《安徽省阜陽九中八年級語文下冊 12羅布泊消逝的仙湖講學稿（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《安徽省阜陽九中八年級語文下冊 12羅布泊消逝的仙湖講學稿（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、羅布泊，消逝的仙湖
【學習目標】
1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強烈的憂患意識。
3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。
【教學重點、難點】
1．學習對比和引用數(shù)據(jù)的方法。
2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。
【課前預習】
1、根據(jù)漢字寫拼音。
蕭瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( )
鷺鷥（ ） 棲息（ ） 瀕臨（ ） 戈壁( ) 羅布泊( )
2、多音字
率 載 泊
2、 乘 掙
3、解釋詞語：
滄海桑田：
近在咫尺：
渾然一體：
蕭瑟：
4、本文是一篇（ ），它兼有（ ）和（ ）兩種特點。新聞的特點要求（ ），文學的特點則要求（ ），講究（ ）、（ ）。作者正是在調(diào)查研究、實地考察、查閱資料的基礎上，注重形象的描繪，表達了自己的悲憤心情。
【自主學習】
快速閱讀全文，思考以下問題。
<1>羅布泊為什么被稱為“仙湖”？描繪一下這“仙湖”的景色。
<2>這“仙湖”為什么會消逝？請說說你的看法。
3、
<3>本文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
【合作探究】
1、自由閱讀課文，畫出文中你認為最精彩的句子，點評其好在哪里。
2、本文主要運用了哪些說明方法使文章讓人讀后感到真實可信？
【拓展延伸】
假如你是一位世紀老人，見證了羅布泊的百年滄桑，你將向人們訴說什么？
【當堂訓練】
1．為下列句中畫線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
①他站在船頭四下遠眺（ ），感嘆這里的美景。
②塔里木河下游河水豐盈，碧波蕩yàng（ ），岸邊胡楊叢生，樹木茁壯。
③胡楊林是牲畜天然的庇（ ）護所和棲息地。
④塔里木河與世界第二大沙漠塔
4、克拉瑪干沙漠合攏，瘋狂地吞shì（ ）著夾縫中的綠色長城。
2．下列畫線字，詞語解釋有誤的一項是（ ）
A蕭瑟（冷落、凄涼）渾然一體（完整不可分割） B和煦（溫暖）遠眺（眺望）C．干涸（沒有水）庇護（遮蔽） D．歡娛（使快樂） 吞噬（吃）
3．下列句中畫線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．《漢書·西域傳》記載了西域36國在歐亞大陸的廣闊腹地畫出的無邊無垠的綠色長廊，夏季走入這里與置身江南無異。
B．翻開有關西域的歷史書籍，你會驚異于羅布泊的熱鬧繁華。
C．羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
D．我們只得鉆出汽車，將目光投向
5、近在咫尺的羅布泊。
4．把下面一段話重新排序。
①30年前那片胡楊茂密、清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。
②那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心，使我們個個心清沉重。
③30年在歷史的長河中只是一瞬。
④此時此刻，我們停止了說笑。
排序：________________
5、讀課文，按課文內(nèi)容填空。
文章開頭就介紹了羅布泊的現(xiàn)狀是_____________的_____________，接著回憶過去的羅布泊是_____________的_____________，接著說明羅布泊消逝的原因是_____________和_____________，除了羅布泊外，還有_____________、_____________等地都需要拯救。
6、光看題目不看課文內(nèi)容，“羅布泊，消逝的仙湖”給了讀者哪些信息？
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安徽省阜陽九中八年級語文下冊 12羅布泊消逝的仙湖講學稿（無答案） 新人教版
