三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1(4)教學(xué)案 外研版

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1、（外研版）三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)案 Module 1 Unit 1 Alphabet 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)技能目標(biāo)：能聽說讀寫26個(gè)英文字母。能正確識(shí)別印刷體、手寫體大小寫字母。 2.文化目標(biāo)：學(xué)習(xí)語(yǔ)句What’s your favourite song? It’s the ABC Song. 3.情感、：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.聽說讀寫26個(gè)英文字母。 2.掌握字母書寫規(guī)范，正確辨認(rèn)大小寫及印刷體與手寫體。 3.單詞句子：favourite?? song? alphabet What’s your favourite so

2、ng? It’s the ABC Song. 預(yù)習(xí)學(xué)案 預(yù)習(xí)目標(biāo)： （1）各小組準(zhǔn)備頭飾，錄音機(jī)，字母卡片，單詞縮寫掛圖，英、美、中國(guó)國(guó)旗、獎(jiǎng)品等。? 預(yù)習(xí)內(nèi)容 一、聽一聽，讀一讀 唱一唱。 英語(yǔ)字母歌 二、想一想，連一連。 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X W Z Q w e r t y u I o p a s d f g h j k l z x c v b n m 三、我有慧眼 說出它們的區(qū)別 C（G） O（Q） P（R B） N（W M） E（F） N（V）

3、導(dǎo)學(xué)案 I. Warming up 1.Greetings 2.導(dǎo)入。（5分鐘） 1)讀出黑板上的字母表。 2.教師指著字母表,告訴學(xué)生當(dāng)26個(gè)字母按照這種特定的順序排列時(shí),他們有一個(gè)特定的名稱.問學(xué)生是否知道這個(gè)名稱(alphabet). 3.小組自主互助 （一）Activity 1 1.跟讀對(duì)話。你知道“favourite”是特別喜愛的意思嗎？這個(gè)單詞會(huì)拼能寫嗎 2.放字母歌的錄音。第一遍聽，再放第二遍時(shí)，邊聽遍指向聽道的字母，再放第三遍錄音，每行后停頓，重復(fù)字母。 （二）Activity 2 1.?將全班分為4組，再放歌曲，讓每組依次唱其中的一行。 2.?告訴學(xué)生

4、，表中字母有的是大寫，有的是小寫；告訴學(xué)生句子以及特定名詞的首字母都要大寫，有時(shí)為了引起注意，我們也會(huì)將詞語(yǔ)的全部大寫。 3.?每人選一個(gè)字母，把它寫在一張大紙上。然后，唱字母歌，唱道自己所寫的字母時(shí)，把紙舉起來。 （三）Activity 3 1.?看課本上的圖，仔細(xì)觀察每一個(gè)字母的特征 小組討論 2.?大聲齊讀What’s your favourite song? 想一下問號(hào)的用法 3. 字母錄音歌回放，跟唱并指向?qū)?yīng)的圖畫。 課堂檢測(cè) 一、快樂小游戲 1）找朋友游戲：帶頭飾的同學(xué)走到教室前說出字母之后將頭飾傳給別的沒有頭飾的同學(xué)（Play a game of looki

5、ng for friends．For example，B：A-B-C．Then say G：F-G-H，J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V-W-X．） 2）聽歌曲，默寫字母接力賽，發(fā)給每組一張四線格紙，每組學(xué)生按字母順序一人寫一個(gè)，看哪組寫得又快又好，獲勝者得紅旗。 二、我能行。 用What’s your favourite_______造句。 課后作業(yè) 1．口頭背誦26個(gè)字母，并練唱字母歌。 2．抄寫26個(gè)字母。 板書設(shè)計(jì) Lesson? one　 THE ALPHABET　字母表　　 Aa　　Bb?? Cc?? Dd??? Ee?? Ff??? Gg Hh??? Ii??? Jj??? Kk??? Ll?? Mm?? Nn Oo　　Pp?? Qq??? Rr??? Ss?? Tt Uu　　Vv?? Ww??? Xx?? Yy?? Zz