2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)手冊(cè) 階段評(píng)估檢測(cè)(七)（湖南專(zhuān)版） 新課標(biāo)

《2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)手冊(cè) 階段評(píng)估檢測(cè)(七)（湖南專(zhuān)版） 新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)手冊(cè) 階段評(píng)估檢測(cè)(七)（湖南專(zhuān)版） 新課標(biāo)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020年新課標(biāo)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)手冊(cè)（湖南專(zhuān)版）階段評(píng)估檢測(cè)(七) 滿(mǎn)分：150分　時(shí)間：150分鐘 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分，每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(　　) A．撻伐(tà)　 忖度(cǔn) 胳肢窩(gā) 訥言敏行(nè) B．媲美(pì) 諗知(rěn) 壓軸戲(zhòu) 道行高深(héng) C．齲齒(qǔ) 掮客(qián) 吃空餉(kōng) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò) D．攻訐(jié) 頹圮(pǐ) 一服藥

2、(fù) 怏怏不樂(lè)(yāng) 2．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．直徑約2米的圓桌上，一男一女兩位演員風(fēng)姿綽約，接連做出高難度的花樣滑冰動(dòng)作，贏(yíng)得了臺(tái)下陣陣喝彩聲。 B．雖然四川盆地沒(méi)有受到日本核泄漏的影響已是路人皆知，但各地仍然出現(xiàn)了“搶鹽潮”，這種現(xiàn)象啟發(fā)我們思考如何更加理性地面對(duì)災(zāi)難。 C．閬中山西會(huì)館天花板上的描金彩畫(huà)形成時(shí)間為清朝乾隆元年，繪畫(huà)惟妙惟肖，淋漓盡致，蔚為大觀(guān)。 D．經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的籌備，業(yè)內(nèi)人士翹首以盼的全國(guó)美術(shù)作品展終于在多方協(xié)調(diào)運(yùn)作下成功地拉開(kāi)了帷幕。 3．下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．京劇，又稱(chēng)“皮黃”，它的音

3、樂(lè)素材由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成，也兼唱一些地方小曲調(diào)，有“國(guó)劇”之稱(chēng)，稱(chēng)為“國(guó)粹”。 B．國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)等九部門(mén)日前聯(lián)合發(fā)布公告，要求嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為，嚴(yán)格規(guī)范食品添加劑的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用。 C．建黨90周年獻(xiàn)禮劇《焦裕祿》依托由焦裕祿夫人生前唯一審定通過(guò)的《焦裕祿傳》為藍(lán)本，清晰地刻畫(huà)出一個(gè)有血有肉、兼具情感和傳奇色彩的人民干部形象。 D．北非戰(zhàn)亂造成的嚴(yán)重的國(guó)際人道主義災(zāi)難已經(jīng)波及到歐洲，大量難民逃往位于地中海的意大利小島蘭佩杜薩，小島已經(jīng)不堪重負(fù)。 4．下列句子中畫(huà)線(xiàn)部分表達(dá)得體的一項(xiàng)是(　　) A．“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢(xún)一下如何解壓，盡快消除心

4、理陰影的問(wèn)題?！薄浾咝⊥醪稍L(fǎng)心理學(xué)家張教授。 B．銀行營(yíng)業(yè)廳服務(wù)員對(duì)張小明說(shuō)：“你想干什么？”——張小明來(lái)到銀行營(yíng)業(yè)廳，正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。 C．“不要兩句話(huà)說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的?！薄袊?guó)政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)間矛盾問(wèn)題時(shí)表達(dá)自己的意見(jiàn)。 D．“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”——某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí)，75歲高齡的前院長(zhǎng)劉偉說(shuō)。 二、文言文閱讀(21分。其中選擇題12分，每小題3分；翻譯題9分) 閱讀下面的文言文，完成5～9題。 袁聿修傳 袁聿修，字叔德，陳郡陽(yáng)夏人。性深沉有鑒識(shí)，清凈寡欲，與物無(wú)競(jìng)，深為尚書(shū)崔休

5、所賞識(shí)。年十八，領(lǐng)本州中正。尋兼尚書(shū)度支郎，仍歷五兵、左民郎中。 天統(tǒng)中，出除信州刺史，即其本鄉(xiāng)也，時(shí)人榮之。為政清靖，不言而治，長(zhǎng)吏以下，爰逮鰥寡孤幼，皆得其歡心。武平初，御史普出過(guò)詣諸州。梁、鄭、兗、豫，疆境連接，州之四面，悉有舉劾，御史竟不到信州，其見(jiàn)知如此。及解代還京，民庶道俗，追別滿(mǎn)道，或?qū)⒕聘?，涕泣留連，競(jìng)欲遠(yuǎn)送。還京后，州民鄭播宗等七百余人請(qǐng)為立碑，斂縑布數(shù)百匹，托中書(shū)侍郎李德林為文以紀(jì)功德。府省為奏，敕報(bào)許之。 聿修少平和溫潤(rùn)，素流之中，最有規(guī)檢。以名家子歷任清華，時(shí)望多相器待，許其風(fēng)鑒。在郎署之日，值趙彥深為水部郎中，同在一院，因成交友。彥深后被沙汰停私，門(mén)生藜藿，聿修獨(dú)

6、以故情，存問(wèn)往來(lái)。彥深任用，銘戢甚深，雖人才無(wú)愧，蓋亦由其接引。為吏部尚書(shū)以后，自以物望得之。 在官廉謹(jǐn)，當(dāng)時(shí)少匹。魏、齊世，臺(tái)郎多不免交通餉遺，聿修在尚書(shū)十年，未受升酒之饋。尚書(shū)邢劭與聿修舊款每于省中語(yǔ)戲常呼聿修為清郎大寧初聿修以太常少卿出使巡省仍命考校官人得失經(jīng)歷兗州時(shí)邢劭為兗州刺史別后遣送白為信。聿修退不受，與邢書(shū)云：“今日仰過(guò)，有異常行，瓜田李下，古人所慎。多言可畏，譬之防川，愿得此心，不貽厚責(zé)?！毙羡啃萌活I(lǐng)解，報(bào)書(shū)云：“一日之贈(zèng)，率而不思，老夫忽忽，意不及此。敬承來(lái)旨，吾無(wú)間然。弟昔為清郎，今日復(fù)作清卿矣?！? 5．下列句子中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　) A．清凈

7、寡欲，與物無(wú)競(jìng)　競(jìng)：爭(zhēng) B．府省為奏，敕報(bào)許之 報(bào)：報(bào)告 C．臺(tái)郎多不免交通餉遺 遺：贈(zèng)送 D．敬承來(lái)旨，吾無(wú)間然 間：嫌隙，不滿(mǎn) 6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(　　) A．①聿修獨(dú)以故情，存問(wèn)往來(lái) ②具以沛公言報(bào)項(xiàng)王 B．①為政清靖，不言而治 ②一宮之間，而氣候不齊 C．①素流之中，最有規(guī)檢 ②師道之不傳也，久矣 D．①瓜田李下，古人所慎 ②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也 7．下列用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．尚書(shū)邢劭與聿修舊款/每于省中/語(yǔ)戲常呼聿修為清郎/大寧初/聿修以太常少卿/出使巡省/仍命考校官人得失

8、/經(jīng)歷兗州時(shí)/邢劭為兗州刺史/別后/遣送白為信。 B．尚書(shū)邢劭與聿修舊款/每于省中/語(yǔ)戲常呼聿修為清郎/大寧初/聿修以太常少卿出使巡省/仍命考校官人得失/經(jīng)歷兗州/時(shí)邢劭為兗州刺史/別后遣送/白為信。 C．尚書(shū)邢劭與聿修舊款/每于省中語(yǔ)戲/常呼聿修為清郎/大寧初/聿修以太常少卿/出使巡省/仍命考校官人得失/經(jīng)歷兗州時(shí)/邢劭為兗州刺史/別后遣送/白為信。 D．尚書(shū)邢劭與聿修舊款/每于省中語(yǔ)戲/常呼聿修為清郎/大寧初/聿修以太常少卿出使巡省/仍命考校官人得失/經(jīng)歷兗州/時(shí)邢劭為兗州刺史/別后/遣送白為信。 8．下列對(duì)原文的敘述分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．袁聿修出身于名門(mén)，自

9、幼清凈寡欲，與世無(wú)爭(zhēng)，受到賞識(shí)。十八歲就擔(dān)任本州中正官，以后不斷升遷，歷任清要之職。 B．在擔(dān)任信州刺史期間，袁聿修為政清靖，不言而治，深受信任。在離職時(shí)，百姓爭(zhēng)相來(lái)送，擠滿(mǎn)道路；后又立碑以記述他的德政。 C．袁聿修和水部郎中趙彥深結(jié)為朋友，趙彥深免職后，門(mén)前冷落，聿修念及舊情，仍去看望。趙彥深后來(lái)復(fù)出，對(duì)袁聿修感念甚深。 D．袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官員的得失。途經(jīng)兗州，特意拜訪(fǎng)舊友邢劭，以敘別情，但沒(méi)有接受邢劭所贈(zèng)的白。 9．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)天統(tǒng)中，出除信州刺史，即其本鄉(xiāng)也，時(shí)人榮之。(3分) 譯文：_____________

10、__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以名家子歷任清華，時(shí)望多相器待，許其風(fēng)鑒。(3分) 譯文：_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________

11、____________ (3)一日之贈(zèng)，率而不思，老夫忽忽，意不及此。(3分) 譯文：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)(13分) 10．閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。(8分) 滿(mǎn)江紅　江行和楊濟(jì)翁韻 辛棄疾 過(guò)眼溪山，怪都似、舊時(shí)曾識(shí)。還記得、夢(mèng)中行遍，江南江北。佳處徑須攜杖去，能消幾兩平生屐？笑塵

12、勞、三十九年非，長(zhǎng)為客?！　浅?，東南坼。英雄事，曹劉敵。被西風(fēng)吹盡，了無(wú)陳?ài)E。樓觀(guān)才成人已去，旌旗未卷頭先白。嘆人間、哀樂(lè)轉(zhuǎn)相尋，今猶昔。 (1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想情感？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________

13、____________________ (2)這首詞采用了什么抒情方式？有何作用？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．古詩(shī)文默寫(xiě)。(5分，每空1分) (1)____

14、______________，金就礪則利，__________________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(《荀子·勸學(xué)》) (2)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，____________________，____________________！(韓愈《師說(shuō)》) (3)鼎鐺玉石，金塊珠礫，____________，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》) 四、現(xiàn)代文(論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi))閱讀(11分。其中選擇題6分，每小題3分；簡(jiǎn)答題5分) 閱讀下面的文字，完成12～14題。 印票子的美國(guó)為什么沒(méi)發(fā)生通脹 郭　凱 一段時(shí)間以來(lái)，比較中美的物價(jià)成了一件很流行的事情。美國(guó)物價(jià)水平之“低”和中國(guó)的生

15、活成本上升之快是這些比較背后的原因。 不少人把中國(guó)發(fā)生的情況歸于過(guò)于寬松的貨幣政策。繼2020年中國(guó)的信貸增長(zhǎng)創(chuàng)下9.6萬(wàn)億的天量后，2020的信貸增長(zhǎng)雖有所回落，降到約7.9萬(wàn)億，但這一數(shù)字仍然高于年初制定的7.5萬(wàn)億的目標(biāo)。在不少人眼中，中國(guó)發(fā)生通貨膨脹的原因幾乎就是教科書(shū)式貨幣超發(fā)。 美國(guó)也在進(jìn)行所謂的數(shù)量寬松二。之所以說(shuō)二，是因?yàn)橹斑€有一。數(shù)量寬松就是美聯(lián)儲(chǔ)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)債券的方式印鈔票。美聯(lián)儲(chǔ)在危機(jī)前資產(chǎn)負(fù)債表的規(guī)模大約是7000億～8000億美元，這基本上就是美聯(lián)儲(chǔ)直接發(fā)行的美元貨幣。但在危機(jī)中間，美聯(lián)儲(chǔ)的資產(chǎn)負(fù)債表一下膨脹到了2萬(wàn)多億美元，這多出的1萬(wàn)多億美元，也就是美聯(lián)儲(chǔ)向經(jīng)濟(jì)

16、中注入貨幣的量。最近宣布的數(shù)量寬松二，美聯(lián)儲(chǔ)又表示要向經(jīng)濟(jì)中注入不多于6000億美元的貨幣。 但問(wèn)題是，美聯(lián)儲(chǔ)這樣發(fā)行貨幣，為什么美國(guó)沒(méi)有發(fā)生通貨膨脹？ 對(duì)這個(gè)問(wèn)題的簡(jiǎn)單回答是：不是美國(guó)印票子卻沒(méi)有通脹，而是美國(guó)因?yàn)楹ε峦s才開(kāi)始印票子的。美國(guó)不景氣的經(jīng)濟(jì)和高失業(yè)率，讓美國(guó)的需求嚴(yán)重不足。東西賣(mài)不動(dòng)，價(jià)格自然要降，因此就會(huì)形成通貨緊縮。通縮會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)陷入一個(gè)惡性循環(huán)，所以美聯(lián)儲(chǔ)才不得不出手，阻止通縮的發(fā)生。美聯(lián)儲(chǔ)先是降息，但很快利息就降到了零附近，不能再降了，于是才采用了數(shù)量寬松，也就是印票子這一招。 然而，整件事情并不止于此。 美國(guó)沒(méi)有發(fā)生通脹的另一層原因是，美聯(lián)儲(chǔ)印的美元并沒(méi)有真正

17、流入美國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)。事實(shí)上，美國(guó)的很多金融機(jī)構(gòu)至今仍然有借貸的行為。一邊是幾乎沒(méi)有成本的資金，另一邊是很難找到合適投資機(jī)會(huì)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)，最后美聯(lián)儲(chǔ)創(chuàng)造的貨幣干脆通過(guò)全球金融市場(chǎng)流向了那些高回報(bào)的國(guó)家。 一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策沒(méi)有在美國(guó)國(guó)內(nèi)刺激經(jīng)濟(jì)，反而造成了別處的資產(chǎn)泡沫和通貨膨脹。 是不是說(shuō)面對(duì)熱錢(qián)流入，所有的國(guó)家都只能坐看泡沫形成、物價(jià)飛漲？ 不完全是。大多數(shù)國(guó)家都可以通過(guò)收緊貨幣政策，比如說(shuō)對(duì)沖操作和加息，來(lái)應(yīng)對(duì)這樣的流入，控制國(guó)內(nèi)的通脹。但做到這些的一個(gè)前提是，這個(gè)國(guó)家得有相對(duì)靈活的匯率。中國(guó)因?yàn)槿狈`活的匯率，就使得收緊貨幣政策變得非常困難。一個(gè)匯率靈活的國(guó)家，如果加息，

18、那么通常伴隨的是匯率顯著升值。由于匯率已經(jīng)顯著升值，繼續(xù)上升的空間就有限，甚至在未來(lái)有貶值的可能，因此熱錢(qián)流入的動(dòng)機(jī)就會(huì)下降。 但中國(guó)不同，一旦加息，加大的利差加上原來(lái)就有的升值預(yù)期，使得熱錢(qián)會(huì)更有動(dòng)力流入，從而使問(wèn)題更加嚴(yán)重。 那么，中國(guó)的通脹應(yīng)不應(yīng)該怪美國(guó)人多印了鈔票？答案是“也不完全有直接的因果關(guān)系”。美國(guó)的貨幣政策當(dāng)然讓我們的政策選擇變得更復(fù)雜。 (選自2020年2月《瞭望東方周刊》，有刪改) 12．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是(　　) A．2020年的中國(guó)信貸總量達(dá)到驚人的7.9萬(wàn)億，因此許多人認(rèn)為，中國(guó)發(fā)生通貨膨脹是由于過(guò)于寬松的貨幣政策。 B．美聯(lián)儲(chǔ)在金融危機(jī)中也實(shí)行了寬

19、松的貨幣政策，兩次貨幣數(shù)量寬松，等于向經(jīng)濟(jì)中多注入了1萬(wàn)多億美元的貨幣。 C．由于美元是一個(gè)全球性的儲(chǔ)備貨幣，因此美聯(lián)儲(chǔ)的任何行為都有著全球性的影響，它的貨幣數(shù)量寬松政策必然導(dǎo)致全世界的通貨膨脹。 D．美聯(lián)儲(chǔ)多印發(fā)的美元，并沒(méi)有真正流入美國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，而主要流入了全球新興市場(chǎng)國(guó)家。 13.根據(jù)文意，下面對(duì)“美國(guó)沒(méi)發(fā)生通脹”的原因的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．美聯(lián)儲(chǔ)貨幣寬松政策所印發(fā)的美元數(shù)量，從其所占經(jīng)濟(jì)總量的比例來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)新增貸款額巨大。 B．美國(guó)不景氣的經(jīng)濟(jì)和高失業(yè)率，使得美國(guó)的需求嚴(yán)重不足。 C．美聯(lián)儲(chǔ)印發(fā)的大量美元，由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)投資價(jià)值低，而流向了其他國(guó)家。 D

20、．美國(guó)經(jīng)濟(jì)本身就存在通貨緊縮危險(xiǎn)，即使用降息和寬松貨幣應(yīng)對(duì)，其效果仍不明顯。 14．按照作者觀(guān)點(diǎn)，中國(guó)治理通脹需要采取哪些措施？請(qǐng)分條概述。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、現(xiàn)代文(文學(xué)類(lèi))閱讀(20分) 閱讀下面的文章，完成15～18題。 如你在遠(yuǎn)方 許達(dá)然 此地陽(yáng)光懨懨，此地氛圍溷溷。你已疲憊，窒息于此地的世俗

21、，喧囂與愚昧。向往遠(yuǎn)方，你將去，悄然遠(yuǎn)離此地。 遠(yuǎn)方有海，有山與林；遠(yuǎn)方總是飄揚(yáng)著你的夢(mèng)。如你在遠(yuǎn)方，你獨(dú)立在傳統(tǒng)的影子外，陽(yáng)光染你，山巒拱你，樹(shù)林托你；你呼吸無(wú)羈，毛孔舒逸。 自故鄉(xiāng)攜憂(yōu)郁來(lái)，你蟄隱在山麓與水溪間，那地圖上找不到名字的小鎮(zhèn)。不再哭，甚至珍惜每一聲嘆息。你欣然活著。 第一朝醒來(lái)，你說(shuō)：“早安，一切存在?！比缓箫嬕槐逍炎约旱穆端?，然后捶鐘，捶醒山林里的鳥(niǎo)獸，捶醒人。然后他們醒來(lái)發(fā)現(xiàn)你的存在。笑問(wèn)你從哪里來(lái)，你說(shuō)你來(lái)自遠(yuǎn)方，那虛偽與貪婪統(tǒng)治的遠(yuǎn)方，那曾被你愛(ài)過(guò)，將來(lái)又會(huì)被你愛(ài)的故鄉(xiāng)。然后告訴人們，你不需要名字，你是無(wú)名字的捶鐘者。 日日，你聽(tīng)草與草的細(xì)語(yǔ)，拈花微笑。在沙灘

22、上畫(huà)自己，讓自己被浪淹沒(méi)，而渾然忘記自己。夜夜，你開(kāi)窗迎接星子們溫柔的造訪(fǎng)?！澳銗?ài)星嗎？”你會(huì)突然想向一個(gè)人寫(xiě)信但寫(xiě)后又撕碎，將紙悄悄撒在風(fēng)中，撒在海上，撒在你的遺忘里。以前你沒(méi)問(wèn)他，現(xiàn)在你再也不能問(wèn)他了。以前你發(fā)現(xiàn)自己喜歡他，但你們總是那樣沉默，那一天，他突然沉默地離去了——他已死去許多年了吧？ 有霧。霧來(lái)時(shí)你不知道，但你曾送霧離去。行在霧里，你將滿(mǎn)足于自己的孤獨(dú)，驕傲于不被群眾荒謬的迷惑，驕傲于拒絕人間的庸俗。再也不需禮節(jié)，不需權(quán)威，不需偶像，也不需圣賢；你只需清醒，只需良知。你苦惱，只因清醒，只因還有良知。 有雨，雨會(huì)為你彈沉重的歌曲，使你更凄寂，你以你的凄寂冷漠人間的丑陋。踽行在雨

23、里，讓泥土沾你，泥土與你只差一個(gè)上帝而已，但是上帝??！你在哪里？雨霽時(shí)，擦干身體，但愿自己是個(gè)浴后的嬰孩。你欣賞自己，想起，每個(gè)人都是如此的，每個(gè)人都是塊泥土！ 有鳥(niǎo)，安眠于巢，你不破壞他們的美夢(mèng)。會(huì)有鳥(niǎo)飛過(guò)，你曾羨慕航海的水手，但那時(shí)你羨慕輕捷地飛過(guò)，以影子戲浪的燕子?？锤≡朴崎e飄過(guò)，山默然，如你，如你的默然佇立，敞開(kāi)心門(mén)：“來(lái)吧！一切真善美?！? 也在海里游泳，造訪(fǎng)魚(yú)的屋舍，跟魚(yú)交語(yǔ)；魚(yú)將驚奇你這條陌生的大魚(yú)，你只好介紹自己，告訴魚(yú)，人類(lèi)可笑的現(xiàn)代文明，魚(yú)也笑了。然后造訪(fǎng)珊瑚的勝績(jī)，告訴珊瑚們，他們的尸體比金字塔還美麗！ 秋來(lái)時(shí)，去撿拾落葉與落花吊祭秋，在他們的墓冢上寫(xiě)句歌迎冬，讓鏡頭

24、去傳秋的悲哀。春來(lái)時(shí)，在墓旁徘徊，傾想冬對(duì)大自然殘酷的愛(ài)與恨，然后以一股悲哀擁抱春。啊，春，又是春時(shí)，世人為什么仍存冬意？ 不再期待，期待一切曾被期待過(guò)的；不再贊美，贊美一切曾被贊美過(guò)的。以良知品評(píng)一切，你看很多書(shū)，燃燒很多熱情，很多慈祥，很多冥思。你是真實(shí)存在的自己。 不寫(xiě)信，只將懷念埋在日記里。不遺忘別人，也許別人已把你遺忘，但你并不介意。你是那紫羅蘭，固執(zhí)地不在白天綻放，只在黑暗時(shí)默默地害羞，默默地祝福別人，默默地閃爍貞潔。當(dāng)有一天，毛發(fā)被染白，不知已越過(guò)了世紀(jì)，不知祖先墓冢的草已長(zhǎng)得比你還高，只知自己等不急了，你悄然歸來(lái)，不再像去時(shí)昂然，你腳步蹭蹬。你仍認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)已將你遺忘。

25、故鄉(xiāng)的老人會(huì)笑問(wèn)客從何處來(lái)，你會(huì)淚答，你回自遠(yuǎn)方，回自夢(mèng)。你屬于故鄉(xiāng)。 然后你告訴他們，每年秋天托鳥(niǎo)寄一片落葉回鄉(xiāng)的人是你，那落葉是你的懷念；你說(shuō)：“以前離開(kāi)這里時(shí)，這里是養(yǎng)羊的草原，而今學(xué)生代替了羊?！比缓?，你將聰明故鄉(xiāng)的愚昧，高貴故鄉(xiāng)的世俗。無(wú)論人們?cè)鯓哟?，你并不是那怕失望而魚(yú)池釣魚(yú)的紳士，你是那到大海釣魚(yú)的漁夫。失望懼你。你還懼什么？ 然后，你忘記你曾在遠(yuǎn)方。 然后，你死在故鄉(xiāng)。 15．概括第一、二自然段的內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)在全文中的作用。(6分) 答：__________________________________________________________________

26、______ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

27、__ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．解釋下列兩句話(huà)在文中的含義。(4分) (1)行在霧里，你將滿(mǎn)足于自己的孤獨(dú)，驕傲于不被群眾荒謬的迷惑，驕傲于拒絕人間的庸俗。(2分) 答：________________________________________________________________________

28、________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)每個(gè)人都是如此的，每個(gè)人都是塊泥土！(2分) 答：________________________________________________________________________ _________________________________________________

29、_______________________ ________________________________________________________________________ 17．本文用第二人稱(chēng)“你”來(lái)表達(dá)，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“你”的含義與作用。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________

30、______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________

31、__________________________________________________________ 18.本文作者許達(dá)然，是一名有過(guò)留美經(jīng)歷的臺(tái)南籍歷史學(xué)者。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，結(jié)合你的生活觀(guān)察，探究本文所蘊(yùn)含的民族文化心理。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________

32、_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________

33、_____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、選做題(2小題任選做1題，13分) 19．閱讀下面的文字，完成題目。 人民網(wǎng)2020年1月20日　財(cái)政部最新公布的數(shù)據(jù)顯示：2020年，全國(guó)財(cái)政收入達(dá)到83080億元，比上年增加14562億元，增長(zhǎng)21

34、.3%。記者從財(cái)政部了解到，2020年，全國(guó)財(cái)政支出89575億元，比上年增加13275億元，增長(zhǎng)17.4%。其中，教育支出12450億元，比上年增長(zhǎng)19.3%；醫(yī)療衛(wèi)生支出4745億元，增長(zhǎng)18.8%；社會(huì)保障和就業(yè)支出9081億元，增長(zhǎng)19.4%；住房保障支出2358億元，增長(zhǎng)30.7%；農(nóng)林水事務(wù)支出8052億元，增長(zhǎng)19.8%；環(huán)境保護(hù)支出2426億元，增長(zhǎng)25.4%…… (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面一則新聞的主要信息。(6分) 答：________________________________________________________________________ _

35、_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)2020年10月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，其中提出：“著力保障和改善民生，必須逐步完善符合國(guó)情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，提高政府保障能力，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化?！闭?qǐng)結(jié)合上述新聞材料，談?wù)勀?/p>

36、的看法。(7分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．閱讀下面的《論語(yǔ)》語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 子曰：“見(jiàn)賢思齊焉；見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?《里仁》) 子曰：“已矣乎①！吾未見(jiàn)能見(jiàn)其過(guò)

37、而內(nèi)自訟②者也。”(《公冶長(zhǎng)》) 子貢曰：“君子之過(guò)也，如日月之食③焉：過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。”(《子張》) 【注】 ①已矣乎：算了吧！指孔子恐其再也見(jiàn)不到“能見(jiàn)其過(guò)而內(nèi)自訟”的人而嘆息。已，止也。②訟：咎責(zé)、懺悔，檢討之意。③食：通“蝕”，指日月虧蝕。 結(jié)合上面語(yǔ)段，談?wù)勀銓?duì)“自省”在自己人生成長(zhǎng)中的理解與認(rèn)識(shí)。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________

38、________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、寫(xiě)作(60分) 21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 古人在建一些大的住宅時(shí)，往往在房屋建筑的后面建一個(gè)花園，用于觀(guān)賞、休憩之用，稱(chēng)“后花園”?，F(xiàn)在，“后花園”一詞，含義擴(kuò)大了很多，成了“私密之處”“精神棲息地”“靜謐”“溫馨”“希望”等的代名詞。 請(qǐng)結(jié)合你

39、的生活經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)、感受，以“后花園”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。 階段評(píng)估檢測(cè)(七) 1．A　【解析】 B項(xiàng)，“諗”應(yīng)讀shěn；C項(xiàng)，“空”應(yīng)讀kònɡ；D項(xiàng)，“怏”應(yīng)讀yànɡ。 2．D　【解析】 “緊鑼密鼓”比喻公開(kāi)活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。A項(xiàng)對(duì)象不當(dāng)，“風(fēng)姿綽約”是形容女子姿態(tài)柔美的樣子；B項(xiàng)望文生義，“路人皆知”比喻人所共知的野心；C項(xiàng)不合語(yǔ)境，“淋漓盡致”是形容文章或說(shuō)話(huà)詳盡透徹，能充分表達(dá)感情，十分暢快。 3．B　【解析】 A項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)為“被稱(chēng)為‘國(guó)粹’”。C項(xiàng)句式雜糅，將“依托”改為“以”或刪掉“為藍(lán)本”。D項(xiàng)

40、“波及到”重復(fù)贅余，刪去“到”。 4．D　【解析】 “老朽”是老人自謙之詞，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)，“垂詢(xún)”中的“垂”為敬語(yǔ)，多用于尊稱(chēng)長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)的詢(xún)問(wèn)，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，不符合說(shuō)話(huà)者的身份及所處的場(chǎng)合，可改為：“我能幫助您嗎，先生？”C項(xiàng)，語(yǔ)體色彩不得體，“不要兩句話(huà)說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”是口語(yǔ)化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會(huì)這種正式場(chǎng)合。 5．B　【解析】 這里的“報(bào)”應(yīng)該是“回復(fù)”“批復(fù)”。 6．D　【解析】 D項(xiàng)，代詞，與后面的動(dòng)詞組成名詞短語(yǔ)。A項(xiàng)，①介詞，因?yàn)?；②介詞，把。B項(xiàng)，①連詞，表順承關(guān)系；②連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可是。C項(xiàng)，①結(jié)構(gòu)助詞，的；②主謂之間，取獨(dú)，不譯。

41、 7．D　【解析】 此斷句材料中沒(méi)有明顯的標(biāo)志性詞語(yǔ)與句，宜聯(lián)系文段大意劃分。 8.D　【解析】 “特意拜訪(fǎng)舊友邢劭，以敘別情”與原文不符，也與袁聿修為官謹(jǐn)慎的特點(diǎn)不相符。 9．(1)齊后主天統(tǒng)年間，出京被授予信州刺史的官職，(信州)就是他的本鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)人都認(rèn)為是榮耀。(大意1分；“除”“榮”各1分) (2)他以名門(mén)之子歷任清要官職，當(dāng)時(shí)名士多很賞識(shí)他，稱(chēng)許他的風(fēng)采與見(jiàn)識(shí)。(“時(shí)”“器待”“許”各1分) (3)先前的贈(zèng)送，過(guò)于輕率，未加考慮，老夫不經(jīng)意間，沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題。(“率”“忽忽”“意”各1分) 【參考譯文】 袁聿修，字叔德，陳郡陽(yáng)夏人。性格深沉而有見(jiàn)識(shí)，清凈寡欲，與人無(wú)爭(zhēng)

42、，深受尚書(shū)崔休的賞識(shí)。十八歲時(shí)，做了本州的中正官。不久，又兼任尚書(shū)度支郎，還歷任五兵郎中、左民郎中等。 齊后主天統(tǒng)年間，出京被授予信州刺史的官職，(信州)就是他的本鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)人都認(rèn)為是榮耀。他為政清簡(jiǎn)，不需說(shuō)話(huà)州內(nèi)就治理好了，從州內(nèi)的官吏以下，直到鰥寡孤幼，袁聿修都能得到他們的歡心。后主武平年間，朝中御史全都出京巡視諸州。梁、鄭、兗、豫等與信州疆域相接，在信州的周?chē)?，御史們都檢舉揭發(fā)了官員的不法行為，而御史竟然不到信州來(lái)，足見(jiàn)袁聿修所受到的信任。到他任滿(mǎn)解職還京時(shí)，全州包括僧人在內(nèi)的百姓，趕來(lái)送別的填滿(mǎn)道路，有人帶來(lái)美酒與肉脯，哭泣著流連不舍，都爭(zhēng)著要遠(yuǎn)送他一程。(袁聿修)回京后，信州百姓鄭播

43、宗等七百余人請(qǐng)求給他立碑，收斂綢布數(shù)百匹，托中書(shū)侍郎李德林來(lái)撰寫(xiě)碑文以記述他的功德。有關(guān)部門(mén)為此上奏，后主下詔同意。 袁聿修自小平和溫潤(rùn)，在士族高門(mén)子弟中，最有規(guī)矩法度。(他)以名門(mén)之子歷任清要官職，當(dāng)時(shí)名士多很賞識(shí)他，稱(chēng)許他的風(fēng)采與見(jiàn)識(shí)。他在郎署的時(shí)候，正好趙彥深為水部郎中，同在一院，就結(jié)為朋友。趙彥深以后遭到淘汰，被遣放回家，由于無(wú)人拜訪(fǎng)，大門(mén)口都長(zhǎng)上雜草，只有袁聿修還因?yàn)槔辖磺?，到趙彥深家探問(wèn)往來(lái)。趙彥深得到重用后，仍感念甚深，因此，袁聿修雖然無(wú)愧一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，但他歷任要職，也與趙彥深的援引有關(guān)。后來(lái)袁聿修官至吏部尚書(shū)，當(dāng)然還是靠自己的才干聲望所致。 (他)在任廉潔謹(jǐn)慎，當(dāng)時(shí)很少

44、有能和他相比的。東魏、北齊時(shí)期，尚書(shū)臺(tái)郎多不免于相互送禮，袁聿修在尚書(shū)十年，沒(méi)有接受過(guò)別人一升酒的饋贈(zèng)。尚書(shū)邢劭與袁聿修有舊交，每當(dāng)在尚書(shū)省開(kāi)玩笑時(shí)，常稱(chēng)袁聿修為清郎。武成帝大寧初，袁聿修以太常少卿出使巡察，并受命考核官員的得失。他經(jīng)過(guò)兗州時(shí)，邢劭正擔(dān)任兗州刺史，兩人分別后，邢劭派人送去白做禮物。袁聿修退還白不受，給邢劭寫(xiě)信說(shuō)：“今日經(jīng)過(guò)您處，與平日拜訪(fǎng)不同，瓜田李下，必須避嫌，古人對(duì)此是十分慎重的。人言可畏，應(yīng)像防御水患一樣，不忽視細(xì)微末節(jié)，愿您體會(huì)此心，不至于重責(zé)?！毙羡恳残廊活I(lǐng)會(huì)，回信說(shuō)：“先前的贈(zèng)送，過(guò)于輕率，未加考慮，老夫不經(jīng)意間，沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題。敬承來(lái)信之意，我并無(wú)不快。您過(guò)

45、去是清正的郎中，今天又做了清正的少卿了?！? 10．(1)這首詞通過(guò)對(duì)往昔英雄人物的追憶與今朝他們“了無(wú)陳?ài)E”的哀嘆，(2分)表達(dá)了作者一方面渴望能如古代英雄一樣建立偉業(yè)，(1分)但另一方面又倦于宦游(笑塵勞、三十九年非)，游于山川的失意矛盾之情。(1分) (2)直抒胸臆(直接抒情)。(1分)全詞因江行興感，卻沒(méi)有寫(xiě)景，將現(xiàn)實(shí)政治感慨與懷古之情有機(jī)結(jié)合起來(lái)，(2分)指點(diǎn)江山，縱橫議論，筆力健峭，感情飽滿(mǎn)，有很強(qiáng)的感人力量。(1分)(意思對(duì)即可) 11．(1)故木受繩則直　君子博學(xué)而日參省乎己　(2)今其智乃反不能及　其可怪也歟　(3)棄擲邐迤 12．D　【解析】 A項(xiàng)“信貸總量”應(yīng)為“信

46、貸增長(zhǎng)”，并且前后不構(gòu)成必然的因果關(guān)系；B項(xiàng)“1萬(wàn)多億美元”只是第一次數(shù)量寬松政策所印發(fā)的貨幣；C項(xiàng)“全世界的通貨膨脹”錯(cuò)誤，美國(guó)就不是。 13．A　【解析】 本文并未就這一點(diǎn)作比較，美國(guó)沒(méi)發(fā)生通脹的主要原因是經(jīng)濟(jì)不振。 14．①控制貨幣投放量，實(shí)行適度從緊的貨幣政策。②有效引導(dǎo)控制熱錢(qián)流入。③建立較為靈活的匯率制度。(5分) 15．(1)第一、第二自然段的內(nèi)容是：窒息于家鄉(xiāng)的世俗、喧囂和愚昧，向往遠(yuǎn)方，覺(jué)得希望在遠(yuǎn)方而悄然逃離了故鄉(xiāng)。(2分) (2)第一、第二自然段在全文中的作用：①點(diǎn)題。文章標(biāo)題是“如你在遠(yuǎn)方”，文章在第二段直接點(diǎn)了題；②總領(lǐng)下文。第一、二段寫(xiě)“你”逃離了自己的故鄉(xiāng)

47、，才有后文所寫(xiě)到的“你”在遠(yuǎn)方尋夢(mèng)，尋找自我，希望能擺脫“虛偽與貪婪統(tǒng)治”的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，希望過(guò)上自由自在的生活。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可) 16．(1)這是一個(gè)比喻句。意為：自己不被群眾“禮節(jié)、權(quán)威等”荒謬的東西迷惑，并且拒絕“偶像、圣賢”的庸俗，只要自己清醒和有良知，即使自己在人生的迷霧中很孤獨(dú)但也很滿(mǎn)足。(2分)(意思對(duì)即可) (2)每個(gè)人都想洗去世俗的塵土，超凡脫俗，回歸本真的自我。但是每個(gè)人本就是塵世中的一塊“泥土”，再怎么擦拭也難以使自己真正地脫離世俗。(2分)(意思對(duì)即可) 17．本文的“你”既是實(shí)寫(xiě)，也是虛寫(xiě)。(1分)實(shí)寫(xiě)的“你”是指“你”是個(gè)有血有肉有個(gè)性的具體可感的“人”的

48、個(gè)體。如你窒息于家鄉(xiāng)的世俗、喧囂和愚昧，覺(jué)得希望在遠(yuǎn)方而向往遠(yuǎn)方，最后逃離家鄉(xiāng)；你那樣清醒，有良知；你是真善美的化身；你熱情、慈祥等等。(1分)虛寫(xiě)的“你”是指在文中，并沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)具體的“人”，而是泛寫(xiě)出了每一位身在遠(yuǎn)方的人的特征?！澳恪睉阎鴫?mèng)想和希望去了遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方生活，最后落葉歸根。(1分)運(yùn)用第二人稱(chēng)來(lái)表達(dá)拉近了與讀者的關(guān)系，讓每一位身在遠(yuǎn)方的讀者深切地感知到：這不是在寫(xiě)我嗎？從而產(chǎn)生出巨大的心靈震撼力。(1分) 18．①本文表現(xiàn)的是一種故園情懷?！澳恪睉汛е鴮?duì)自由、夢(mèng)想的追求，逃離世俗、喧囂和愚昧的故鄉(xiāng)，走向外面精彩的世界?！澳恪蔽⑿χ妥匀粚?duì)話(huà)，沉醉于春去秋來(lái)的思緒。有霧有雨的日子

49、，“你”放飛思緒，“將滿(mǎn)足于自己的孤獨(dú)，驕傲于不被群眾荒謬的迷惑，驕傲于拒絕人間的庸俗”。然而當(dāng)“你”老去，“你”悄然歸來(lái)，“你仍認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)已將你遺忘”，但“你”是屬于故鄉(xiāng)的，白發(fā)蒼蒼的“你”忘記“你”曾在遠(yuǎn)方，最后在故鄉(xiāng)死去。(3分) ②漢民族自古以來(lái)就有這種故園情懷。古人說(shuō)“狐死首丘”，獸猶如此，人何以堪？還有沿海人闖“南洋”離鄉(xiāng)時(shí)，也必帶鄉(xiāng)土?！奥淙~歸根”，客死他鄉(xiāng)的人，無(wú)論身在何處，只要有可能都會(huì)運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，至今還保留了這一習(xí)俗。這些都說(shuō)明我們漢民族這種故園情懷歷史因襲。(3分)(意思對(duì)即可) 19．(1)【答案】 2020年，全國(guó)財(cái)政收入與支出都有較大增加，重點(diǎn)支持了保障

50、和改善民生方面的支出。 【解析】 首先要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞，“收入”與“支出”；其次要認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，提煉出共性的方面。 (2)【答案】 政府的錢(qián)多了，應(yīng)著力優(yōu)先保障和改善民生等方面，給人民群眾帶來(lái)實(shí)惠，讓百姓共享發(fā)展的成果。 【解析】 建議中提出觀(guān)點(diǎn)實(shí)際上暗示了應(yīng)如何更好地使用財(cái)政手段來(lái)謀劃民生，再結(jié)合材料中財(cái)政收入與支出的特點(diǎn)來(lái)思考即可。 20．在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不免犯錯(cuò)，不要怕；犯了錯(cuò)，也不要遮掩；重要的是能對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)切實(shí)檢討反省，勇于改正；并見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢內(nèi)自省，以別人的過(guò)失為鑒，從而完善自己的品德修養(yǎng)，提升自己的人生境界。 21．【寫(xiě)作提示】 第一，要理解“后花園”的含義。

51、文題中的“后花園”不僅指淺層的現(xiàn)實(shí)中的后花園，更應(yīng)當(dāng)是指具有抽象意義的“人生后花園”?！澳恪痹谑鼙M傷害后，渴望后花園的溫暖和愛(ài)；在絕望之余，渴望后花園的冉冉希望之光；在喧鬧與繁雜過(guò)后，渴望后花園的靜謐和溫存。后花園可能是子夜里那誠(chéng)摯的眼淚，可能是茶墨書(shū)香里散發(fā)的氤氳，可能是佛家那一盞孤懸的青燈，也可能是十字架里蘊(yùn)藏的慈悲。后花園不僅能夠成為人類(lèi)受傷后的棲息地，它也是肉體和心靈最終的皈依?？傊?，后花園中，藏著“你”的夢(mèng)，藏著“你”的追求。第二，可用加前綴或后綴的辦法審題。前綴如“我的后花園”“教育的后花園”“湖南的后花園”“文學(xué)的后花園”“歷史的后花園”等；還可以加后綴，如“后花園的風(fēng)景”“后花園，我的最?lèi)?ài)”“后花園，不能沒(méi)有你”等。既可寫(xiě)實(shí)，也可寫(xiě)虛，寫(xiě)出自己或?qū)δ硞€(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和思考；只要言之成理，或言近而旨遠(yuǎn)都是可以的。