山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學2020屆中考物理一輪復習 專題二 力學作圖學案（無答案）

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1、力學作圖專題 教師寄語 假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。 學習目標 1、會用力的示意圖表示力。 2、能畫出杠桿的動力臂和阻力臂。 3.會分析滑輪組，并能畫出繩子繞法。 教學重點 作圖要求 教學難點 力臂的做法 教學方法 小組合作 教 學 過 程 設 計 師生雙邊活動設計 知識儲備： 1、在物理學上我們用力的示意圖來描述力。具體繞的描述方法是，用 表示力：在 沿 畫

2、，線段的 表示 ，在同一圖中，力越大，線段應該越長。有時還可以在力的示意圖旁邊標出 和 。 2、一根硬棒在 的作用下如果能繞某一 轉動，這根硬棒就叫做杠桿。杠桿的形狀可以直的，也可以是彎的，但必須是硬棒；支點可以在杠桿的一端，也可以在杠桿的其他位置。 3、力臂的畫法： ⑴在杠桿上確定支點Ｏ（也就是杠桿可以繞著轉動的那一個固定點）； ⑵畫好力的作用線，有時要用虛線將力的作用線延長； ⑶再以支點Ｏ向力的作用線作垂線段，這一條垂

3、線段的長度就是力臂。 ４、使用滑輪組時，滑輪組用幾股繩子吊起物體，提起物體用的力就是物重的　　　　　　　　。拉力Ｆ通過的距離Ｓ與重物升高的高度ｈ的關系是 。 一、力的示意圖作圖： 1、方法指導：在進行力的示意圖作圖時，請同學們首先認真閱讀題意，搞清楚題目中要你畫的是什么力，要注意：不要多畫力、也不要少畫力。具體方法請按以下三步進行。 (1). 明確力應該畫在誰身上；（要畫在誰身上，就把力的作用點點在誰身上） (2). 明確力的方向；（一般情況下，我們所接觸到的力有：重力G，方向始終豎直向下；支持力F支，方向垂直接觸面向外；壓力F壓，方向垂直接觸面向里；

4、拉力F拉，方向延繩子向外；摩擦力f ，方向與運動或想運動的方向相反。） (3).?明確表示力的字母；（如上所示） 2、練習： 請完成以下各力的示意圖。 （1）.請畫出下面物體所受到的重力和支持力的示意圖。 （2）. 請畫出以下物體A所受到的所有力的示意圖。 3、中考題選 （1）．圖7為空中飛行的足球，請在圖中畫出球所受重力的示意圖． （2）．在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖，并畫出重力相對于Ｏ點的力臂L1． (黑點表示“不倒翁”的重心) 圖6 （3）．如圖是廣場上一只氫氣球，用細繩系于地面上，請

5、作出氫氣球受力示意圖。 二、杠桿力臂作圖： 1、方法指導：畫力臂的步驟如下：（1）在杠桿的示意圖上，確定支點O，并將力的作用線延長，（2）從支點O向力的作用線作垂線，畫出垂足，則支點到垂足的距離就是力臂；（3）支點到垂足可以用帶箭頭的線段或用大括號勾出，并用相應字母標明。 注意：力臂是從支點到力的作用線的距離，而不是從支點到力的作用點的距離。 2、練習： (1)如圖所示，O是杠桿的支點，畫出力的力臂，并用字母L表示． (2)．如下左圖所示，用一根硬棒撬一個大石塊，棒的上端A是動力作用點。 （1）在圖中標出：當動力方向向上時，杠桿支點a；當動力方向向下時，杠桿支點b。 （2）

6、在杠桿上畫出撬動石塊動力最小時的方向。 A (3)在杠桿上的A點掛一重物，在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在上圖右中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂． 三、滑輪組的裝配：1、方法指導：根據(jù)實際情況選用滑輪組，解題步驟如下：①用F=G/n，算出所用繩子的段數(shù)n；②若n為偶數(shù)，繩子起始端從定滑輪開始；若n為奇數(shù)，繩子的起始端從動滑輪開始；③先確定動滑輪個數(shù)，n為偶數(shù)，動滑輪個數(shù)為n/2；n為奇數(shù)時，動滑輪的個數(shù)為(n-1)/2；④再確定定滑輪個數(shù)，n為偶數(shù)時，不改變力的方向，定滑輪個數(shù)為(n-1)/2，改變力的方向，定滑輪的個數(shù)為n/2；n為奇數(shù)時，不改變

7、力的方向，定滑輪個數(shù)為(n-1)/2，改變力的方向定滑輪的個數(shù)為(n+1)/2；⑤按照要求繞繩子。 2、練習： （1）一人站在地面上使用如圖82所示的滑輪組提升重物， 請在圖上畫出最省力的繩子繞法． 圖82 （2）．汽車陷入泥潭里，附近有一棵大樹，車上有滑輪兩只，繩子一條，請您想一想，使用上述器材，怎樣才能用最小的力把汽車拉出來？在下左圖畫出示意圖。 （3）．一條繩子最多能承受1000Ｎ的拉力.請設計一個滑輪組,用這條繩子吊起3300牛的重物，在上右圖方框內畫出滑輪組安裝示意

8、圖．（動滑輪重及摩擦不計） （4）在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，使用如圖所示的定滑輪和動滑輪．被拉起的鉤碼重1．96牛，作用在繩子自由端的實際拉力為0．82牛，繩子自由端移動的距離為0．3米，鉤碼升高的距離為0．1米． 　①根據(jù)測量數(shù)據(jù)，對滑輪組做的總功是_________焦． 　②滑輪組做的有用功是_________焦． 　 ③該滑輪組的機械效率是_________． ④在上圖中畫出實驗時滑輪組上繩的繞法，并用箭頭標出拉力Ｆ的方向． (5)小強想把一貨物吊到樓上去，已知貨物重1000 N，小強最大的拉力為300 N，如果使用滑輪組，至少需要幾個滑輪？如何裝配？

9、 達標練習 1、重20N的小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球受到的重力的示意圖。 2、一輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運動，作出小車的受力示意圖。 3、鍘刀鍘草時的示意圖如圖所示.請作出作用在鍘刀上的動力F1、阻力F2的力臂。 4、如圖有一動滑輪提升重物，要求在圖中標明支點o，畫出F1 F2的力臂L1 L2。 F2 F1 5、畫出圖4中各力的力臂。 6、如圖5為使杠桿平衡，在B點處畫出最小力的方向。 7、畫出如圖6所示的力臂。 8、利用圖的滑輪組，用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法。 教 后 反 思