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1、
Recycle 2 第二課時
教學目標
1 復習有關水果類、動物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見的形容詞，要求能聽懂會說這些單詞。
2 在學生復習所學知識的同時，初步認讀 Listen and draw部分的內容。
3聽懂錄音，并能在教師的指導下完成Listen and draw 內容。
教學重點
復習本單元所學水果類、動物類、玩具類、的詞匯以及一些常見的形容詞。
教學難點
主動復習意識的培養(yǎng)和認讀能力。
課 型
復習
教具
各種顏色的蠟筆
動物、水果等單詞的圖片
教法、學法及
個性化設計
教
學
內
容
2、
與
過
程
1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)
?。?）日?？谡Z練習。
?。?）教師播放Unit 6 B Let’s chant 的錄音，學生邊聽邊讀歌謠，復習字母。
?。?）教師播放第一冊Unit 3 “Colour Song” 的歌曲錄音，師生共同拍手演唱 。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
?。?）教師播放Listen, colour and say部分的錄音，讓學生邊聽邊用手指課本上的文字，做到“眼到、手到、口導、心到”。
（2）按照書上的要求，給找到的物品涂上顏色。
游戲：比一比，找一找，畫一畫。
3、
按照課本上 “Find and draw ”部分的內容讓學生找找小動物們愛吃的水果，并畫出來。比一比，誰找得又快又準。表揚每組的前兩名。
?。?）請同學說說小動物們愛吃的水果。如：The elephant likes… The rabbit likes…
3 趣味操練 (Practice)
?。?）游戲：BINGO
讓學生拿出準備好的本單元所學動物、水果等單詞的圖片，將圖片隨意選取9個，擺成每行3個圖片，共擺3行的形式。
?。?）學生倆人一組，以問答的形式練習教室內的物品或圖片的樣子。如：
A: What colour is the bus?
B: It’s orange.
Or:??
A: Is the desk yellow?
B: Yes, it is. / No, it isn’t.
?。?）讓幾組學生上講臺前指著圖片或物品進行以上練習。
板
書
設
計
Recycle 2 第二課時
水果類、動物類、玩具類、
課
后
反
思
三年級英語下冊 Recycle 2第二課時教案 人教PEP版
