《內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中八年級(jí)物理上冊(cè)《第二節(jié) 我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中八年級(jí)物理上冊(cè)《第二節(jié) 我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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教學(xué)流程設(shè)計(jì)
及探究設(shè)計(jì)點(diǎn)撥
[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解人類聽(tīng)到聲音的過(guò)程。2.知道骨傳導(dǎo)的原理。
3.了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。
[能力目標(biāo)] 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人是如何聽(tīng)到聲音的。
[情感態(tài)度與價(jià)值觀]學(xué)會(huì)關(guān)心他人，特別是殘疾人士。
[重點(diǎn)]：學(xué)習(xí)聲音傳播的物理過(guò)程。
[難點(diǎn)]： 聯(lián)系生活，知道骨傳導(dǎo)和雙耳效應(yīng)。
[新課]：
一、人耳的構(gòu)造：
閱讀課本完成：
1、 人耳的基本構(gòu)造有哪些？
2、敘述人們感知聲音的基本過(guò)程？這些聲音通過(guò)什么傳到人耳
2、的？
3、耳聾是怎么回事？
二、骨傳聲：
動(dòng)手做一做： 課本17頁(yè)“想想做做”
討論：這3種情況，人是如何聽(tīng)到聲音的？這些聲音通過(guò)什么傳到人耳的？
耳的?
骨傳導(dǎo):聲音通過(guò)_________、_________也能傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)，這種傳導(dǎo)方式叫骨傳聲。
三、閱讀“科學(xué)世界”，了解什么是雙耳效應(yīng)及其作用，什么是立體聲。
[習(xí)題精選]
1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、堵住耳朵，用牙齒聽(tīng)聲音就可以獲得立體聲效果
B、所有耳聾病人，都可用骨傳導(dǎo)的方式引起聽(tīng)覺(jué)
C、堵住耳朵，用牙齒聽(tīng)聲音是利用骨傳導(dǎo)的方式獲得聽(tīng)覺(jué)
D、醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心跳也是骨傳導(dǎo)的方式將振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
2、聲音傳入人耳流程圖：
聲音
小結(jié)
作業(yè)
（導(dǎo)語(yǔ)及教學(xué)流程步驟，學(xué)法指導(dǎo)）
板書設(shè)計(jì)
教 學(xué) 反 思
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