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1、八年級化學上冊導學稿
本節(jié)課題
課題2 氧 氣
導學使用
八年級備課組
使用時間
年 月 日
心靈感悟
奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的！?。?
學習目標
1、認識氧氣的主要物理性質。
2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學性質。
3、了解氧氣的主要用途、氧氣與人類的關系。
自主學習材料
想一想：
1、充滿氧氣的集氣瓶為什么應瓶口向上放在桌面上？登山運動員登山時為什么要攜帶氧氣？
2、
2、水中魚兒能生存，說明氧氣在水中的溶解性是不溶還是不易溶？如果氧氣極易溶解于水，可能會出現(xiàn)什么情況？
一、氧氣的性質
1、氧氣的物理性質
想一想：空氣的主要成分是？你能根據空氣的特點說出氧氣的顏色、氣味和狀態(tài)嗎？
已知氧氣的密度是1.429克/升，空氣的密度是1
3、.293克/升，你從中得到什么結論？
已知在1升水中僅能溶解30毫升的氧氣，怎樣表示氧氣的溶解性呢？（易溶？難溶？不易溶？）
我們對氧氣加壓降溫，氧氣的狀態(tài)會不會改變呢?
填一填：在通常情況下氧氣是一種 、 的氣體、密度稍 空氣。 溶于水。氧氣液態(tài)的時候是 的； 態(tài)是淡藍色雪花狀的。
想一想：純凈的氧氣經過降溫加壓后發(fā)生物態(tài)變化變?yōu)榈{色的液氧，則液氧與氧氣 （是，不是） 同一種物質，液氧中 （含，不含）水，故液氧屬于
4、 （純凈物，混合物），變色的變化 （一定，不一定）屬于化學變化。
2、氧氣的化學性質
觀看錄像：硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗
歸納實驗的現(xiàn)象和文字表達式。記錄實驗現(xiàn)象填寫在下表中。
（1）、不同物質在氧氣中燃燒的實驗記錄
實驗
名稱
在氧氣中燃燒的
實驗現(xiàn)象
生成物
反應
表達式
注意事項
在空氣中燃燒現(xiàn)象
木炭在空氣和氧氣中燃燒
盛木炭燃燒匙應由上而下慢慢伸入瓶中
硫在空氣和氧氣中燃燒
盛氧氣的集氣瓶內壁應干燥
鐵絲在氧氣中燃燒
集氣瓶內預先應
5、
目的是
鐵絲繞成螺旋狀的目的
系一根火柴的目的
理一理：通過上面的實驗可以發(fā)現(xiàn)，可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 ，某些在空氣中不易燃燒的物質，在氧氣中卻可以 ，可見氧氣的化學性質 。
清一清：氧氣的化學性質有：
（1）具有 性,但沒有 性。 （2）能 。
想一想：根據氧氣的性質，它可能有那些用途：
6、
想一想：上述的三個反應有那些共同點：
3、化合反應和氧化反應
寫出兩者的定義：
【鞏固練習】
一、選擇：
1．下面對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A．磷燃燒時，會產生大量的白霧 B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射
C．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光 D．硫在空氣中燃燒時，會發(fā)出藍紫色火焰
2．下列關于氧氣用途的敘述，錯誤的是( )
A．用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質量和產量 B．氧炔焰用來焊接或切割金屬
C．液氧制成炸藥，用來開山采礦
7、 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料
3．下列物質在氧氣中燃燒，能發(fā)出藍紫色火焰的是（ ）
A．木炭 B．硫粉 C．鐵絲 D．紅磷
4．通常情況下，對氧氣化學性質的描述，正確的是（ ）
? A．非?；顫? B．比較活潑 C．極不活潑 D．無法確定
5.下列四個反應中，屬于化合反應的是（ ），屬于氧化反應的是（ ）。
A、水→氫氣+氧氣 B、氫氣+氧氣→水
C、酒精+氧氣→水+二氧化碳 D、木炭+氧氣→二氧化碳
6．下列反應從物質與氧氣作用的角度看，是氧化反應的是（ ? ）
二氧化
8、錳
A． 氧化鈣 + 水—→氫氧化鈣???? B．鎂 + 氧氣——→氧化鎂
C． 過氧化氫 ———→ 水+ 氧氣?? D．氯化氫 + 氨氣—→氯化銨
7．下列物質燃燒后，生成物為白色固體的是（ ）。
A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．紅磷在氧氣中燃燒
C．蠟燭在氧氣中燃燒 D．硫粉在氧氣中燃燒
8．下列說法中正確的是（ ）
? A．紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產生大量白霧
B．細鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射
? C．硫粉在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
? D．氧化反應未必是化合反應，而化合反應必定是氧化反應
9、
9.在下列變化中A.氧化鈣+水→氫氧化鈣 B．水→氫氣+氧氣
C．磷+氧氣→五氧化磷 D．石蠟+氧氣→水+二氧化碳
屬于化合反應的是 屬于氧化反應的是
既屬于氧化反應又屬于化合反應的是
10.下列變化不屬于緩慢氧化的是 （ ）
A． 植物呼吸 B.食物腐爛 C.鐵生銹 D.硫燃燒
11．下列物質屬于混合物的是?????????????????????????????????????? （????? ）
Ａ氧化鎂???????Ｂ氧氣
10、?????????Ｃ紅磷?????????????? Ｄ液態(tài)空氣
12．氧氣的化學性質描述正確的是????????????????????????????????? （????? ）
A比較活潑，在點燃或加熱條件下能與許多金屬，非金屬發(fā)生化學反應。
B 非?；顫?，能與所有的物質發(fā)生反應。
C不活潑，常溫時不能與其他物質反應。
Ｄ非常不活潑，高溫時能與少量物質反應。二、填空：
1．做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，集氣瓶里，放入少量水的作用是?????????? ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲 ，生成了一種???????色的固體。
2． 裝滿氧
11、氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質是：
（l）????????????? ，（2）????????????? 。
3．寫出下列化學反應的文字表達式：
①木炭在氧氣中燃燒： ；
②硫粉在氧氣中燃燒： ；
③鐵絲在氧氣中燃燒： ；
④燃燒紅磷制造煙幕： ；
⑤蠟燭在空氣中燃燒： 。
4．做鐵絲在氧
12、氣中燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象，請分析原因：
（1）瓶底炸裂：___________________；（2）瓶壁炸裂：______________________。
5、 把鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭和硫分別在氧氣中燃燒所產生的現(xiàn)象與其物質對應起來：鐵絲（ ）、木炭（ ）、鎂條（ ）、紅磷（ ）、蠟燭（ ）、硫（ ）。
A.發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上出現(xiàn)水霧，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁
B．發(fā)出耀眼的強光，放出熱量，生成白色固體物質
C．發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁
D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質
E．產生大量白煙，放出熱量
F
13、．產生明亮的藍紫色火焰
6．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質。A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質，請將答案填在空格內：
A是? ?；B是?? ?? ；C是???? ；D是??? 。
7、四瓶無色氣體，它們是氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳。請將它們一一鑒別。
自我評價專欄(分優(yōu)良中差四個等級)
自主學習： 合作與交流： 書寫： 綜合：
山東省東營市第二中學八年級化學上冊 第二單元課題2氧氣學案
