湖南省常德市第九中學七年級歷史下冊 第二單元《經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》單元綜合測驗 新人教版（通用）

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1、第二單元《經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》單元綜合測驗 ?[測試目的] 1、抓住共性問題進行測驗，從實際出發(fā)，培養(yǎng)能力。 2、分析學生掌握知識的情況，矯正錯誤，查缺補漏，鞏固提高； [教學方法]自測 [教學課時]一課時 [教學類型]測驗課 [教具]單元測試---二 [教學過程] ?1、組織教學。 2、發(fā)放試題 3、 開始測試 4、 收試卷 5、 閱卷 6、 分析、總結(jié) ?附測試卷： 一、單項選擇題（每小題2分，共48分。請將正確答案填入答題卡內(nèi)。） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

2、 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 1．宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的不同點是 A．結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)B．客觀上有利于雙方和平相處 C．宋王朝都要交納歲幣D．導致南北對峙局面的形成 2.下列4幅兩宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯誤的 3．后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，所寫的“出師未捷身冤死，常使后人淚滿襟”的詩句表達了后人對哪位歷史人物的痛惜、懷念和敬仰之情？ A．

3、岳飛B．文天祥C．寇準D．秦檜 4．北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的 A．絲綢之鄉(xiāng)B．魚米之鄉(xiāng)C．瓷都D．產(chǎn)茶中心 5.宋史記載：“國家根本，仰給東南?！边@一現(xiàn)象說明了 A.國家重點支持東南沿海的開發(fā)B.經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方 C.東南沿海一帶農(nóng)民賦稅負擔沉重D.政治中心轉(zhuǎn)移到南方 6．假如你穿越時光隧道，來到南宋臨安城，你最不可能看到的情況是 A．國內(nèi)外的客商往來不絕B．店鋪一律在夜間關(guān)門 C．流動商販走街串巷叫賣D．紙幣與銅錢在市場上并用 7．由于市民階層不斷壯大，在東京城內(nèi)出現(xiàn)的娛樂兼營商業(yè)的場所是 A．市B．坊C．瓦子D．勾欄 8．下面哪一種節(jié)日，在宋代還沒有出現(xiàn)

4、 A．春節(jié)B．端午節(jié)C．寒食節(jié)D．植樹節(jié) 9．中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立起來的全國性統(tǒng)一的封建政權(quán)是 A.秦 B.唐 C.元 D.隋 10．我國地方行政單位稱為“省”，這種制度開始于 A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 11．今天，位于山東省東北部、渤海之濱的東營市是山東省省轄地級市，國家規(guī)劃的黃河三角洲的中心城市。該地在元朝時應屬于 A.中書省轄地B.宣政院轄地C.江浙行省D.遼陽行省 12．張老師在一家古玩店見到了以下這幅古畫，在與店員交談時，發(fā)現(xiàn)他對這幅畫的介紹存在錯誤，請你指出來 A.這是宋代畫家張擇端所繪的《清明上河圖》 B.此畫描繪了北宋都城

5、東京的繁華景象 C.從畫中可以反映出北宋時人們的交通工具比較多樣化 D.畫中所繪的這條河是古代世界最長的運河 13．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風吹得游人醉，直把杭州作汴州。”詩中的“杭州”在當時的名稱應是 A.東京B.臨安C.應天D.建康 14．組織了一支強大的軍隊，統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)的是 A．鐵木真B．元昊C．完顏阿骨打D．阿保機 15．下列各政權(quán)，曾經(jīng)與南宋并立的是：①北宋②遼③金④西夏⑤元朝 A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 16．“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家?！备髅褡宥紴橹腥A文化的燦爛輝煌做出了重要貢獻。我國五十

6、六個民族之一的回族最早形成于 A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 17.岳飛詩曰：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！痹谶@里，“匈奴”是指 A．女真貴族B．契丹貴族C．黨項貴族D．匈奴貴族 18.宋元時期，繪畫藝術(shù)的特征是表現(xiàn)市民生活的風俗畫的出現(xiàn)和日益增多，這主要是因為 A．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展B．對外貿(mào)易的發(fā)展 C．文化事業(yè)的發(fā)展D．城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 19．一位法國學者說，(宋代中國)“現(xiàn)代化”的程度令人吃驚．……在經(jīng)濟和人民日常生活方面，中國是當時世界上首屈一指的國家。下列名詞能夠反映宋代社會經(jīng)濟與人民生活“現(xiàn)代化”水平的有①交子②瓦子③互市④歲幣 A．①②

7、④B．②③④C．①③④D．①②③ 20．2020年奧運會吉祥物福娃應用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。其中，福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型，下列關(guān)于宋瓷的說法，錯誤的是 A.我國從宋朝開始出現(xiàn)陶瓷B.陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展 C.著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代D.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代 21．我國著名科學家王選因發(fā)明漢字激光照排技術(shù)大大提高印刷效率而被譽為“當代畢升”。那么，歷史上畢升的發(fā)明是 A．造紙術(shù)B．雕版印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)D．轉(zhuǎn)輪排字 22．某研究生正在研究有關(guān)“澶淵之盟”的史實，下列文獻中，可供其參考的是 A.《史記》 B.《資治通鑒》

8、C.《宋史》 D.《貞觀政要》 23．宋代詞人層出不窮，杰出的有①蘇軾②關(guān)漢卿③辛棄疾④李清照⑤趙孟兆頁 A．①②③B．①③④C．③④⑤D．②③④ 24．我國古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事，下列戰(zhàn)爭中最不可能使用火藥武器的是 A.隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭B.蒙古軍隊滅金的戰(zhàn)爭 C.南宋將領(lǐng)抗擊金軍的戰(zhàn)爭D.文天祥抗元的戰(zhàn)爭 二、非選擇題(14分＋15分＋13＋10＝52分) 25.（14分）閱讀下列材料： 材料一： 圖一 圖二 材料二：舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。 ──北宋朱彧(yù)《萍洲

9、可談》 材料三：渺茫無際，天水一色，舟舶來往，惟以指南針為則。晝夜守視惟謹，毫厘之差，生死系矣。 ──南宋趙汝適《諸蕃志》 材料四：那時候（南宋），中國的海船，船體大，裝載多，結(jié)構(gòu)堅固，……船上裝有指南針，能準確地辨別航向。外國人都愿意乘坐中國的海船。 ──人教版《中國歷史》七年級下冊 請回答： （1）我國最早在何時制造了指南儀器？（2分）材料一中兩種指南儀器的名稱分別叫什么？（4分） （2）你從材料二、三中分別獲得了什么信息，突出的變化是什么？（5分） ⑶請你結(jié)合材料四想象一下，指南針是如何傳入歐洲的？（3分） 26．（15分）恩格斯說：“每一次由比較野蠻的民族

10、所進行的征服，不言而喻地都阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，摧毀了大批的生產(chǎn)力。但在長期的征服中，比較野蠻的征服者，在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應征服后存在的比較高的經(jīng)濟情況，他們?yōu)楸徽鞣咚?，而且大部分甚至不得不采用被征服者的語言。” 試從上述材料中概括出恩格斯關(guān)于野蠻民族所進行的征服的主要論點。請用宋元時期的史實說明上述觀點的正確性。 27．（13分）史學界普遍認為，宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰，你是否同意這個觀點？請說明理由并簡要概括宋元時期科技得到高度發(fā)展的原因。 28．（10分）忽必烈作為一個游牧民族的首領(lǐng)，在中國歷史上具有舉足輕重的地位，你知道為什么？ 參考

11、答案 一、單項選擇題（每小題2分，共48分。） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D A C B B C D C B A D 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B A C B A D D A C C B A 二、非選擇題(14分＋15分＋13分＋10分＝52分) 25.⑴戰(zhàn)國時期（2分），司南、羅盤針（4分） ⑵北宋時指南針已經(jīng)用于航海，特別是在陰晦天時要靠指南針辨其方向，而在晴天仍是觀測日月星辰。

12、（3分）南宋時則完全靠指南針來定方向。（2分） ⑶阿拉伯商人經(jīng)常搭乘我國的海船往來貿(mào)易，也學會使用指南針。他們又把指南針傳入歐洲。（3分） 26．⑴野蠻民族的征服摧毀了大批生產(chǎn)力。（1分）比如女真族和蒙古族在征服黃河流域時，女真軍隊大肆燒殺搶掠，蒙古族則奪占大批良田作為牧場，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受嚴重破壞。（4分） ⑵征服者適應了征服地區(qū)存在的比較高的經(jīng)濟情況。（1分）元朝時，蒙古族放棄了破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，元世祖采取了一些有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。（4分） ⑶野蠻的民族為被征服者所同化。（1分）元朝時，進入黃河流域的契丹、女真等族同漢族不斷融合，后均被稱為“漢人”（4分） 27．同意這一觀點。

13、（1分）理由：宋元時期科學技術(shù)高度發(fā)展，碩果累累，主要表現(xiàn)在：①宋元時期印刷術(shù)、指南針和火藥三大發(fā)明取得突破性進展，并被廣泛應用在印刷業(yè)、航海業(yè)和軍事上。（4分）②北宋科學家著有《夢溪筆談》一書，涉及許多學科知識，他創(chuàng)制的“十二氣歷”比英國同類歷法早八百多年（2分）③元朝郭守敬編成《授時歷》，一年的周期與現(xiàn)行公歷相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早三百年。（2分） 原因：宋元時期政治的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮，各民族、各地區(qū)間經(jīng)濟文化的交流，繼承隋唐時期文化和吸收外來文化，各族人民的聰明才智和辛勤勞動等，都是宋元時期文化燦爛輝煌的原因。（4分） 28．要點提示：①建立元朝②統(tǒng)一全國③推行改革，有利于社會進步

14、和民族融合，鞏固和發(fā)展了我國統(tǒng)一的多民族國家。（10分） 講 評 課 講評第二單元測試題 [教學目的] 1、 分析學生掌握知識的情況，矯正錯誤，查缺補漏，鞏固提高； 2、 抓住共性問題進行點評，從實際出發(fā)，培養(yǎng)能力。 [教學方法]講授法 [教學課時]一課時 [教學類型]講評課 [教學重點]中國宋元時期人類主要生產(chǎn)生活、情況 [教學過程] 1、 組織教學。 2、 總評：本次測驗存在的主要問題有： 采取補救措施： ???? ? 3、 點評： 分析試卷，按選擇、填空、問答的順序有重點的講解。 （其他詳見附頁---單元測試

15、題） 4、 留出時間讓學生改錯、鞏固 5、 練習 1）隋唐文化處在我國封建文化的（? ） A、高峰時期??? B、形成時期??? C、發(fā)展時期??? D、衰落時期 2）隋朝時，設計并主持建造趙州橋的是（? ） A、僧一行??? B、郭守敬??? C、魯班?? D、李春 3）在唐代眾多的詩人中，最杰出的三位是（? ） A、李白? 杜甫? 白居易????? B、王維? 陳子昂? 岑參 C、李商隱? 杜牧? 賀知章??? D、王昌齡? 孟浩然? 王之渙 4）把下面古代文學家和他們的作品用線連起來： ?? 蘇? 軾??????????? 《示兒》 ?? 辛棄疾?????????

16、?? 《破陣子·醉里挑燈看劍》????? ?? 陸? 游??????????? 《念奴嬌·赤壁懷古》 6、作業(yè)：鞏固、分析、記憶試卷 ? ? 期 中 復 習-----選擇題、材料題 [復習目的] 全面復習本學期重點內(nèi)容，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，熟練地掌握重要的材料題，及培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。 [復習重點] 1、各課的課前預習案（見資料）。 2、材料材料“君，舟也；人，水也，水能載舟，亦能覆舟”。 3、材料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛如一” 4、材料“趙普建議宋太祖“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵” [課型]復習課 [課時]一課時 [教具]投影儀及膠片

17、 [教學過程] 1、組織教學 2、出示教學目標，并板書課題（出示投影） 3、布置任務，選擇題稍作注解，講授重點內(nèi)容 1）材料“君，舟也；人，水也，水能載舟，亦能覆舟”。 1）這句話的意思是什么？ 答是皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能載著船航行，也能把船打翻。 2）是誰引用古人的話？答：唐太宗引用古人的話。是哪朝哪代皇帝？ 答：是唐朝第二代皇帝（唐朝618年建立，都；長安；第一代是李淵塘高祖。 3）是如何認識這一問題的？（或說這番話的用意是什么，或他吸取前代教訓的主要思想是什么？）效果如何？ 答：唐太宗吸取隋亡教訓，認識到皇帝要勤政，大臣要廉潔，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，

18、統(tǒng)治才能鞏固。效果：唐朝政治清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，國力逐步強盛，史稱貞觀之治。 4）他重用了哪些人？答：房玄齡、杜如晦、魏征。 5）他引用這句話的目的如何？答：為吸取隋亡教訓，鞏固唐朝統(tǒng)治。 6）他在位時，出現(xiàn)的盛世時代是什么？答：史稱貞觀之治。 7）他在位時，政治、文化、民族關(guān)系方面有何政績？ 答：在政治上吸取隋亡的教訓，勤于政事，善于用人，完善了三省六部制；文化上完善了科舉制，設立太學；在民族關(guān)系上，與各族友好往來，被稱為天可汗，設立安西都護府，把文成公主嫁給了松贊干布。 4、學生鞏固掌握 5、練習：（使用多媒體課件“練習”部分） 6、作業(yè)：鞏固所講內(nèi)

19、容 期 中 復 習-----問答題 [復習目的] 全面復習本學期重點內(nèi)容，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，熟練地掌握重要的問答題，及培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。 [復習重點] 1、唐朝統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策，加強了內(nèi)地與邊疆少數(shù)民族的聯(lián)系。請用具體史實加以說明。 2、北宋加強中央集權(quán)的措施。 3、王安石為什么要進行變法？變法的主要內(nèi)容、作用、和失敗的原因是什么？ [課型]復習課 [課時]一課時 [教具]投影儀及膠片 [教學過程] 1、組織教學 2、出示教學目標，并板書課題（出示投影） 3、布置任務，講授重點內(nèi)容 4、學生鞏固掌握 5、練習（出示投影） ? 以下是王安石的一段話“人言不足恤，祖宗不足法，天變不足畏” 1）王安石生活在哪個朝代？ 2）他在哪一年進行了改革？ 3）他改革的目的是什么？ 4） 變法的主要內(nèi)容是什么？ 5）變法的原因或背景是什么？ 6）變法的結(jié)果如何？原因是什么？ 6、作業(yè)：鞏固所講內(nèi)容（補充內(nèi)容）