人教版初中生物七年級上冊第二單元第一章《細胞是生命活動的基本單位》單元檢測題

《人教版初中生物七年級上冊第二單元第一章《細胞是生命活動的基本單位》單元檢測題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版初中生物七年級上冊第二單元第一章《細胞是生命活動的基本單位》單元檢測題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版初中生物七年級上冊第二單元第一章《細胞是生命活動的基本單位》單元檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列徒手切片的制作步驟，正確的順序是（ ） ①把刀片夾縫中的薄片放入水中 ②把新鮮的葉片平放在小木板上 ③用毛筆蘸取最薄的一片制成臨時切片 ④用手捏緊并排的兩個刀片迅速切割葉片 A．①②③④ B．④③②① C．③①②④ D．②④①③ 2 . 動植物細胞基本結構包括： ①液泡②細胞核③細胞膜④葉綠體⑤細胞質⑥細胞壁（ ） A．①②③ B．②③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥ 3 . 如圖是某工廠蘆柑加工流程，有關說法不正確的是 A．圖中的蘆柑屬于器官 B．圖中的果皮和果肉由子房壁發(fā)育而來 C．蘆柑汁中的酸甜物質主要來自于液泡 D．釀制蘆柑酒需加入酵母菌和甲烷菌 4 . 與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（ ） A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．細胞壁 5 . 觀察動物細胞時，沒有觀察到的結構是 A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質 6 . 洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞的相同點是（ ） A．形狀相同 B．大小相同 C．顏色相同 D．基本結構相同 7 . 下列結構中，動物和植物細胞都具有的是（ ） A．液泡 B．葉綠體 C．細胞膜 D．細胞壁 8 . 與人的口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內表皮細胞特有的結構有（ ） A．細胞壁、液泡 B．細胞壁、液泡、線粒體 C．細胞壁、葉綠體、線粒體 D．細胞壁、葉綠體、液泡 9 . 一同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,他判斷觀察到的是植物細胞,因為他看到了（ ） A．細胞壁葉綠體 B．細胞核細胞膜 C．細胞質細胞核 D．細胞膜細胞質 10 . 圖中結構②、④、⑥、⑦分別是什么（ ） A．細胞壁、細胞質、細胞核、液泡 B．細胞壁、細胞核、細胞質、線粒體 C．細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體 D．細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體 11 . 下列結構中，一般植物細胞有而動物細胞沒有的結構是（ ） A．線粒體 B．細胞膜 C．細胞核 D．葉綠體 12 . 下面對酵母菌與洋蔥鱗片葉內表皮細胞共有結構的列舉全面正確的是（ ） A．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡 B．細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡 C．細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體 D．細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體 13 . 有酸味、甜味，這些物質存在于桔子細胞的（ ） A．細胞膜里 B．細胞間質里 C．細胞液里 D．細胞核里 14 . 與人的口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內表皮細胞特有的結構是（ ） A．細胞膜 B．細胞核 C．葉綠體 D．細胞壁 二、綜合題 15 . 如圖分別為顯微鏡、顯微鏡鏡頭和在顯微鏡下看到的細胞圖象，請據(jù)圖回答： （1）在顯微鏡的結構中，能夠調節(jié)光線強弱的構造是[__]___和[___]____。 （2）圖二中的鏡頭能使能使視野中看到的細胞數(shù)目最多的組合是___。當在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰時，還需調節(jié)[___]___使物像更清晰，若需要調換高倍物鏡，此時應轉動[___]___。 （3）若玻片上寫的是：9＞6，則在顯微鏡的視野中看到的圖象是___。 （4）在使用顯微鏡觀察標本時，如果要將A圖看成B圖，需將標本應移向___方向。 （5）用顯微鏡觀察某臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動玻片標本和轉動目鏡，污點都沒有移動，說明污點在___上。 （6）我們常言所說“種瓜得瓜，種豆得豆”，控制這一現(xiàn)象的物質存在于細胞的[___]___中；在安丘大姜的一生中，吸收鉀肥最多，磷肥最少，這主要與細胞的[___]___有關，利用安丘蜜桃可以榨出甘甜的桃子汁，主要是在[___]___內含有豐富的糖分。 （7）圖四所示細胞，與人的口腔上皮細胞相比較，后者不具有的結構有___（用圖中標號表示）。 16 . 根據(jù)所學知識完成下列填空： （1）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的________． （2）________是保護生物多樣性最為有效的措施． （3）有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為________． （4）生物的生殖有兩種方式：一種是________，不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；另一種是經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由________發(fā)育成新個體． 17 . 根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題： （1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后緩緩放平。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____。 （2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將_____滴在蓋玻片的一側。 （3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野： ①該同學最終看到了視野C，在觀察過程中，他看到的視野順序是_____。 ②從視野B→D，應將裝片向_____方移動，從視野A→C需要調節(jié)顯微鏡的_____。 （4）用顯鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列鏡頭的組合中，_____和_____在視野中看到的細胞數(shù)目最多。（填序號） （5）在視野C中，細胞內著色較深的結構是_____。 18 . 觀察細胞結構圖及細胞分裂，生長，分化圖，請回答下列問題． （1）圖中①過程表示_____，在此過程中的突出變化是_____，然后平均分配到兩個新細胞中． （2）②、③、④過程表示_____，其中②過程形成植物的_____組織． （3）如圖表示植物細胞的是圖_____（填“甲”或“乙”）． （4）控制細胞內外物質進出，具有保護細胞內部結構作用的是【】_____． （5）圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是【】_____，我們吃葡萄時，酸甜的汁液位于【】_____． 19 . 在實驗課上，小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”，并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞。請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題。 (1)圖甲顯示了小琳同學制作臨時裝片的幾個步驟，請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟：________________________________________________________________________。 (2)圖甲所示步驟中，哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)圖乙中的結果？________。 (3)為了觀察到清楚的細胞結構，制好的裝片還要進行________。 (4)圖丙是小琳同學使用圖戊中的物鏡②觀察到的物像，若她想看到同一裝片的物像如圖丁所示，在不換目鏡的情況下，應選擇圖戊中的物鏡________。 (5)切洋蔥時，小琳同學感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質，這些物質存在于洋蔥細胞的__________中，要想用顯微鏡觀察到該結構，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調節(jié)顯微鏡可以達到效果呢？請你幫小琳同學寫出一種調節(jié)方法，并在圖己中顯微鏡上對應標出你所要調節(jié)的結構： ___________________________________。 (6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片，請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處？(至少寫兩點)①____________________________；②_____________________________。 (7)請畫出你觀察到的一個口腔上皮細胞的結構圖，并標注各結構的名稱。 __________________ 20 . 如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答 （1）植物細胞中起支持和保護作用，而動物細胞沒有的結構是[ ]__________。 （2）圖中D代表__________，細胞中的能量轉換器是__________和__________。 （3）圖乙植物細胞所示結構中用光學顯微鏡不易看到的是[ ]__________。 （4）細胞生命活動的控制中心是[ ]__________。 （5）假如圖中植物細胞是果肉細胞，則其含有糖分的汁水來自__________。 （6）用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，應將視野調暗些，原因是_________________；調節(jié)方法是____________________。 21 . 如圖所示，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題： （1）對比甲、乙兩圖可以看出，乙圖是_____細胞結構圖。 （2）細胞的代謝與遺傳受[____]_____的控制，其內含有遺傳物質。 （3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是______。 （4）植物細胞和動物細胞相比，其結構多了_____、_____、_____。 （5）觀察細胞結構時，使用的是目鏡5、物鏡10，如果想使觀察到的細胞更少、更大，此時需轉動圖丙顯微鏡中的_____（結構名稱）。再觀察時，結構不是很清晰，此時需要轉動圖丙顯微鏡的[____]____進行調整。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、