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1、如何描寫表現(xiàn)人物的精神世界
(1)寫好肖像,以形傳神:
肖像描寫是指描寫人物的外形,包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像,可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷,表現(xiàn)人物的特征。
《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂:凸顴骨,薄嘴唇;兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。──由這個外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。
方法初探:寫肖像,一定要學會刻畫眼睛。眼睛是心靈的窗戶,透過這個窗戶,可以窺視人物內(nèi)心的種種變化,把握人物的性格特征。畫眼睛,就是要把人物的眼睛中最傳神的特點表現(xiàn)出來,使人物形神兼?zhèn)洌蜩蛉缟?
怎樣才能畫好人物的眼睛呢?一是要讓人物的眼睛反
2、映人物的經(jīng)歷、遭遇、處境和人物的內(nèi)心變化。魯迅的《祝福》十多次寫祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,表現(xiàn)了祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個性和不同的情緒。人物的年齡、性格、情緒不同,他們的眼神和目光也會不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一樣“,而老人的眼睛則應當留下生活刻下的印記,或是飽經(jīng)滄桑,或是沉靜平和慈祥,或是睿智深遂。剛強自信的人會擁有熠熠生輝的雙眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃游離不定。眼睛可寫滿渴望寫滿期待,希望工程的代表宣傳畫──魏明娟的大眼睛,無數(shù)少女少婦的望穿秋水;眼睛可寫滿興奮寫滿激動,成功者噙著淚花的眼睛;眼睛也可寫滿絕望,吸毒者無神的眼睛
3、;寫滿憂郁感傷,《藍衣少年》幽幽的眼睛……
課堂練筆:以《眼睛》或《……的眼睛》為題寫一個特寫。
?。ǎ玻懞眯睦?,傾訴心聲:
人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫??梢灾苯訉懭宋锏膬?nèi)心活動,寫人物怎么想,怎么感覺;也可以間接地借助人物的外部表現(xiàn),如語言、動作、肖像,來反映人物的內(nèi)心世界。一般用第一人稱寫文章,較多直接進行心理描寫,但要注意不能只說一些浮泛的空話,諸如“我感到很高興、我感到很懊悔、我感到很溫暖”之類,要能把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來。
?。ǎ常懞眯袆?,扣住細節(jié),形神兼?zhèn)洌?
一個人的所作所為,是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動,能準確地傳神,達
4、到形神兼?zhèn)涞募丫?。寫人物切忌空洞地敘說,不要你去下評語,寫什么“他是一個誠實的人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話,要讓人物自己的言行來表現(xiàn)自己的性格特點。
?。ǎ矗懞铆h(huán)境,以景寫人:
因為人物的言談舉止、神情心態(tài)只有在特定的環(huán)境中,才具有表現(xiàn)個性的意義。大家可以看看,魯迅在小說《藥》中的環(huán)境描寫:
借鑒實例:
魯迅《藥》
這一年的清明,分外寒冷;楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,華大媽已在右邊的一座新墳前面,排出四碟菜,一碗飯,哭了一場?;^紙,呆呆地坐在地上,仿佛等候什么似的,但自己也說不出等候什么。微風起來,吹動他短發(fā),確乎比去年白多了
5、。
?。圪p析]:這一個片斷所寫的的環(huán)境,清明時節(jié),分外寒冷,顯得異常悲涼。這一氣氛與人物的行動、外貌契合,寫出了人物內(nèi)心的悲苦。我們寫人物的時候,也要注意運用環(huán)境,可以用環(huán)境與人物的行動肖像互相烘托,比如寫一個熱鬧的聚會和朋友興高采烈的言行及笑臉;同樣,也可以用環(huán)境與人物的行動肖像進行對比烘托,同樣是寫一個熱鬧的聚會,你也可寫發(fā)現(xiàn)為聚會不停忙碌的母親白發(fā)又多幾根。
(5)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合:
寫人物可以直接寫他的言行舉止,如直接寫人物表達不出他的精神,也可以采用側(cè)面描寫的方法。清朝人劉熙載說:“山之精神寫不出,以煙霞寫之;春之精神寫不出,以草樹寫之。”說的就是這個道理。