《高中物理 第2章 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)案 魯科版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第2章 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)案 魯科版必修2(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、能源與可持續(xù)發(fā)展 學(xué)案
綱要檢測
能源與社會
能源利用簡史
1._______________________
2._______________________
3._______________________
4._______________________
能源問題
1.不可再生能源 如__________________
2.可再生能源 如___________________
3.能源與環(huán)境
能量與可持續(xù)發(fā)展
1.能量的轉(zhuǎn)化
2.能源轉(zhuǎn)化的效率=___________________
3.開發(fā)新能源 如_________________
2、
新能源
其它新能源 如_______________________________
核能
1.裂變 應(yīng)用:__________________
2.聚變 應(yīng)用:_________________
獲取途徑
優(yōu)缺點(diǎn)
太陽能
1. 特點(diǎn):___________________________________________
2. 來源(能量轉(zhuǎn)化)_________________________________
3. 利用途徑:________________、______________________
3、 ___________________________。
能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律
1. 能量守恒定律________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_________________性。
基礎(chǔ)與鞏固
1.社會的進(jìn)步,人類的發(fā)展離不開能源,人
4、們現(xiàn)在使用的化石能主要有_______________、___________________、_________________等。
2.我們家中有電飯鍋、洗衣機(jī)、電視機(jī)等生活用品,它們都需要消耗__________能。
3.利用能的過程是把一種形式的能量___________為另一種形式的能的過程;或都是把能量從一個(gè)物體_______________到另外一個(gè)物體。利用太陽灶燒水是利用能的_____________,利用電水壺?zé)悄艿腳______________。
4.一般情況下,人們使用各種能量轉(zhuǎn)換裝置時(shí),它的效率都____________1的。(選填“大于”、“小于”或“等于”
5、)
拓展與延伸
5.關(guān)于核能的下列說法中,不正確的是( )
A.核電站是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的
B.如果對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,在極短的時(shí)間內(nèi)就會釋放出巨大的能量,發(fā)生猛烈爆炸
C.氫彈是利用輕核聚變制成的武器
D.原子彈是利用輕核聚變和重核裂變而制成的核武器
6.關(guān)于太陽能的下列各種說法中,不正確的是( )
A.太陽能是可供人類利用的一種新能源,它是一次能源
B.太陽能安全、清潔,利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染
C.對于人類來說,太陽能幾乎可以說是一種取之不盡用之不竭的永久能源
D.太陽能分布不夠廣闊,較多的地方不能利用
探究與創(chuàng)新
7.如圖18-6所示,人類獲得熱能主要是通過化石能源的燃燒,但在消耗化石能的同時(shí),也給環(huán)境帶來了一些問題,如廢氣對大氣污染,廢渣對土壤污染,滲漏的石油造成水污染等。那我們是不是立即停止使用化石能源呢?說說你的看法。
大氣污染
水污染
如圖18-6