《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級物理全冊 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測量導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級物理全冊 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測量導學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第三節(jié) 電阻的測量
【學習目標】
1、能夠應用歐姆定律學習一種測量電阻的方法.
2.進一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則.
3.通過使用滑動變阻器，進一步理解滑動變阻器在電路中的作用，鞏固滑動變阻器的正確使用方法.
【自主探學】
1、歐姆定律的公式： ；兩個變形式分別是 。
2、測量未知電阻阻值的方法之一是用 測出電阻兩端的 ，用 測出流過電阻的 ，然后根據 計算出阻值，此方法稱
2、 法。
【合作探究】
1、完成下題
用電壓表測出一段導體兩端的電壓是7.2 V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4 A，這段導體的電阻是多少？
思考：此題的啟發(fā)，電阻的阻值可以利用歐姆定律的變形公式R=求算出來。那如何測量電阻值的大?。?
2、實驗：測量小燈的電阻
(1)、實驗原理：
(2)、需要測量的物理量
(3)、實驗電路
(4)、實驗器材：
(5)、部分器材的作用分別是：
電壓表：
電流表：
滑動變阻器：
(6)、連接電路時應注意的問題有：
(7)、實驗時應如何調節(jié)燈泡兩
3、端的電壓值
(8)、將實驗數據記錄在下表
實驗次數
電壓U/V
電流I/A
電阻R/Ω
1
2
3
(9)、比較計算出的幾個電阻值，電阻的大小相同嗎？ ，你對這一現象的解釋是
為減小實驗的誤差，可求小燈泡電阻的平均值：= Ω
【自我歸納整理】
【當堂檢測】
1．請將下圖中的器材連接組成電路，測量小燈泡的電阻，并根據你連接的電路，說明要使燈泡兩端的電壓減小，滑動變阻器的滑片應怎樣移動？
2．如上圖是小明同學為測量小燈泡的電阻而連接的電路。他的
4、連接有什么錯誤？請你幫他指出并糾正過來。
3. 如圖1所示是“測量小燈泡電阻的實驗”實物連接圖，請完成下列各題：
(1). 用筆畫線代替導線將所缺的導線補上；
(2). 如果在實驗中電壓表、電流表的示數如圖2所示，則電壓表的示數為___________V，電流表的示數為_________A；燈泡的電阻R =____________Ω。
圖2
圖1
【課后練習】
1. 電阻Rx的阻值估計在6—10Ω2之間，小紅同學利用以下元件測量Rx的阻值，電路連接如下，其中有一根導線沒有接好。
(1)請在實物圖上補畫所缺的一根導線，并在右邊的畫出對應的電路圖。
(2)在連接電路時，開關應_____；閉合開關前滑片P應置于滑動變阻器的____端。(選填“A”或“B”)
(3)若某次測量時，兩電表示數如右圖所示，則I=___A,U=___V
(4)根據實驗數據可得Rx=______Ω。
【質疑與反思】
湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級物理全冊 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測量導學案（無答案）（新版）新人教版
