(九年級物理)第四節(jié)活動:電路創(chuàng)新設(shè)計展示

上傳人:艷*** 文檔編號:111607949 上傳時間:2022-06-21 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?27.50KB
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1、第四節(jié) 活動:電路創(chuàng)新設(shè)計展示 【學習目標】 1、了解簡單電路在生活中的運用實例。 2、設(shè)計、制作簡單電路,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新精神。 【學習重難點】 能夠按要求自主設(shè)計電路。 【學習過程】 一、預習反饋(閱讀教材,課前自主完成以下內(nèi)容) (電路圖的設(shè)計)根據(jù)要求畫電路圖: 1 一個開關(guān)同時控制兩盞燈的串聯(lián)電路 2一個開關(guān)同時控制兩盞燈的并聯(lián)電路 3 兩個開關(guān)分別控制兩盞燈的并聯(lián)電路 4兩個支路開關(guān)分別控制兩盞燈,干路上有一個總開關(guān)的并聯(lián)電路, 5兩個開關(guān)同時閉合時,有一盞燈短路的電路 二、合作

2、探究 設(shè)計1:改進小彩燈的連接電路,思考并回答以下問題: 1、圖中,節(jié)日小彩燈的連接方式是 聯(lián)的,試畫出電路圖1。 2、此電路的缺點是如果一個小燈泡燒毀了,整串小燈泡 。 3、改進方案:先將小燈泡兩個兩個地 聯(lián),再把它們 聯(lián)起來。試畫出電路圖2。 改進后的優(yōu)點是:即使并聯(lián)的兩個小燈泡中的一個開路, 影響整串電路。缺點是若并聯(lián)的兩個小燈泡都開路,則整串電路 。 4、更好的解決方案是在一個燈泡里 聯(lián)兩根燈絲,即便一根燈絲斷了,也不會整串熄滅;或者所有燈泡 聯(lián),優(yōu)點是即使任一燈泡開路, 影響整串電路。試畫出電路圖3

3、。 圖1 圖2 圖3 設(shè)計2:回答問題正確顯示器,思考并回答以下問題: 1、圖中,電路的組成有 、 、 和 。 2、該電路的設(shè)計要求是:把電池和小燈泡連接起來,并留出兩個接線頭A和B。提問者把接線頭A與左排的一個曲別針接觸,回答者把接線頭B與右排的一個曲別針接觸,若只有選擇正確答案時,小燈泡會亮,選擇錯誤時,小燈泡不亮。 3、硬紙板后面的連線是:當回答正確時,小燈泡亮,說明燈泡所在電路一定 是

4、 路,則接線頭A、B之間有 把它們連在了一起。 4、設(shè)計出一個回答正確時還能發(fā)出聲音的裝置:在電路中 聯(lián)或 聯(lián)一個 。 設(shè)計3:病房呼叫電路 思考并回答以下問題: 1、 該電路的設(shè)計要求是:每張病床邊都安裝了一個開關(guān),每個開關(guān)與值班室里的一個燈泡相對應,某一病人按下開關(guān)后,對應電燈就會亮。 2、該電路的連接方式是:每個開關(guān)與值班室里的燈泡 聯(lián),燈泡之間是 聯(lián)的。試畫出電路圖1。 3、改進方案:當病人呼叫時,不僅有燈光顯示,還需要聲音呼叫,可以把每個電燈 聯(lián)一個 就行了。試畫出電路圖2。 4、更好的解決方案是只在 路

5、上 聯(lián)一個電鈴。試畫出電路圖3。 圖1 圖2 圖3 三、形成提升 1、(串聯(lián)電路的設(shè)計)有一種能夠節(jié)省電能的樓道燈控制開關(guān)。晚上有人走動發(fā)出聲音,電路接通,燈亮,一分鐘內(nèi)部的延時裝置能自動斷開電路,燈滅。不過,只有在晚上天黑后燈才亮;白天無論聲音多大,燈都不亮。這種的“光敏”和“聲敏”自動裝置比較復雜,分別簡化為 聲 光 的符號表示。實現(xiàn)以上功能的正確電路圖是( ) 2、(并聯(lián)電路的設(shè)計,已知電路連實物)倉庫值班室電路的設(shè)計一商品倉庫,前門取貨,后門進貨,請你為倉庫值班員設(shè)計一個電路:取貨人

6、在前門按開關(guān) 時,電鈴響同時紅燈亮,送貨人在后門按開關(guān)時,電鈴響同時綠燈亮。 設(shè)計電路圖并連線: 3、(并聯(lián)電路的設(shè)計)電吹風電路設(shè)計有一電吹風,它既能吹冷風,又能吹熱風,其中只閉合S1時吹冷風(電動機工作),S1和S2都閉合時吹熱風(電熱絲和電動機都同時工作),只閉合S2,電吹風不工作,請設(shè)計這個電路。 4、(用電器被短路電路的設(shè)計)牧羊或報警電路設(shè)計 給你以下器材:一個電池 ,一只燈泡,一個開關(guān),一只電鈴和導線若干,設(shè)計出一個自動放養(yǎng)裝置。 要求:用細導線將牛群圍住,合上開關(guān),當牛群在圈內(nèi)吃草時,小屋內(nèi)燈亮而電鈴不響;但有牛碰斷了細導線到圈外時,燈亮的同時電鈴便會響起來,以便放牛人能及時發(fā)現(xiàn)。 四、小結(jié)反思 1、本課知識:電路設(shè)計 2、本課典型:電路設(shè)計的一般步驟:(3定1檢) (1) 定設(shè)計要求;(2) 定所需的器材; (3) 定電路圖:①定用電器的連接方式; ②分析開關(guān)作用,定開關(guān)在干路、支路上的位置; ③形成方案畫出電路圖初稿; ④用題目給定的要求和條件對電路圖進行檢驗、修改,直至完成電路設(shè)計。 3、我的困惑:

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