《2020年高中數(shù)學 1.1.2《程序框圖與算法的基本邏輯結構》同步練習 新人教A版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年高中數(shù)學 1.1.2《程序框圖與算法的基本邏輯結構》同步練習 新人教A版必修3（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1.2 程序框圖與算法的基本邏輯結構
1．在程序框圖中，算法要輸入或輸出信息，可以寫在( )
A．處理框內(nèi) B．判斷框內(nèi)
C．輸入，輸出框內(nèi) D．循環(huán)框內(nèi)
答案：C
2．如果一個算法的程序框圖中有，則表示該算法中一定有哪種邏輯結構( )
A．循環(huán)結構和條件結構 B．條件結構
C．循環(huán)結構 D．順序結構和循環(huán)結構
解析：因為該程序框圖含有判斷框，所以一定含有條件結構．
答案：B
3．下邊的程序框圖能判斷任意輸入的數(shù)x的奇偶性，其中判斷框內(nèi)應該填寫的是( )
A．m＝0?
2、B．x＝0? C．x＝1? D．m＝1?
答案：A
4．如圖所示的程序框圖的運行結果是( )
A. B. C. D．3
解析：根據(jù)程序框圖的意義可知在當a＝2，b＝4時，S＝＋＝，故輸出.
答案：C
5．閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a、b、c分別是21、32、75，則輸出的a、b、c分別是( )
A．75、21、32 B．21、32、75
C．32、21、75 D．75、32、21
答案：A
6．下圖中所示的是一個算法的流程圖，已知a1＝3，輸出的b＝7，則a2的值是________．
答案：11
3、
7．設x為一個正整數(shù)，規(guī)定如下運算：若x為奇數(shù)，則求3x＋2；若x為偶數(shù)，則求5x.寫出算法，并畫出程序框圖．
解析：算法如下：
第一步，輸入x.
第二步，若x為奇數(shù)，則輸出A＝3x＋2；否則輸出A＝5x.
程序框圖如下：
8．畫出計算2＋4＋6＋……＋100的程序框圖．
解析：計算2＋4＋6＋…＋100的程序框圖如下：
9．在音樂超市里，每張唱片售價25元．顧客如果購買5張以上(含5張)，則按九折收費；如果顧客購買10張以上(含10張)，則按八五折收費．你能用程序框圖來表示此收費的算法嗎？
解析：設顧客購買x張，花費為y元，則
y＝
4、
顯然需要判斷顧客購買唱片的張數(shù)，直接用順序結構無法畫出其程序框圖．為了解決問題，需要引入條件結構．程序框圖如下圖：
10.
10．在程序框圖中輸入a＝、b＝ ，則輸出c＝________.
1．注意正確使用下列圖標：
程序框
名稱
功能
起止框
表示一個算法的起始和結束，是任何流程圖不可少的
輸入、
輸出框
表示一個算法輸入和輸出的信息，可用在算法中任何需要輸入、輸出的位置
處理框
賦值、計算，算法中處理數(shù)據(jù)需要的算式、公式等分別寫在不同的用以處理數(shù)據(jù)的處理框內(nèi)
判斷框
判斷某一條件是否成立，成立時在出口處標明“是”或“Y”，不成立時標明“否”或“N”
2.注意“是”、“否”的方向．
3．分清直到型循環(huán)與當型循環(huán)的異同.
2020年高中數(shù)學 1.1.2《程序框圖與算法的基本邏輯結構》同步練習 新人教A版必修3
