人教版中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練——專題十七:化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成
《人教版中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練——專題十七:化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練——專題十七:化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練——專題十七:化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A.碘酒 B.黃銅 C.氧氣 D.石油 2 . 空氣中的主要污染物不包含下列物質(zhì)中的( ) A.可吸入顆粒物 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮 3 . 下列變化中屬于物理變化的是 A.鐵在潮濕的空氣中生銹 B.漂白粉投入水進(jìn)行殺菌消毒 C.分離液態(tài)空氣制得氧氣 D.電解飽和食鹽水獲取氫氣、氯氣 4 . 以下觀點(diǎn),你認(rèn)為科學(xué)的是( ) ①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有:CO2、CH4、O3等; ②污染空氣的氣體有CO、CO2、SO2、NO2等; ③水中只含大量的Na2CO3、Na3PO4、KCl中的一種物質(zhì)就會引起水華現(xiàn)象; ④向大氣中排放SO2、氮氧化合物,會引起酸雨; ⑤煤、石油、天然氣、酒精都屬于不可再生能源; ⑥CO使人體中毒,主要原因就是CO破壞血液中血紅蛋白的結(jié)構(gòu),使其喪失輸送氧氣功能; ⑦地球上水總量豐富,但可被人類利用的淡水資源非常有限。 A.②③⑤ B.②③⑤⑥ C.①④⑥⑦ D.全部 5 . 全球近140個(gè)國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》在2020年前禁止生產(chǎn)和進(jìn)出口含汞產(chǎn)品,如:電池,熒光燈,肥皂,化妝品,溫度計(jì),血壓計(jì)等。已知該種汞原子的相對質(zhì)量為201。其中質(zhì)子數(shù)是80,則這種原子的核外電子數(shù)為: A.201 B.121 C.80 D.281 6 . 2017年12月17日第二架國產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海試飛。航空工業(yè)的發(fā)展離不開鈦合金。在元素周期表中,鈦元素的信息如下圖所示,對圖中信息解釋不正確的是 A.原子序數(shù)為22 B.核外電子數(shù)為22 C.元素符號為Ti D.相對原子質(zhì)量為47.87g 7 . 下列化學(xué)變化在反應(yīng)時(shí)吸收熱量的是( ) A.生石灰與水 B.鎂條與稀鹽酸 C.高錳酸鉀制氧氣 D.酒精燃燒 8 . 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是 A.離子是帶電荷的原子或原子團(tuán),所以帶電荷的粒子一定是離子 B.化合物中含有不同種元素,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 C.同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) D.二氧化碳能使燃著的木條熄滅,能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳 9 . 化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”“加碘食鹽”等商品,這里的“鈣、氟、鋅、碘”應(yīng)理解為 A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì) 10 . 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是 A.化合物含有不同種元素,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) C.稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體 D.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) 11 . 下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.酒精具有揮發(fā)性 B.液態(tài)氧氣呈淡藍(lán)色 C.鐵在潮濕的空氣中易生銹 D.氫氣難溶于水 12 . 某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是( ) A.小于10mL B.大于10mL C.等于10mL D.無法確定 13 . 用微粒的眼光看事實(shí),下列事例解釋正確的是( ) A.氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子體積減小 B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 C.水管里的水結(jié)成冰后不再流動——水分子停止運(yùn)動 D.食物腐爛——在化學(xué)變化中分子本身不改變 14 . 下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 B.紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 15 . 2019兩會聲音:生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與百姓感受直接相關(guān),要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)力度。下列措施符合這一計(jì)劃的是 A.增加燃煤企業(yè)的數(shù)量并擴(kuò)大生產(chǎn),以促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.我國稀土儲量世界第一,可以任意開發(fā)利用 C.開發(fā)風(fēng)能代替化石燃料 D.增加化肥的使用量,提高農(nóng)作物產(chǎn)量 二、填空題 16 . 實(shí)驗(yàn)室中不小心將酒精燈打翻著火,應(yīng)立即用_____________撲滅。 17 . 某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格。 (1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是__________________。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________。 (2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為____________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,這可能是由哪一種原因引起的?____________ (4)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有__________(任寫一條即可)。 (5)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_________(填能或否)理由是__________________。 18 . 用化學(xué)符號表示: (1)兩個(gè)銅原子_______; (2)4個(gè)二氧化硫分子_______; (3)水_________; (4)2個(gè)亞鐵離子______; (5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價(jià)___________; (6)兩個(gè)碳酸根離子_______; (7)氧化鋁:_________; (8)氫氧化鈣:__________。 19 . 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及_________的科學(xué); 20 . 如圖是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請回答: (1)圖①、②中屬于陰離子的是______(填序號),該元素的質(zhì)子數(shù)為______;13號元素原子的最外層電子數(shù)為______。 (2)由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為______。 21 . 書寫下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式。 (1)硫在氧氣中燃燒_____ (2)高錳酸鉀分解制氧氣_____ (3)鐵在氧氣中燃燒_____ (4)有水生成的分解反應(yīng)_____ (5)氯酸鉀分解制氧氣_____ 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題: (1)寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱名稱:a____________ (2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿其方法為______________________________________。 (3)若用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。 (4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母)。 23 . 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題: (1)甲實(shí)驗(yàn):把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有_____________、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì),因此二氧化碳在實(shí)驗(yàn)生活中可用于_________(填寫用途)。 (2)乙實(shí)驗(yàn):通過該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物②可燃物與________接觸③______的結(jié)論。 (3)丙實(shí)驗(yàn):A燒杯中溶液由無色變成________色,說明________________(分子性質(zhì))。 (4)丁實(shí)驗(yàn):某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)_________(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律。由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____________(填序號)。①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練專題十七:化學(xué)世界 空氣 物質(zhì)的構(gòu)成 人教版 中考 化學(xué) 章節(jié) 強(qiáng)化 訓(xùn)練 專題 十七 世界 物質(zhì) 構(gòu)成
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-10968487.html