《七年級語文上冊 詩詞賞析 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 詩詞賞析 蘇教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、詩詞賞析七年級上冊：
1王灣的《次北固山下》：海日生殘夜，江春入舊年：一句對仗工整，運用擬人的手法寫了時序交替的景物，暗示時光的流逝，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，抒寫了一種積極的人生態(tài)度。
2杜牧的《赤壁》：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬：以兩個美女來象征國家命運以小見大，構(gòu)思奇特；蘊含機遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。
3蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作積極進(jìn)取精神
4《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無：用比喻的手法寫出春雨的珍貴，描寫早
2、春的細(xì)雨蒙蒙，同時表現(xiàn)了早春的生機勃勃，草色若隱若現(xiàn)的特點。
5辛棄疾的《西江月》詩中，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。從視覺和聽覺兩方面來寫景體現(xiàn)了作者的喜悅心情。
6《迢迢牽牛星》形象地表現(xiàn)了有情人被分隔兩地，隔河相望，難以相會的痛苦的句子是：盈盈一水間，脈脈不得語。
7李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西一句：正面寫詩人的愁緒，用擬人的手法將無情的月亮賦予人的感情，借以表達(dá)對友人的深切同情和懷念。
七年級下冊
1白居易的《觀刈麥》：表現(xiàn)作者對農(nóng)家的同情和關(guān)心、同時也表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡
3、日不能忘。從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動繁忙的句子：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 揭示農(nóng)民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。 最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作的句子是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。揭示農(nóng)民變態(tài)心理的句子是：力盡不知熱，但惜夏日長。
2辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆
3王維的《使至塞上》：大漠孤煙直，長河落日圓：大漠無邊，長天空闊，一縷孤煙直上，黃河如帶，映襯西天落日殘紅，塞外風(fēng)光雄奇壯觀。對仗工整，意境開闊，氣勢雄渾（直表現(xiàn)孤煙之高，圓表現(xiàn)落日之低寫出塞外的空曠。
4崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩
4、句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁：寓情于景，用煙波浩淼襯托愁思抒寫詩人的思鄉(xiāng)之情 表現(xiàn)游子的悲苦心情。與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
八年級上冊
1杜甫的《春望》：言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深；烽火連三月，家書抵萬金。運用對比的手法，表達(dá)詩人憂國思家的感情； 后四句抒懷，一個“搔”的動作（細(xì)節(jié)）將一位白發(fā)稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。感時花濺淚，恨別鳥驚心。以樂景寫悲情，借平時能引起人們美感的事物，抒發(fā)作者有憂國思家的感情。
2杜牧的《泊秦淮》：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花
5、》：抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂國憂民意識。
3文天祥的《過零丁洋》：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍：用比喻的手法寫出國家和個人的境遇；表達(dá)作者對國家命運的擔(dān)憂和對個人遭遇的憤滿。人生自古誰無死，留取丹心照汗青：表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)。
4龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯； 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花：用比喻，表示自己雖然已成“落紅”甚至“化為春泥”但對國家命運的關(guān)心并不因此減退，今后仍將為國家貢獻(xiàn)自己的力量，盡自己的責(zé)任。境界高遠(yuǎn)，比喻精妙。
5杜甫的《望岳》：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
6、：一句包含作者不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。點明全詩主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)（含有人生哲理）
6白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄：寫出錢塘湖早春嫵媚動人，生機勃勃的形態(tài)。
7王安石的《登飛來峰》：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層：句中蘊含站得高，看得遠(yuǎn)的道理。此句與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙。
8李賀的《雁門太守行》：描寫白天戒備森嚴(yán)，無比威嚴(yán)的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
八年級下冊
7、1《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》人不寐，將軍白發(fā)征夫淚：抒發(fā)邊關(guān)將士壯志難酬憂國思的情懷。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計：寫出了宋軍將士因邊亂未平、長期戍邊不能還鄉(xiāng)而產(chǎn)生的濃郁鄉(xiāng)愁，又蘊含著希望剿平敵寇、保境安民、建功立業(yè)的雄心壯志。（矛盾心理）
2馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》：描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬；夕陽西下，斷腸人在天涯：表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）
3劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣） /“沉舟側(cè)畔千帆過，
8、病樹前頭萬木春”，臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的。
4李商隱的《無題》：這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘；常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
九年級上冊
1《相見歡》賞析“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”
以絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化，寫出愁情的紛繁，無法解脫歷來為人們所稱道。
2晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊時臺。 夕陽西下幾時回？”詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對光陰
9、流逝的無限惆悵。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來：將自然之景與人的感受相結(jié)合，抒發(fā)詩人懷舊傷別的感情。
3岑參的《白雪歌送武判官歸京》： 以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 起承上啟下過度作用的詩句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處；前十句寫“壯麗的雪景”，后八句寫“送別”。惜別之情融會在雪景的描繪中（情景交融）。
1）三、四兩句用春花喻冬雪，寫出雪的潔白鮮潤，比喻帖切新穎 。“千樹萬樹梨花開”讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一
10、個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻之快，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗的雪景后的驚喜之情。
2）“風(fēng)掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景
這一生動而反常的細(xì)節(jié)再次傳神地寫出了天氣奇寒。
3）賞析“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”
a與李白詩“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙。以景抒情，表達(dá)詩人的依依惜別之情，言雖盡而意未絕。
b“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，這句詩描述了這樣一幅畫面：山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡和詩人佇立原地遠(yuǎn)眺友人離去的身影。這句詩抒發(fā)了詩人因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵，依依惜別之情。
九年級下冊
1陶淵明的《飲酒》結(jié)廬
11、在人境，而無車馬喧：表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活。 《飲酒》采菊東籬下，悠然見南山：用自然`樸素的語言反映詩人陶淵明的生活志向，表現(xiàn)他悠閑自在的隱居生活?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無\'喧囂\'之感。 表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辯已忘言。
1）賞析“心遠(yuǎn)地自偏”
所謂心靜，境自靜。無求名逐利之心，即使身居鬧市，也與身在深山無甚不同。詩人用平淡的話道出了這個深刻的道理。
2）、賞析“采菊東籬下，悠然見南山”
詩人在自家菊園采菊佐酒悠然抬頭看見南山美景，展示作者熱愛自然的感情和曠達(dá)的
12、胸襟。
3）、《飲酒》詩中的“真意”是指什么？
是指詩人遠(yuǎn)離世俗，過著從容閑適的歸隱生活的樂趣。
4）、“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”能不能改為“望”？為什么？
“見”不是有意而望，是無意而見。生動寫出了詩人在東籬旁采摘菊花，無意中看到郁郁蔥蔥的南山時悠閑，充分表現(xiàn)詩人悠閑恬靜的心境。
2李白的《行路難》：1）詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。2）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海：引用典故，表示自己乘長風(fēng)破萬里浪的時機一定會有的到那時將掛起風(fēng)帆直渡大海，表達(dá)詩人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強烈的自信心。（反映李白不怕困難、勇往直前道出了詩人堅信抱負(fù)必能
13、實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣。）“欲渡黃河”和“將登太行”是實寫嗎？談?wù)勀愕目捶ā＃ǚ?，象征世道險阻和前途渺茫）
4）開頭四句形象描繪了苦悶彷徨的情形：金杯玉盤，佳肴美酒，身為酒鬼卻無法下咽，坐立不安這。
3陸游的《游山西村》：：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
1)首聯(lián)：寫詩人到山西村做客受到熱情招待，描寫了淳樸的風(fēng)俗、善良的農(nóng)民、美麗的風(fēng)景。
2)頷聯(lián)：意境優(yōu)美而含蓄。詩句的字面意思是山西村山環(huán)水繞，正當(dāng)詩人覺得無路可走的時候，看見前邊綠柳飄飄，花團(tuán)簇?fù)恚粋€村莊出現(xiàn)在了他的眼前?，F(xiàn)在用來比喻人在遇到困境時，豁然開朗，突然生出許多希望（突然想到了解決困難的辦法）。
3)尾聯(lián)：中“若許”兩
14、字表達(dá)了矛盾的心情——今后，如果允許的話自己將要在這里隱居悠游了；可是自己的良心和責(zé)任感能允許嗎？
4茅屋為秋風(fēng)所破歌
1)、“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”形象生動地描寫了下雨屋漏，詩人徹夜難眠的苦況?！白越?jīng)喪亂”既點明了寫作背景，又追述了詩人徹夜難眠的原因，使詩意得到了深化。
2)、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏” 詩意是：怎么才能得到千萬間寬敞高大的房屋，遮蔽住天下的貧寒之人，使他們都能快樂安心地生活。這句詩表現(xiàn)了詩人廣闊的胸襟和遠(yuǎn)大的政治理想，表達(dá)了詩人憂國憂民的情懷。
5曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。1）水何澹澹，山島竦峙總寫景物；詳細(xì)寫詩人見到的景象的句子是
15、：樹木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起；描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海；
2）“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！?描寫大海吞吐日月包容萬物容納萬物的壯闊景象在豐富的聯(lián)想中以大海自比表現(xiàn)詩人出博大的胸懷和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)。
6《 江城子 密州出獵》“遣馮唐”和“射天狼”有什么特點？分別表達(dá)什么意思？（都用典；“遣馮唐”表達(dá)了作者希望的到皇帝的重用，“射天狼”表達(dá)了作者要竭盡全力抵御外敵，為國力功的決心）
7張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡；興，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓，表達(dá)了作者對統(tǒng)治者的痛恨和對貧苦百姓的同情。
七年級語文上冊 詩詞賞析 蘇教版
