

7、題也是一道緊密結合實踐的問題。放大倍數(shù)越大，視野中可以觀察到的細胞數(shù)目越少。因此，物鏡倍數(shù)提高了4倍，視野中的細胞數(shù)目減少為原來的1/4。 　　4．當顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應調節(jié)光亮程度，此時應采取的措施是（ ） 　　A．縮小光圈 B．換高倍目鏡 C．選用凹面鏡反光 D．調節(jié)準焦螺旋 　　【解析】本題考查的知識點是顯微鏡視野明暗的調節(jié)。 　　當顯微鏡視野變暗以至影響觀察時，應采取以下措施：1、觀察周圍是否有人或物體擋住了光源；2、使用凹面鏡；3、換上大光圈； 4、將顯微鏡移至光亮處重新調光，或增加照明。在本題選項中只有C項是正確的。因為平面鏡只能將光線改變角

8、度而不會增加亮度，而凹面鏡具有聚集光線的作用，經(jīng)聚焦的光線通過標本和物鏡時，當然會使視野明亮起來。 　　【答案】C。 5．用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位。若想在視野中所看到的細胞數(shù)目最多的，應該選擇的組合是（ ）；若想在視野中所看到的細胞最清楚的，應該選擇的組合是（ ）。 　　A．目鏡10X ，物鏡10X B．目鏡10X ，物鏡20X 　　C．目鏡10X ，物鏡40X D．目鏡10X ，物鏡4X 【解析】本題考查的知識點是顯微鏡放大倍數(shù)的計算及低倍、高倍鏡下的成像特點。 　　用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同

9、一部位時，使用的目鏡和物鏡的組合不同，在視野里看到的情況也不一樣。一般地說，放大的倍數(shù)越小，視野的范圍越大。相反，放大的倍數(shù)越大，視野的范圍越小。要在視野里看到的細胞數(shù)目最多，就應用放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡的組合；而要看得最清楚，就要選擇放大倍數(shù)最大的組合。 　　【答案】D、C。 鞏固練習：（走出教材，遷移發(fā)散，你的能耐是不是真的有長進了？） 1、為了調節(jié)顯微鏡視野的亮度，當光線過弱時，應選用（　?。?。 A、大光圈　　　B、凹面鏡　　　C、大光圈和凹面鏡　　　D小光圈和凹面鏡　 2、某同學在使用顯微鏡時，在低倍視野中看到的圖像入右圖，他想將物像移到 視野的中央，應將玻片（　　）

10、A、向左上移動　　B、向右上移動　　C、向左下移動　　D、向右下移動 3、某同學使用的顯微鏡低倍物鏡為10×，高倍物鏡為40×。他在低倍鏡下看到視野中有8個排成一排的細胞，換用高倍鏡時可以觀察到幾個？（ ） A、2個　　　B、8個　　　C、16個　　　D、32個 4、在低倍鏡下找到目標后，換用高倍鏡，這時視野里的變化是（　　?。? A、細胞的體積變大、視野變亮　　　　　B、細胞的體積變小、視野變亮 C、細胞的體積變大、視野變暗　　　　　D、細胞的體積變小、視野變暗 5、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比（　 ） A、是原來的一半，細胞個數(shù)增多　 B、是原來的兩倍，細胞個數(shù)增多 C、是原來的一半，細胞個數(shù)減少　 　 　D、是原來的兩倍，細胞個數(shù)減少 6、觀察目標在視野的左上方，要將觀察目標移到視野的正中央，應該向 方向移動玻片；若目標在視野右下方時則需向 方向移動玻片。 7、顯微鏡的物鏡安裝在 上。目鏡直接安裝在 上。 教（學）后記：