四川省宜賓市南溪二中七年級生物上冊 第三單元 第三章 第一節(jié) 綠色植物的生活需要水（第一課時）導學案（無答案） 新人教版

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1、第三單元 第三章 第一節(jié) 綠色植物的生活需要水（第一課時） 學習目標： 1、說明植物的生活離不開水的原因。 2、舉例說明水對植物分布的影響。 3、嘗試解讀數(shù)據(jù)的方法。 重點難點 1、植物的生活離不開水的原因　　2、水對植物分布的影響。 教學時間：1課時 教學過程 預習：（預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀） 1、　　　　　　　是植物體的重要的組成成分。 2、植物體內　　　　充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)；葉片才能舒展，有利于　　　　作用。 3、　　　　　　　只有溶解在水中，才能被植物吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。 4、回憶你在小學自然課中學過的知識，或通

2、過查閱相關資料，想一想水對于植物的生活還有哪些作用？ 合作交流：（重點難點都在這里了，課堂上就把它們解決吧） 5、水對植物分布的影響（結合課本中的資料分析） 6、下表是某地小麥在不同的時期需水量的測量數(shù)據(jù)，表格下面是這些數(shù)據(jù)轉換成的直方圖。 各發(fā)育期的天數(shù)和需水總量 發(fā)育期 天數(shù) 需水總量m3/hm 返青期 29 635 拔節(jié)期 23 876 抽穗期 20 956 灌漿期 31 1192 請根據(jù)上述圖表回答 （１）從返青期到灌漿期，小麥的需水量是不斷的　　　　　。（填序號） A、遞增　　B、遞減　　C、不變　　D、不清楚 （2）平均

3、每天的需水量最大的時期是　　　　。（填序號） A、返青期　　B、拔節(jié)期　　C、抽穗期　　D、灌漿期 鞏固練習：做同步訓練 課后測試：（走出教材，遷移發(fā)散，你的能耐是不是真的有長進了？） 選擇題 7、將干燥的小麥種子裝入試管，放在酒精燈火焰上加熱，過一會，發(fā)現(xiàn)在試管口部位有水珠出現(xiàn)，這些水珠來自（　?。?。 A、試管　　B、空氣　　C、干燥的小麥種子　　D、以上都不對 8、植物的生活需要水的原因是( ) ①水是植物體的重要組成部分?、谥参矬w內水分充足時，植株才能保持直立的姿態(tài) ③水是植物體進行光合作用的原料?、軣o機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸 A、①②③　　B、

4、②③④　　C、①③④　　D、①②③④ 9、在沙漠上既有大面積的不毛之地，也有較多植物生長的地方。影響沙漠上植物分布的主要因素是（　?。? A、陽光　　B、水　　C、土壤　　D、溫度 10、錫林郭勒和長白山氣溫相近，但兩地的植被類型卻不同，其主要原因是（　?。? A、長白山的降雨量多　　B、長白山的降雨量少　　C、長白山的海拔高　　D、長白山的地下水多 11、山的向陽面和背陰植物種類和分布往往有較大的差異，導致這種差異的主要因素是（　?。? A、光照　　B、水　　C、土壤　　D、溫度 14、試驗表明，畦灌、噴灌和滴灌的用水比例大約為10：5：3。所以，我國應當改進灌溉方式，發(fā)布節(jié)水農(nóng)業(yè)，

5、在農(nóng)業(yè)灌溉時要采取的方式是（　?。?。 A、漫灌　　B、畦灌　　C、噴灌　　D、滴灌 12、我國海南島森林資源豐富，植物種類繁多，形成這種格局的主要因素是（　?。? A、水分和溫度　　B、水分和大氣中的二氧化碳　　C、水分和土壤養(yǎng)分　　D、陽光和溫度 13、在農(nóng)田中一次施肥過多時，作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象比較嚴重時，解決的辦法是（　?。? A、移栽植物　　B、大量澆水　　C、疏松土壤　　D、減少陽光 14、下列現(xiàn)象中，除哪項外都能說明植物的生活需要水？（　?。? A、煮飯時，通常要在鍋內加上水，否則米飯不能煮熟　　 B、養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水，農(nóng)田要合理灌溉 C、旱災嚴重時，常會造成農(nóng)作物減產(chǎn)，

6、甚至顆粒無收 D、種子萌發(fā)需要有充足的水分，測種子發(fā)芽率時要將紗布或濾紙侵濕 15、沙漠里的植物不能很好的生長，其原因是（　?。? A、沙漠里溫度太高，植物不能很好的吸收無機鹽 B、沙漠里大多數(shù)地方非常干燥，嚴重缺水 C、沙漠里有駱駝，會將植物吃掉 D、沙漠里的土壤太貧瘠，沒有植物生活所需要的無機鹽 16、不同種類的植物含水量不同，一種植物的含水量大于90％，該植物可能是（　?。? A、水生植物　　B、草本植物　　C、木本植物　　D、干旱環(huán)境中低等植物 課后拓展： 17、某校生物小組的同學在課外活動時連續(xù)48h測量兩組金魚在普通清水和加洗潔精的水中呼吸頻率（單位時間內鰓蓋張

7、開與閉合次數(shù)）的變化。測量方法是每四小組用計數(shù)器測量一次（普通清水和加洗潔精的水的兩組同時進行）。具體結果如下： 普通清水組（次/min）：89、90、88、85、89、90、76、92、96、87、89、93、86。 加洗潔精的組（次/min）：86，100，120，138，155，160，152，153，120，98，65，30，0。 請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)回答下列問題 （１）請根據(jù)這些數(shù)據(jù)列成一個適當?shù)谋砀? （2）請將數(shù)據(jù)在下圖中用曲線表示出來 （3）從這些數(shù)據(jù)可以看出，金魚在普通清水和加洗潔精的水中，呼吸頻率的變化各有什么特點？從而可以說明什么問題？ （4）要得到科學可靠的實驗數(shù)據(jù)，最好在做實驗時注意什么問題？ 18、一位科學家測量了一棵大樹24h內水分運輸率，同時測量了相同時間段內這棵樹的根部吸收的水量。利用下圖的數(shù)據(jù)，回答下列問題： （1） 在一天中，植物體內物質運輸率的最高峰處于哪個時段？水分吸收的高峰又位于哪個時段？ （2）你認為植物的物質運輸率在一天24h內增高或降低的原因是什么？