江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量教案 蘇科版

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1、第一節(jié) 物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 能描述固、液、氣三種物態(tài)的基本特征。 2、 列舉與區(qū)分自然界和日常生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。 3、 了解液體溫度計(jì)的工作原理，知道生活中常見(jiàn)的溫度值。 4、 正確使用酒精燈和溫度計(jì)。 5、 了解溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 重難點(diǎn) 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察，用自己的語(yǔ)言描述出固、液、氣三種狀態(tài)的基本特征。 2、掌握溫度計(jì)的測(cè)量原理、使用方法 課時(shí) 1 時(shí)間 活動(dòng)1：酒精燈的使用 注意點(diǎn)： 1、 2、 3、

2、 4、 活動(dòng)2：觀(guān)察水的三種狀態(tài)及其特征 用酒精燈不斷加熱燒杯中的冰塊，觀(guān)察燒杯中冰的變化后總結(jié)： 狀態(tài) 形狀(固定/不固定) 體積(固定/不固定) 拓展：通常情況下人們將水的三種狀態(tài)稱(chēng)為水的三態(tài)，其他物質(zhì)一般也有三態(tài)，如： 活動(dòng)3：攝氏度的規(guī)定： 攝氏溫標(biāo)，由瑞典物理學(xué)家 首先規(guī)定，以通常情況下 的溫度作為零攝氏度，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度作為一百攝氏度。0度到100攝氏度之間等分為100份，每一等份是攝氏溫度的一個(gè)單位，叫做1攝氏度。

3、攝氏度用符號(hào) 表示。 活動(dòng)4：練習(xí)使用溫度計(jì) 1、常用的液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)工作的（工作原理） 2、溫度計(jì)的使用方法： ① ② ③ ④ 小結(jié)：使用前：觀(guān)察 。使用時(shí)：會(huì)放、會(huì)讀、會(huì)記 活動(dòng)5：使用溫度計(jì)測(cè)量冰塊、自來(lái)水、溫水（或者溫水、熱水、自來(lái)水）的溫度 冰 水 自來(lái)水 溫 水 估計(jì)溫度/０C 實(shí)測(cè)溫度/０C 個(gè) 性 空 間

4、 活動(dòng)6：介紹體溫計(jì)與普通溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)上和使用上有何不同？ 活動(dòng)7：閱讀介紹溫室效應(yīng)與熱島效應(yīng) 活動(dòng)8請(qǐng)同學(xué)們小結(jié)一下：本節(jié)課學(xué)到了什么？ ⒈物質(zhì)的三種狀態(tài)及其特征。 ⒉攝氏溫度的規(guī)定和溫度計(jì)的工作原理。 ⒊會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度。 ⒋關(guān)注溫度對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的影響。 典型試題分析 1 關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的異同點(diǎn)，下面哪種說(shuō)法不正確 A.體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高

5、 B.體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒(méi)有 C.體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量 D.體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩 2 溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的　　 　　　　原理制成的。根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng)： ① ； ② 。 3 今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后 第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體

6、溫. 如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要 說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn). （1） ； （2） ； （3） . 1物質(zhì)的三態(tài) 2溫度計(jì)的原理 3會(huì)正確使用溫度計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思