七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版 (3).ppt

《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版 (3).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版 (3).ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二課學(xué)習(xí)新天地 享受學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標 情感態(tài)度價值觀目標 激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和學(xué)習(xí)的熱情 對學(xué)習(xí)充滿興趣 樹立終身學(xué)習(xí)的意識 知識目標 懂得學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的的過程 認識到學(xué)習(xí)既是權(quán)利又是義務(wù) 能力目標 體驗到學(xué)習(xí)苦中有樂 領(lǐng)會學(xué)習(xí)帶來的快樂 從而能夠喜歡學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)習(xí)重點 1 認識到學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣 有苦也有樂 2 在學(xué)習(xí)中要學(xué)會轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法 掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)難點 從體驗學(xué)習(xí)的苦與樂的過程中 學(xué)會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 1 學(xué)習(xí)中有 2 學(xué)習(xí)中也有 盡管抱有興趣和探索欲望 學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情 3 當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦 收獲學(xué)習(xí)的成果時 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好 它是 帶給我們的美妙享受 快樂 辛苦 學(xué)習(xí)過程 4 學(xué)會學(xué)習(xí) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的 5 學(xué)會學(xué)習(xí) 需要掌握 6 學(xué)會學(xué)習(xí) 還意味著要善于運用 興趣 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 不同的學(xué)習(xí)方式 你認為學(xué)習(xí)是苦還是樂 學(xué)習(xí)有苦有樂 1 當攻克一道難題的時候2 當獲得新的知識的時候3 當取得一定成績的時候4 當自己學(xué)到的知識能解決實際問題時候5 1 上課不認真2 缺乏毅力3 學(xué)習(xí)方法不當4 缺少學(xué)習(xí)興趣5 我們怎樣才能變苦為樂 從而享受學(xué)習(xí)所帶來的快樂呢 談一談 明確學(xué)習(xí)目的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)毅力和意志養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握正確的學(xué)習(xí)方法 1 你有哪些學(xué)習(xí)方面的困惑 2 面對這些困惑 該怎么辦 學(xué)會學(xué)習(xí) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 要善于運用不同的學(xué)習(xí)方法 交流分享 你在學(xué)習(xí)方面都有哪些好的有效的學(xué)習(xí)方法 課堂記筆記策略 1 課前準備2 課中記錄3 課后補充 本節(jié)課你都學(xué)習(xí)到哪些你認為對自己有用的學(xué)習(xí)方法 收獲平臺 課堂小結(jié) 享受學(xué)習(xí) 體味學(xué)習(xí) 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)中有快樂 學(xué)習(xí)中有辛苦 學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙享受 需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式 達標檢測 1 初中的學(xué)習(xí)生活 有時像裹著糖衣的藥丸 當舔去一層甜蜜后 就嘗到了一縷縷苦澀 這說明 A 學(xué)習(xí)沒有任何樂趣B 學(xué)習(xí)生活輕松快樂C 學(xué)習(xí)中沒有真正的苦澀D 學(xué)習(xí)有苦有樂 D 2 張小海同學(xué)說 升入初中后 學(xué)習(xí)科目增多了 難度加大了 老師講課的方法也變了 盡管我一直很努力 在學(xué)習(xí)上花了很多時間 但成績卻沒有以前好了 要改變現(xiàn)狀 他 A 可以請學(xué)習(xí)好的同學(xué)補課B 可以再多投入一些學(xué)習(xí)時間C 要注重調(diào)整學(xué)習(xí)方法D 要多做一些練習(xí) C 3 如果你早晨頭腦不清醒 那你就不要跟著別人一起背單詞 如果你覺得多做一些練習(xí)對你有用 那么你就可以跳進題海去遨游一番 這告訴我們 A 要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法B 早晨背書學(xué)習(xí)效率不高C 學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新D 要模仿他人的學(xué)習(xí)方法 A 4 下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法的說法 正確的是 A 只有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法B 只有適合自己 能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法C 用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課D 學(xué)習(xí)方法本來就是無所謂的東西 B