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1、第2課時 標(biāo)點、詞語、成語
【課 時】 第二課時
【授課時間】
【復(fù)習(xí)內(nèi)容】標(biāo)點、詞語、成語
【復(fù)習(xí)要點】
1.理解常用詞語的意義 2.理解詞語的語境義 3.辨析詞語的感情色彩、語體色彩
4.辨析同義詞、反義詞 5.正確使用詞語成語 6.成語積累和運用
7.正確使用標(biāo)點
【《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求】
要“體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”。詞語、成語的積累和運用是語文教學(xué)的重點。中考通??疾辄c有:解釋詞語、理解詞語語境義、詞義辨折、詞語成語的積累運用等。
【考點導(dǎo)學(xué)】
一、詞語
(一)正確理解詞義
凡是表示多種相互聯(lián)系的不同意義的詞叫
2、多義詞。一個多義詞不論它的義項有多少個,其中必有一個是本義,其它的意義是從這個本義發(fā)展變化而來。
意義發(fā)展變化的途徑有兩種:引申和比喻。
引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義,因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”、“流與源”的關(guān)系。 如“淺”的本義是表示從表面到底部距離短的意思(水很淺)。引申為程度不深(他的功底淺);引申為表示時間不久(他們相處的日子很淺); 引申為顏色淡(淺藍(lán)色)。學(xué)習(xí)過程中要記住本義,學(xué)會引申。
比喻義是通過基本義的比喻用法而逐步固定下來的新義。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危險境地。詞的比喻義和修辭上的比喻不同。詞的比喻義雖然最初是
3、通過比喻用法逐漸形成的,但它已經(jīng)成為詞的一個新的固定意義,為群眾所接受;而比喻修辭是在特定的語言環(huán)境中臨時打比方;本體和喻體間無固定搭配關(guān)系,一個本體可以有多個喻體。
了解了漢語的詞義特點,同學(xué)們在考試中要結(jié)合語境對詞語的含義進(jìn)行具體分析。
(二)詞語的感情色彩
(三)辨析近義詞
(四)正確使用成語
考題中常見的成語使用的錯誤現(xiàn)象主要有以下幾種:
1.望文生義。如“告別時,這位服裝個體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服,真是大方之家?!薄按蠓街摇笔侵笇<覍W(xué)者,句中誤理解為“出手大方的人”。
2.意思弄反。如“如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會收到事倍功半的效果?!薄笆卤豆Π搿笔切稳?/p>
4、花費的勞力大,收到的成效小。與句意相反,應(yīng)該改為“事半功倍”。
3.張冠李戴。如“雖然他是殘疾人,但我們不能對他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光來看待,與語義不符合,按句義可以改為“另眼相看”。
4.色彩不當(dāng)。如正因為他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成績。 “自命不凡”意思是自以為很了不起,含有貶義,用在句中形容的崇高理想有誤。
二、正確使用標(biāo)點
中考主要題型有:給句段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點;改正常見的標(biāo)點錯誤。
復(fù)習(xí)標(biāo)點應(yīng)注意以下幾點:
1.標(biāo)點符號的位置;
2.易混標(biāo)點的用法。
【中考題型例析】
題型一:給句子加標(biāo)點 題型二:判斷標(biāo)點使用正誤
【
5、示例】下列句子標(biāo)點符號使用完全正確的一項是( )。
A.《惠崇(春江晚景)》是北宋蘇軾寫的一首題畫詩。
B.“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定地說:“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?”
C.到了江南,我才理解了“雜花生樹,群鶯亂飛”這兩句的好處。
D.他告訴我:只有古柏知道這昔日的野嶺荒山是怎樣變成今天的繁華世界?
【解析】A.引文之內(nèi)又有引文,內(nèi)引文用單引號。《春江晚景》用單引號;
B.“說”在引語中間用逗號;
D.有疑問詞的非疑問句不用問號。 故答案選C。
題型三:改正句中錯誤的標(biāo)點
【示例】閱讀下面的文字,完成文后思考題:
①文學(xué)是人類感情的最豐
6、富最生動的表達(dá)、是人類歷史的最形象的詮釋。②一個民族的文學(xué),是這個民族的歷史。
這段文字第①句中有一個標(biāo)點運用不恰當(dāng),應(yīng) 改為 。
【解析】頓號用在句中并列的詞或短語間的停頓,故將“、”改為“,”。
【考點精練】
1.給句子加標(biāo)點。
在下面句子中適當(dāng)?shù)牡胤椒謩e加上書名號、引號。
我所說的是否與禮記、老子原意相和,不必深求;但我確信敬業(yè)樂業(yè)四個字,是人類生活的不二法門。
【答案】《禮記》《老子》是書籍名,故用書名號;“敬業(yè)樂業(yè)”是引用《禮記》《老子》中的詞句,故用引號。
2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是( )
A.人的力量分兩部分:一是
7、生理上的力量,一是心理上的力量。
B.“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
C.電影都快開映了,你是去呢?還是不去?
D.《美猴王》選自《西游記》(人民文學(xué)出版社1980年版)。 【答案】C
3.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.該如何處理這些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。
B.長江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi),中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察,指示地方政府做好抗旱工作,確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂業(yè)。
C.氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福,為長江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。
D.在中國共產(chǎn)黨
8、建黨90周年之際,我們深情緬懷革命前輩,雖然他們早已離開人世,但他們的恩情我們一直銘記于心,耿耿于懷。 【答案】 B
4.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們 ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們 ;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們 。
A.謙虛 勤勞 堅韌 B.謙讓 勤勞 堅強(qiáng)
C.謙讓 勤儉 堅韌 D.謙虛 勤儉 堅強(qiáng) 【答案】 A
5.下列各句中加點的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )(3分)
A.連云港的山山水水神奇瑰麗,花果山云霧繚繞、林木蒼翠,蘇馬灣海天一色、白帆點點,真是美不勝收。
B.在省“中學(xué)生與社會”作文大賽中,我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎。
C.近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安。 【答案】 C