《遼寧省凌海市石山初級中學八年級語文下冊 11《敬畏自然》＂一案三單＂問題導讀單2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省凌海市石山初級中學八年級語文下冊 11《敬畏自然》＂一案三單＂問題導讀單2 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、11.敬畏自然問題導讀單
【教材分析】
《敬畏自然》談論的是人與自然的關系。作者認為，在這個問題上，人類應該從根本上轉(zhuǎn)變理念，再也不要宣稱什么“征服自然”，應該敬畏自然，愛護自然。
【教學目標】
一、知識與技能
1．整體感知課文，理解人與自然的關系。
2．理解作者對環(huán)境的憂患與思考。理解“敬畏自然”的含義。
3．了解層層推進的論述方法，巧妙運用對比的手法，論述觀點。
二、過程與方法
1．學習本文形象的富有文學色彩的語言特點
2．掌握各種論證方法。
3．揣摩關鍵詞語，體味深刻含義，培養(yǎng)語感。
三、情感態(tài)度與價值觀
1.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，珍惜自然給人類的一切。
2.
2、培養(yǎng)科學的理性精神和人文關懷精神。
3.培養(yǎng)學生探索自然、觀察自然的興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
【重難點突破】
1.把握作者的觀點。掌握層層推進的論述方法。
2.把握關鍵性語句的深刻含義。
【學習過程】
一、學海導航
1．整體感知課文，理解人與自然的關系。
2．揣摩關鍵詞語，體味深刻含義，培養(yǎng)語感。
3.培養(yǎng)學生探索自然、觀察自然的興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
二、了解作者
《敬畏自然》的作者是 ，這是一篇 散文。
三、完成練習
1．給下列加點的字注音。
咫尺（ ） 鯤鵬（ ） 斥鴳（ ） 蓬篙（ ）
3、2．給下列形近字組詞。
掘（ ） 藉（ ） 擬（ ） 賦（ ）
崛（ ） 籍（ ） 似（ ） 斌（ ）
3．解釋加點的詞。
（1）然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？
陷阱：__________________________
（2）他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即便我們中間的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾。
爾爾：__________________________
（3）你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？
吶喊：________________ __________
四、拓展閱讀
《自然是我們的母親》 《環(huán)保進行時》
參考答案
1．zhǐ kūn ān hāo
2．挖掘 崛起 藉貫 書籍 擬人 相似天賦 斌斌
3．（1）人類給自身制造的危害 （2）如此而已（3）石頭斷裂的聲音
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